染雾幼儿园小班音乐活动小树叶做操的优秀教学设计 篇一
在幼儿园小班的音乐活动中，小树叶做操是一种非常受孩子们喜爱的活动。它不仅能够锻炼孩子们的身体，还能够培养他们的音乐欣赏能力。下面是一份优秀的小树叶做操教学设计，希望能够给老师们提供一些参考。
一、活动目标：
1. 培养孩子们的音乐欣赏能力。
2. 提高孩子们的身体协调能力和灵敏度。
3. 培养孩子们的合作意识和团队精神。
二、教学准备：
1. 音乐播放器。
2. 小树叶的图片或道具。
3. 操场或教室。
三、教学过程：
1. 导入：老师向孩子们介绍小树叶做操的活动，并与孩子们一起观察小树叶的图片或道具，让他们感受小树叶轻盈的形态。
2. 热身：老师播放轻松愉快的音乐，引导孩子们做一些简单的身体活动，如摇头、摇臂等，以准备开始小树叶做操。
3. 学习动作：老师向孩子们逐个介绍小树叶做操的动作，并带领他们一起练习。动作可以包括转身、扩展、收缩等，要求孩子们模仿小树叶在风中飘荡的形态。
4. 组合动作：将学习到的动作进行组合，形成一个完整的小树叶做操的流程。老师可以根据孩子们的实际情况进行调整，让每个孩子都能够参与到活动中来。
5. 音乐伴奏：在进行小树叶做操的过程中，老师播放轻快的音乐，让孩子们根据音乐的节奏和旋律来完成动作，增加活动的趣味性和挑战性。
6. 分组表演：将孩子们分成几个小组，让他们在音乐的伴奏下进行小树叶做操的表演。每个小组可以自己设计一段小树叶做操的流程，并进行表演。同时，其他孩子也可以观摩其他小组的表演，增加互动和学习的机会。
7. 温馨结束：活动结束后，老师向孩子们介绍小树叶做操的好处，并鼓励他们在日常生活中多运动，保持健康的体魄。
通过这样一次小树叶做操的音乐活动，不仅能够让孩子们锻炼身体，培养合作意识，还能够培养他们的音乐欣赏能力和创造力。希望这份优秀的教学设计能够给老师们带来一些启发，让他们能够更好地开展音乐活动，促进幼儿的全面发展。
幼儿园小班音乐活动小树叶做操的优秀教学设计 篇二
在幼儿园小班的音乐活动中，小树叶做操是一种非常受孩子们欢迎的活动。它不仅可以锻炼孩子们的身体，还可以培养他们的音乐欣赏能力和团队合作精神。下面是一份优秀的小树叶做操教学设计，希望能够给老师们提供一些参考。
一、活动目标：
1. 培养孩子们的音乐欣赏能力和节奏感。
2. 提高孩子们的身体协调能力和灵敏度。
3. 培养孩子们的合作意识和团队精神。
二、教学准备：
1. 音乐播放器。
2. 小树叶的图片或道具。
3. 操场或教室。
三、教学过程：
1. 导入：老师向孩子们介绍小树叶做操的活动，并与孩子们一起观察小树叶的图片或道具，让他们感受小树叶轻盈的形态。
2. 热身：老师播放轻松愉快的音乐，引导孩子们进行一些简单的热身活动，如摇头、摇臂等，以准备开始小树叶做操。
3. 学习动作：老师向孩子们逐个介绍小树叶做操的动作，并带领他们一起练习。动作可以包括转身、扩展、收缩等，要求孩子们模仿小树叶在风中飘荡的形态。同时，老师可以利用音乐的节奏来引导孩子们完成动作，培养他们的节奏感。
4. 组合动作：将学习到的动作进行组合，形成一个完整的小树叶做操的流程。老师可以根据孩子们的实际情况进行调整，让每个孩子都能够参与到活动中来。同时，可以增加一些变化，如快慢、大小等，增加活动的趣味性和挑战性。
5. 音乐伴奏：在进行小树叶做操的过程中，老师播放轻快的音乐，让孩子们根据音乐的节奏和旋律来完成动作。可以选择一些孩子们熟悉的音乐，如儿歌或童谣，增加他们的参与和兴趣。
6. 分组表演：将孩子们分成几个小组，让他们在音乐的伴奏下进行小树叶做操的表演。每个小组可以自己设计一段小树叶做操的流程，并进行表演。同时，其他孩子也可以观摩其他小组的表演，增加互动和学习的机会。
7. 温馨结束：活动结束后，老师向孩子们介绍小树叶做操的好处，并鼓励他们在日常生活中多运动，保持健康的体魄。
通过这样一次小树叶做操的音乐活动，不仅能够锻炼孩子们的身体，还能够培养他们的音乐欣赏能力和团队合作精神。希望这份优秀的教学设计能够给老师们带来一些启发，让他们能够更好地开展音乐活动，促进幼儿的全面发展。
幼儿园小班音乐活动小树叶做操的优秀教学设计 篇三
幼儿园小班音乐活动小树叶做操的优秀教学设计
一、 活动目标：
1、幼儿在理解和感知歌曲内容的基础上，初步学习歌曲。
2、尝试体验用舒缓连贯的方法演唱歌曲。
二、 活动准备：
多媒体课件
三、活动过程：
(一)发声练习
1、通过呼唤远方的好朋友，练习气息和发声。
师：老师今天带来的好朋友就在远方的森林里，让我来问问他
——“喂！你在哪里啊？”
——“喂！你是谁啊？”
2、要求幼儿嘴巴张圆，声音圆。
(二)学习歌曲
1、出示课件小树叶，激发幼儿
⑴提问：小树叶在干什么？
我们把他叫醒吧？
⑵请幼儿试着来叫醒小树叶
⑶讨论：你想和小树叶做什么呢？
师：让我们一起把小树叶叫醒，和我们一起来做做操吧！
2、教师清唱歌曲，让幼儿初步感知歌曲的旋律。
师：小树叶每天都是森林里的'小鸟唱歌把他叫醒的，我们来试一试！
3、教师范唱，幼儿跟唱。（小树叶醒来）
4、出示很多睡觉的小树叶，让幼儿通过唤醒，不断地练习歌曲。
师：小树叶还有很多的伙伴还在睡觉，你们能帮它把他们都叫醒吗？
(三) 游戏：快乐的小树叶
师：小树叶都被我们叫醒了，让我们和小树叶一起来跳个舞吧！
随着音乐《小树叶》的歌曲，快乐地舞蹈。
活动自然结束。
