染雾幼儿园社会教案：看朋友 篇一
标题：培养幼儿园儿童的友谊观——看朋友
引言：友谊是人们生活中不可或缺的重要组成部分，对于幼儿来说，通过与朋友的相处，他们能够学会分享、合作和关爱他人。因此，在幼儿园的社会教育中，我们应该重视培养幼儿的友谊观念。本教案将以“看朋友”为主题，通过观察和了解朋友的特点、喜好和需求，引导幼儿学会关心和帮助他人，培养友善与合作的精神。
一、目标与要求：
1. 培养幼儿对朋友的关心和善意，培养友善与合作的品质；
2. 通过观察了解朋友的需求和喜好，培养幼儿的洞察力和同理心；
3. 提高幼儿的合作能力和团队合作意识。
二、活动内容：
1. 观察朋友的特点：通过游戏、故事等形式，引导幼儿观察朋友的外貌、性格和兴趣爱好，让他们认识到每个人都是独特的；
2. 了解朋友的需求：以小组合作为形式，让幼儿通过问答、交流等方式了解朋友的需求，例如他们喜欢什么玩具、需要什么帮助等；
3. 关心和帮助朋友：通过情景模拟和角色扮演，引导幼儿思考如何关心和帮助朋友，例如帮助朋友找玩具、安慰朋友受伤等；
4. 合作游戏：组织幼儿进行各种合作游戏，如合唱、拼图等，培养他们的合作能力和团队合作意识。
三、教学过程：
1. 导入：通过观看图片、听故事等方式，引导幼儿思考朋友的重要性和意义；
2. 观察：组织幼儿观察朋友的特点，例如他们的外貌特征、性格特点等；
3. 了解：以小组形式，让幼儿通过问答和交流的方式了解朋友的需求和喜好；
4. 关心和帮助：通过情景模拟和角色扮演，引导幼儿思考如何关心和帮助朋友；
5. 合作游戏：组织幼儿进行各种合作游戏，培养他们的合作能力和团队合作意识；
6. 总结：与幼儿一起总结今天的学习内容，强调友谊的重要性，并鼓励幼儿在日常生活中关心和帮助朋友。
四、教学评估：
1. 教师观察幼儿在活动中的表现，包括观察朋友的能力、关心和帮助朋友的意愿等；
2. 幼儿参与活动的积极性和主动性；
3. 幼儿在合作游戏中的合作能力和团队合作意识。
五、教学延伸：
1. 继续在日常生活中关注幼儿间的友谊，引导他们学会与朋友分享和合作；
2. 引导幼儿通过艺术创作、手工制作等形式，表达对朋友的关心和祝福；
3. 与家长合作，共同关注幼儿的友谊观念培养。
六、教学资源：
1. 图片、故事书等；
2. 合作游戏道具、拼图等。
通过本教案的实施，幼儿将能够学会观察和了解朋友的特点与需求，培养关心和帮助他人的品质，提高合作能力和团队合作意识。同时，也能够在日常生活中更好地与朋友相处，建立良好的友谊关系。
幼儿园社会教案：看朋友 篇三
幼儿园社会教案：看朋友
设计意图
小班孩子都已有交朋友的意识了。他们和朋友分享食物、玩具，到朋友家做客等热乎得很，但是真正怎样做客的一些礼仪还不是很了解。因此，结合小班数活动内容“认识3以内的数”，预设了本活动，旨在让孩子在做客游戏中自然而然地学习数数，理解数的实际意义。
活动目标
1、乐意参与3以内的数数活动，初步理解数的实际意义。
2、体验去朋友家做客的快乐。
活动准备
1、布置家的场景：物品按数量1、2、3一组分散放于三个柜中。1——3数字宝宝图片（粘于椅子上）
2、水果一篮
3、歌曲：看朋友、找朋友
活动过程
1、带礼物去看朋友
交代：今天去看朋友，但要带什么礼物去呢？
模仿开汽车，边唱歌：看朋友，到数字宝宝家。
敲门，进去，和数字宝宝打招呼。
个别提问：你在和谁打招呼？
2、送礼物
要求：你送的水果个数要正好是数字宝宝表示的意思。
幼儿选择礼物给数宝宝
讨论：老师送的礼物对吗？ 互相检查。
（2）参观数字宝宝的`家。你觉得数字宝宝的家怎样？（东西摆放）有几个柜子？看看柜里的东西，你发现什么？
交换数字宝宝朋友，把水果放好。
3、回赠礼物
1. 2. 3数字中你还有哪个数字宝宝没打过招呼，带上数字宝宝去选它送给你的礼物。
个别介绍，互相检查。
4、听音游戏
听到几下声音，就请几宝宝出来。带着数宝宝跳一个快乐的“找朋友”舞。
5、和数字宝宝再见，开汽车回。
