染雾幼儿园中班人行天桥教案 篇一
标题：让幼儿掌握人行天桥的基本知识
引言：人行天桥是城市交通中的重要设施之一，它能够保障行人的安全通行。在幼儿园中，我们可以通过教学活动，让幼儿了解人行天桥的作用和使用方法，提高他们对交通安全的认识。
一、教学目标
1. 让幼儿了解人行天桥的作用和重要性。
2. 培养幼儿正确使用人行天桥的习惯。
3. 提高幼儿的交通安全意识。
二、教学准备
1. 一幅人行天桥的图片。
2. 一些玩具车辆和人物模型。
3. 一些交通安全标志的图片。
三、教学过程
1. 导入
老师出示人行天桥的图片，向幼儿介绍人行天桥的作用和重要性。引导幼儿思考为什么要使用人行天桥。
2. 观察与探究
让幼儿观察图片，引导他们发现人行天桥的特点和结构。通过对话交流，让幼儿了解人行天桥的基本构造。
3. 模拟实践
将一些玩具车辆和人物模型放在教室里，让幼儿模拟过马路的场景。引导他们选择正确的时间和地点，使用人行天桥过马路。
4. 游戏体验
在教室里设置一个小型的人行天桥，让幼儿轮流扮演行人和交通车辆，通过人行天桥进行交通模拟游戏。引导幼儿正确使用人行天桥，遵守交通规则。
5. 交流总结
让幼儿讲述自己使用人行天桥的经历，并与其他同学分享。引导他们总结交通安全的重要性，交流正确使用人行天桥的方法。
四、教学延伸
1. 继续在教室里设置小型的人行天桥，让幼儿进行角色扮演，模拟不同交通场景，加深对人行天桥的认识。
2. 带领幼儿在校园内进行实地考察，观察人行天桥的建设和使用情况，培养他们主动遵守交通规则的习惯。
五、教学评价
观察幼儿在教学活动中的参与程度和表现，评价幼儿是否能够正确使用人行天桥和遵守交通规则。
六、教学反思
根据幼儿的学习情况，及时调整教学策略和方法，确保教学效果的达成。
幼儿园中班人行天桥教案 篇二
标题：通过游戏巩固幼儿对人行天桥的认识
引言：游戏是幼儿学习的重要方式之一，通过游戏教育，可以激发幼儿的学习兴趣，提高其参与度。在教授幼儿关于人行天桥的知识时，我们可以设计一些有趣的游戏，让幼儿在游戏中巩固对人行天桥的认识。
一、教学目标
1. 回顾巩固幼儿对人行天桥的基本认识。
2. 培养幼儿正确使用人行天桥的习惯。
3. 提高幼儿的交通安全意识。
二、教学准备
1. 一些玩具车辆和人物模型。
2. 一些交通安全标志的图片。
三、教学过程
1. 导入
回顾上一堂课幼儿学习的内容，让幼儿回忆人行天桥的作用和重要性。
2. 游戏一：人行天桥接力赛
将教室分成两个区域，每个区域设置一个小型的人行天桥。将幼儿分成两组，每组选出一名代表。比赛开始时，代表从起点跑到人行天桥，然后跑过人行天桥，返回终点。两组交替进行，看哪一组能够完成任务得最快。
3. 游戏二：安全过马路
在教室里设置一个小型的人行天桥和一些交通安全标志。将幼儿分成小组，每个小组轮流扮演行人和交通车辆。行人需正确选择时间和地点，使用人行天桥过马路，而车辆则需遵守交通信号灯的指示。通过游戏，让幼儿巩固对人行天桥和交通规则的认识。
4. 游戏三：找出不同
准备一些人行天桥的图片，每张图片上有一处细微不同的地方。将图片贴在墙上，让幼儿观察并找出不同之处。通过游戏，让幼儿进一步观察人行天桥的细节，提高他们的观察能力。
5. 游戏四：小画家
让幼儿用纸和颜料画一幅关于人行天桥的画。引导幼儿绘制人行天桥的特点和结构，加深他们对人行天桥的认识。
四、教学延伸
1. 继续设计一些与人行天桥相关的游戏，如人行天桥迷宫游戏、人行天桥模型搭建等，让幼儿在游戏中进一步巩固对人行天桥的认识。
2. 组织幼儿参观当地的人行天桥，让他们亲身体验和观察人行天桥的建设和使用情况。
五、教学评价
观察幼儿在游戏中的表现和参与程度，评价幼儿对人行天桥的认识程度。
六、教学反思
根据幼儿的学习情况，及时调整教学策略和方法，确保教学效果的达成。
幼儿园中班人行天桥教案 篇三
幼儿园中班人行天桥教案
活动目标
1、了解故事讲述的主要内容。
2、知道了怎样走过街天桥，让幼儿认识过街天桥，了解过街天桥的用途。培养幼儿的安全意识。
3、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。
4、培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。
教学重点、难点
从过街天桥的故事中，让幼儿知道遵守交通规则的重要性，并引申出一些在交通中应注意的`其他问题。
活动准备
各种漂亮的过街天桥的图片
活动过程
过程一：导入
教师向幼儿提问：我们每天在大街上看见的各种横跨大街的桥叫什么名字？它们是用来做什么的？
过程二：熟悉故事
1、 老师首先把故事全文向幼儿朗读一遍，让幼儿知道今天要讲的主要内容。
2、 挂出各种漂亮的图片，并对幼儿一一讲它们的漂亮外形，这些桥出现的好处，进一步帮助幼儿了解故事内容。
过程三：讲故事
1、让幼儿跟读一遍故事内容，以加强记忆
2、 让小朋友们讲一些自己看到天桥、经过天桥时发生过的有趣的故事
过程四：表演故事
请小朋友们表演帮助老爷爷，老奶奶过天桥时的情景
教学反思
以天桥为基础，展开讨论，我们以后在过天桥时要注意什么问题？谈小朋友的理想，如将来他们如何造出更漂亮的天桥等。让小朋友们在回家后告诉其他小朋友以后过天桥街要走天桥，我也希望有机会可以带小朋友们去参观一下学校附近的天桥，这也是本土教育的一个很好的条件，让幼儿可以看到更多在他们身边有很多很美的东西！
小百科：天桥是路口或交通繁忙路线的上跨桥，火车站里为了旅客横过铁路而在铁路上空架设的桥。
