染雾幼儿园中班《花越开越大》教案 篇一
标题：《花越开越大》教案引发幼儿的探索欲望
引言：幼儿园中班《花越开越大》教案旨在通过活动和游戏的方式，培养幼儿对自然界的观察和探索能力。本教案将从游戏活动、教学目标、教学重点和教学方法等方面进行介绍。
一、游戏活动：
1. 花朵观察：让幼儿观察不同种类的花朵，感受花朵的颜色、形状和芳香。
2. 种子播种：让幼儿亲手将花种子播种在花盆中，培养幼儿的耐心和细心。
3. 花朵拼图：通过拼图游戏，让幼儿认识不同种类的花朵，并培养幼儿的观察和记忆能力。
4. 花朵涂鸦：让幼儿用彩色笔涂鸦在花朵上，培养幼儿的创造力和想象力。
二、教学目标：
1. 培养幼儿对自然界的观察和探索能力。
2. 培养幼儿的艺术创造力和想象力。
3. 培养幼儿的合作意识和团队精神。
三、教学重点：
1. 引发幼儿的观察和探索欲望。
2. 培养幼儿的艺术创造力和想象力。
四、教学方法：
1. 游戏启发法：通过游戏活动引发幼儿的兴趣和探索欲望。
2. 观察法：引导幼儿仔细观察花朵的颜色、形状和芳香。
3. 亲自动手法：让幼儿亲自播种花种子，培养幼儿的耐心和细心。
4. 创造性表达法：通过涂鸦和拼图等活动培养幼儿的艺术创造力和想象力。
5. 合作学习法：鼓励幼儿在游戏活动中互相合作，培养幼儿的合作意识和团队精神。
结论：通过《花越开越大》教案的实施，幼儿能够在游戏和活动中充分发挥自己的观察和探索能力，培养艺术创造力和想象力，同时也能够培养幼儿的合作意识和团队精神。这将对幼儿的全面发展起到积极的促进作用。
幼儿园中班《花越开越大》教案 篇二
标题：通过《花越开越大》教案培养幼儿的环保意识
引言：幼儿园中班《花越开越大》教案不仅仅是一堂普通的自然科学课，更是一堂关于环保的启蒙课。本教案将通过花朵的观察和种植活动，培养幼儿的环保意识，引导幼儿热爱大自然，保护环境。
一、活动设计：
1. 花朵观察：让幼儿观察不同种类的花朵，了解花朵的生长环境和生态特点。
2. 种子播种：让幼儿亲手将花种子播种在花盆中，培养幼儿的耐心和细心。
3. 花朵养护：教导幼儿如何正确地给花朵浇水、施肥等，培养幼儿的责任心和爱护意识。
4. 环境保护：通过游戏和故事等形式，引导幼儿意识到保护环境的重要性，如垃圾分类、节约用水等。
二、教学目标：
1. 培养幼儿的环保意识，引导幼儿热爱大自然，保护环境。
2. 培养幼儿的责任心和爱护意识。
三、教学重点：
1. 引导幼儿热爱大自然，保护环境。
2. 培养幼儿的责任心和爱护意识。
四、教学方法：
1. 观察法：引导幼儿仔细观察花朵的生长环境和生态特点，了解花朵与自然界的密切联系。
2. 亲自动手法：让幼儿亲自播种花种子，并教导幼儿如何正确地养护花朵，培养幼儿的责任心和爱护意识。
3. 游戏启发法：通过游戏和故事等形式，引导幼儿意识到保护环境的重要性，培养幼儿的环保意识。
结论：通过《花越开越大》教案的实施，幼儿能够在观察和种植活动中培养环保意识，引导幼儿热爱大自然，保护环境。这将对幼儿的价值观和行为习惯的培养起到积极的促进作用，为未来的环保事业做出贡献。
幼儿园中班《花越开越大》教案 篇三
幼儿园中班《花越开越大》教案模板
活动目标：
1.在画好的花的轮廓上用渐变色表现花的色彩。
2.迁移已有的色系经验，运用多种调色方法表现花的美丽。
3.能细致地在花瓣中填色，体验运用色彩带来的愉悦。
4.根据色彩进行大胆合理的想象。
5.引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放，养成良好习惯。
活动准备：
1.一些有关花卉的摄影作品和绘
2.轻松的`背景音乐磁带、录音机。
3.幼儿用书：《花越开越大》、蜡笔。
活动过程：
一、幼儿再次欣赏有关花卉的摄影作品和绘画作品。
1.教师：这些美丽的花颜色都一样吗？你们看到了哪些颜色？
二、幼儿接着上一次活动继续进行创作，同时教师播放轻松、活泼的背景音乐。
1.教师提供幼儿用书，引导幼儿讨论涂色需注意的问题。
教师：涂色时要注意什么？涂到细小的部位怎么涂颜色不会跑到线外去？
2.幼儿用蜡笔墨纸砚在画纸上进行填色，并讨论用两种颜色搭配表现花的渐变。
3.教师重点围绕渐变色的运用进行指导，对能力强的幼儿可引导他们多画几种形态的花。
三、分享和展示作品。
1.可以重点围绕色彩和花的造型进行分享。
教师：你最喜欢哪幅作品的颜色？你最欣赏哪幅画的花瓣造型？
活动反思：
这次的美术活动和以往的美术活动略有不同我们在绘画的基础上还要求幼儿结合用粘贴的方式来制作花心，这个小小的操作让孩子们可是忙坏了，在粘贴完花心后孩子们小心翼翼的开始操作，一圈又一圈，小花在阳光、风、雨露的帮助下慢慢长大。孩子们可开心啦，收获满满。
小百科：花卉，具有观赏价值的草本植物，是用来欣赏的植物的统称，喜阳且耐寒，具有繁殖功能的短枝，有许多种类。
