染雾幼儿园大班游戏教案《扔沙包》 篇一
《扔沙包》是一款适合幼儿园大班的团体游戏，能够锻炼幼儿的手眼协调能力和团队合作意识。这个游戏简单易学，操作方式也很容易，非常适合幼儿园大班的孩子们进行。
游戏准备：
1. 准备一些沙包，每个沙包的重量要适中，不要过重或过轻。
2. 在室外或室内的开阔区域准备一个大圆圈，可以用彩带或绳子画出来。
游戏规则：
1. 将幼儿分成若干小组，每个小组5-6个人，站在圆圈的边缘。
2. 游戏开始时，老师或者家长持一个沙包站在圆圈中间。
3. 老师或者家长高高举起沙包，然后扔向一个小组。被扔到的小组的孩子必须迅速接住沙包。
4. 如果孩子成功接住沙包，则该小组得到1分，并且沙包传递给下一个小组。如果没有接住，则没有得分，但是沙包还是传递给下一个小组。
5. 游戏继续进行，直到所有小组都接住了沙包一次。
6. 最后，计算每个小组的得分，得分最高的小组获胜。
游戏目标：
1. 锻炼幼儿的手眼协调能力。通过迅速接住沙包，幼儿需要准确判断沙包的落点，并用双手接住。
2. 培养幼儿的团队合作意识。在游戏中，幼儿需要相互配合，迅速传递沙包，只有团队合作才能获得更多的得分。
3. 培养幼儿的竞争意识。通过比赛得分，幼儿能够感受到团队合作的重要性，并激发他们的竞争欲望。
通过《扔沙包》这个游戏，幼儿园大班的孩子们能够在愉快的游戏中锻炼手眼协调能力和团队合作意识。老师或者家长可以适当调整规则，增加游戏的难度和趣味性，让孩子们更加积极参与，享受游戏的乐趣。
幼儿园大班游戏教案《扔沙包》 篇二
《扔沙包》是一款适合幼儿园大班的室内活动游戏，能够锻炼幼儿的手眼协调能力和集中注意力。这个游戏简单易学，操作方式也很容易，非常适合幼儿园大班的孩子们进行。
游戏准备：
1. 准备一些沙包，每个沙包的重量要适中，不要过重或过轻。
2. 在室内准备一个大圆圈，可以用彩带或绳子画出来。
游戏规则：
1. 将幼儿分成若干小组，每个小组5-6个人，站在圆圈的边缘。
2. 游戏开始时，老师或者家长持一个沙包站在圆圈中间。
3. 老师或者家长高高举起沙包，然后扔向一个小组。被扔到的小组的孩子必须迅速接住沙包。
4. 如果孩子成功接住沙包，则该小组得到1分，并且沙包传递给下一个小组。如果没有接住，则没有得分，但是沙包还是传递给下一个小组。
5. 游戏继续进行，直到所有小组都接住了沙包一次。
6. 最后，计算每个小组的得分，得分最高的小组获胜。
游戏目标：
1. 锻炼幼儿的手眼协调能力。通过迅速接住沙包，幼儿需要准确判断沙包的落点，并用双手接住。
2. 培养幼儿的集中注意力。在游戏中，幼儿需要时刻关注沙包的位置，并迅速做出反应。
3. 培养幼儿的团队合作意识。在游戏中，幼儿需要相互配合，迅速传递沙包，只有团队合作才能获得更多的得分。
通过《扔沙包》这个游戏，幼儿园大班的孩子们能够在室内活动中锻炼手眼协调能力和集中注意力。老师或者家长可以适当调整规则，增加游戏的难度和趣味性，让孩子们更加积极参与，享受游戏的乐趣。
幼儿园大班游戏教案《扔沙包》 篇三
【活动目标】
1、发展幼儿的躲闪跑能力。
2、培养幼儿的注意力和观察力。
3、激发幼儿对民间游戏产生一定的兴趣。
4、体验合作创编游戏的乐趣。
5、能积极参加游戏活动，并学会自我保护。
【活动准备】
沙包若干。场地布置。
【活动过程】
1、复习民间游戏“丢手绢”，在玩“丢手绢”的游戏中引出活动材料。
2、引出沙包，介绍游戏。
教师讲解游戏重点，幼儿俩俩合作，各站一头，其中一人向对方扔沙包，被扔者应尽量避免被扔到沙包，没砸到者就拿起沙包反扔过去，若被沙包砸中者，就为输者，游戏重新开始。
集中，讲解游戏中的不足点，游戏再进行一遍。
难度加深，三人一组，两头个站一人，中间站一被扔者，沙包在谁的手里，中间人脸就看谁，若中间人被沙包扔中，两人交换，游戏重新开始。
集中讲解，再次练习。
3、游戏：“踢沙包”
沙包宝宝和我们做游戏感觉都累了，让我们一起把沙包宝宝送回家吧，用脚踢沙包回家。
幼儿园大班游戏教案《扔沙包》 篇四
活动目标：
1、练习单手肩上用力的投掷，发展全身协调力。
2、锻炼平衡能力及快速反应能力。
3、促进幼儿手脚和全身动作的协调性和灵活性。
4、培养幼儿对体育运动的兴趣爱好。
活动准备：
投掷用的沙包，场地一端画一起点线，距起点线5、6、7米处各画三条线，在起点线前2米处系一高1.5米左右的绳子。
活动玩法：
（一）幼儿集体练习投掷，要求幼儿按操作要领做，用上蹬腿、转身挥臂的综合能力，将沙包从前面的绳上投过。
（二）幼儿分组比赛，可同时五六个儿童一起投，投到5米线得一分，投到6米得二分，投到7米得三分，没有投到线的不得分，投到后把三次所得的分加在一起为总分。最后比赛谁得分最多谁为优胜者。
（三）顶沙包走。
游戏讨论：
沙包不掉下来还要走得快应该怎么办？
1．保持头部不动腿要快走。
2．练习头顶沙包。
3．几个人一起比赛，从起点到5米处返回来看谁快。（沙包掉了必须捡起来顶上。）
教学反思：
1、能够较好的完成本课的教学目标，重难点突出，达成与有效度较高。
2、课的设计既能考虑到教学目标，又能考虑到学生的身心特点。游戏内容比较好。
3、感觉本课的组织上还可以进一步的提高。
4、 对投掷教学怎么样的组织才能达到合理、有效？
幼儿园大班游戏教案《扔沙包》 篇五
设计背景
办园刚开始，园内玩具种类少，室外内外体育活动材料缺乏，活动课没器材很难上，“巧妇难为无米之炊”，自己就想办法能不能自制些体育器材。
活动目标
幼儿们通过积极参与活动，在运动中身体得到锻炼。培养投掷的初步技能。使幼儿们感受到合作与规则大概是怎么回事。
活动准备
沙包20个，塑料桶2个
活动过程
一、领取上课所需材料。
1、分工。
2、讲要求，有序领取。
3、材料整理
二、交流玩法
1、由幼儿介绍玩法。
2、统计结果
3、老师对这些玩法提建议
三、玩孩子们提出的玩法
1、玩
2、说出自己的感受
四、老师介绍不同的玩法（若以上已经玩过则省略）
投掷比赛
1、分两组比距离划分远近几个区域，越远得到的纸板越多。
2、比赛---统计结果
3、两组比精度，在同样的距离依次向筒内投掷。
4、结果统计
五、活动结束
由孩子们分别选出本组在活动中表现突出的两个小朋友，四个人帮老师归还器材。
教学反思
本次活动通过幼儿及家长的共同参与，完成了基本教具沙包的准备工作，即弥补了园内玩具不足的现状，又在某种程度上让家长了解到孩子在园的一些活动，有助于促进家园交流。
活动一开始，材料的投放工作（在安全有序的条件下）也让孩子参与，符合“生活即教育”的思想。到活动结束的“打扫战场 ”也都有孩子参与其中，他们愿意干而且快乐着。
教育工作也是一份良心工作，与能力有多高关系不很大，只要你愿意去做，没有做不好的事。
幼儿园大班游戏教案《扔沙包》 篇六
教学目标：
1、通过学习双脚夹包跳起前掷，发展幼儿双脚向上跳的能力和动作速度。
2、培养幼儿初步的竞争意识。
教学准备：
沙包、椅子、积木、垫子等
教学过程：
一、玩沙包，能用沙包进行各种的玩法，平衡、爬、传、走、投等动作。
第一组：传沙包。坐在椅子上，将沙包从第一个幼儿头上向后传，最后拿到沙包的幼儿迅速跑到排头，其他幼儿依次向后移。
第二组：过小桥。双手平托沙包走平衡木。
第三组：乌龟运粮。将沙包放在背上在垫子上学乌龟爬。
第四组：小蛇游。头顶沙包绕障碍走S形。
第五组：打沙包，用沙包练习投掷。
二、学习双脚夹包跳起前掷的动作。
1、教师示范动作。
2、幼儿讲述观察结果，教师小结动作要领。
3、幼儿示范，共同评价，讨论。
4、分散练习，个别指导。
5、集合，共同解决出现的问题及解决方法，强化动作要领。
三、小组接力竞争游戏：运果子。
1、讲解游戏的方法，教师示范怎样运果子。
2、幼儿游戏，注意游戏的规则。
3、小结游戏。
四、结束，做放松活动。
