染雾幼儿园小班户外游戏教案 篇一
标题：幼儿园小班户外游戏教案-培养社交能力
导语：户外游戏是幼儿园教育中不可或缺的一部分，通过游戏可以培养幼儿的社交能力。本篇教案将介绍几个适合小班幼儿的户外游戏，旨在帮助幼儿园教师更好地引导幼儿发展社交能力。
一、游戏名称：拍手助跑
游戏目标：培养幼儿的合作意识和团队精神。
游戏步骤：
1. 将幼儿分成若干小组，每组4-5名幼儿。
2. 每组的幼儿排成一列，将队伍的前面和后面的幼儿的手掌互相对接。
3. 教师发令，每组的第一名幼儿开始拍手，然后传到下一个幼儿，一直传到队伍的最后一个幼儿。
4. 教师再次发令，每组的最后一个幼儿开始跑，然后传到队伍的前面的幼儿，一直传到队伍的第一个幼儿。
5. 游戏结束后，教师可以引导幼儿进行反思，让幼儿们互相表扬合作得好的小组。
二、游戏名称：捉迷藏
游戏目标：培养幼儿的观察能力和合作意识。
游戏步骤：
1. 将幼儿分成两组，每组选择一个“迷藏者”。
2. 选择一个区域作为游戏区域，确保安全。
3. “迷藏者”在规定时间内找到一个合适的地方藏起来，然后其他幼儿开始找“迷藏者”。
4. 找到“迷藏者”的幼儿可以选择和他们一起藏，但不能出声。
5. 游戏结束后，教师可以引导幼儿进行反思，让幼儿们分享找到和被找到的感受。
三、游戏名称：传球比赛
游戏目标：培养幼儿的协调能力和团队合作能力。
游戏步骤：
1. 将幼儿分成若干小组，每组5-6名幼儿。
2. 每组的幼儿排成一列，站在同一直线上。
3. 教师给每组的第一个幼儿一个球，然后发令，每组的第一个幼儿开始传球给下一个幼儿，一直传到队伍的最后一个幼儿。
4. 传球结束后，幼儿们可以互相表扬合作得好的小组。
5. 可以设定多轮比赛，以增加游戏的趣味性。
结语：通过这些户外游戏，幼儿可以在游戏中培养合作意识、团队精神和观察能力。教师在游戏过程中应注重引导幼儿进行反思，让他们从游戏中获得更多的成长和乐趣。
幼儿园小班户外游戏教案 篇二
标题：幼儿园小班户外游戏教案-提高运动能力
导语：户外游戏是幼儿园教育中不可或缺的一部分，通过游戏可以提高幼儿的运动能力。本篇教案将介绍几个适合小班幼儿的户外游戏，旨在帮助幼儿园教师更好地引导幼儿提高运动能力。
一、游戏名称：跳绳比赛
游戏目标：提高幼儿的协调性和跳绳技巧。
游戏步骤：
1. 将幼儿分成若干小组，每组3-4名幼儿。
2. 每组选择一个幼儿作为队长，其他幼儿依次排列。
3. 教师给每组的队长一个跳绳，然后发令，每组的队长开始跳绳，然后传给下一个幼儿，一直传到队伍的最后一个幼儿。
4. 游戏结束后，教师可以引导幼儿进行反思，让幼儿们分享跳绳的感受和技巧。
二、游戏名称：投掷比赛
游戏目标：提高幼儿的力量和准确性。
游戏步骤：
1. 将幼儿分成若干小组，每组3-4名幼儿。
2. 每组的幼儿依次排列，站在同一直线上。
3. 教师给每组的第一个幼儿一个球，然后发令，每组的第一个幼儿开始投掷球，然后传给下一个幼儿，一直传到队伍的最后一个幼儿。
4. 游戏结束后，教师可以引导幼儿进行反思，让幼儿们分享投掷的感受和技巧。
三、游戏名称：接力赛跑
游戏目标：提高幼儿的速度和耐力。
游戏步骤：
1. 将幼儿分成若干小组，每组5-6名幼儿。
2. 每组的幼儿排成一列，站在同一直线上。
3. 教师给每组的第一个幼儿一个棒子，然后发令，每组的第一个幼儿开始跑，然后传给下一个幼儿，一直传到队伍的最后一个幼儿。
4. 跑完一圈后，幼儿们可以互相表扬速度最快的小组。
5. 可以设定多轮比赛，以增加游戏的趣味性。
结语：通过这些户外游戏，幼儿可以在游戏中提高协调性、力量、速度和耐力。教师在游戏过程中应注重引导幼儿进行反思，让他们从游戏中获得更多的成长和乐趣。
幼儿园小班户外游戏教案 篇三
活动目标：
1.要求幼儿能把一张大的报纸折成"细尾巴"的样子。
2.幼儿在活动中能感受到踩"尾巴"的兴趣。
3.愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。
4.在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。
活动准备：
每人一张大的报纸。
活动过程：
开始部分――教师示范折"尾巴"。把一张大的报纸一一对折，折成"细尾巴"的样子――教师讲解游戏规则：要求幼儿把折好的"尾巴"放在腰间，两个小朋友做游戏，互相逐看谁先踩下"尾巴"来，谁就胜利。
基本部分：
折"尾巴"――幼儿每人一张报纸，按老师折的样子开始折，先把纸平放在桌子上，一次性折成细"巴"的样子。
――幼儿先把折好的"尾巴"放在腰间，俩俩交朋友，找到朋友以后，教讲解游戏规则：游戏时幼儿不能推自己的朋友，谁先踩下"尾巴"来谁就胜互相追逐小心不要摔倒。
开始游戏。
――教师发口令幼儿互相追逐踩"尾巴"。游戏连续进行3-5遍。
――游戏时教师要保护好幼儿的安全，分组游戏。
结束部分：
――分散游戏。
活动延伸：
请幼儿甩着自己的"尾巴"在场地上自由活动。
4：00-4：15离园准备（入厕、整理衣服）
反思：
这个游戏小朋友十分喜欢，只是不知道正确的玩法。今天我们利用体育活动时间玩玩这个游戏，这个活动主要是训练幼儿灵活性，让孩子们自主探索.在观察到一些现象后给予特别指点，并和全班幼儿共同欣赏幼儿的新经验，通过一步步分享新经验，层层递进，自然地达到了教学目标。孩子们在玩中学习，智力得到了提升，身体得到了锻炼，情感得到了升华，达到了健康教育的目标。
小百科：尾巴基本的意义是指动物的身体器官，因其在身体的后部，后来延伸为事物主要部分的跟随部位。
幼儿园小班户外游戏教案 篇四
1、毛毛虫
游戏目标：体会亲子共同游戏时的平等，和谐。
游戏道具：小呼拉圈，独木桥，易拉罐
游戏规则：每个家庭派出一个小孩和两个大人，三人排成一列纵队，第一个圈套在前面两人身上，第二个圈套在后两人身上，从起点出发，途中经过独木桥、木桩，到达终点后返回，以最先回到起点的家庭获胜。
2、小袋鼠拍球乐
材料准备：球7个。
游戏目的：训练孩子对身体的控制能力。
游戏规则：让孩子双手抱紧爸爸（妈妈）的脖子，双腿夹紧爸爸的腰，像小袋鼠一样紧紧挂在爸爸（妈妈）的胸前，爸爸(妈妈)俯腰拍球，到达终点后放下孩子，亲子抱球跑回，用时最短者为胜。
3、接球游戏
游戏目标：练习投掷动作，培养孩子的协调性和灵敏性。
游戏道具：球、塑料桶
游戏规则：孩子投球，家长用塑料桶接球，在规定的时间内（限时1分钟），接球最多者获胜。
4、抬花轿
游戏目标：体会共同游戏的乐趣，增进亲子情感的交流。
游戏规则：每个家庭一个小孩和两个大人，两个大人搭起手孩子将孩子托在手上。听到口令后，由起点线出发至终点返回，最先返回者获胜。
幼儿园小班户外游戏教案 篇五
活动目标
1、练习在一定范围内四散跑，培养躲闪能力。
2、知道物体在阳光下会产生影子。
活动准备
1、课件—观察影子。
2、选择有阳光的场地。
活动过程
一、观察影子
通过课件，观察了解影子
二、走圆圈
1、教师扮演兔妈妈，幼儿扮演小兔，边念儿歌：
走走走，走走走，一个拉着一个的手，
拉拉手，拉拉手，拉成一个大太阳。
边念儿歌边围成一个大圆圈。
2、一起找一找别人与自己的影子
二、踩影子
1、“小兔”分散踩自己的影子。
2、“小兔”互相追踩别人的影子，
提醒幼儿避免推撞，不要跑的太远。
3、游戏反复数遍，注意控制活动量。
三、找影子
带领幼儿观察树影、大型玩具影子。
找找小伙伴的影子。
幼儿园小班户外游戏教案 篇六
踢球
一、活动内容：踢球
二、活动目标：
1.初步掌握两人合作玩用脚背你踢我接毽子的方法。
2.增强动作协调性和灵活性。
三、活动准备：每个幼儿一个毽子。
四、活动过程：
1.热身运动小朋友来我们来找个位置和老师一起来做运动吧。
2.皮球，引导幼儿自由探索玩皮球的方法，看谁的花样多，和别人玩的不一样。
3.教师边演示边对幼儿说："大皮球真好玩，拍一拍，它就跳，滚一滚，到处跑，踢一踢，就前进。"
4.幼儿交流：你是怎么用脚踢球的?
幼儿两人一组，一人手拿球，用脚踢球，另一人将皮球接住。用脚踢的幼儿可以改变皮球的方向、高低，尝试让另一人将皮球接住，接到后互换角色进行游戏。
5.幼儿分成两组，两两面对面站立，一人负责用脚踢球，一人负责接球。然后互换角色。
6.评选配合最佳的踢球能手和接球能手，让幼儿理解游戏时的相互配合协调的重要性。
7.进行放松活动：
教师和幼儿随着音乐做放松活动，互相捶捶背。
