染雾幼儿园大班端午游戏教案 篇一
端午节是中国传统的节日，也是一个重要的民俗文化活动。为了让幼儿更好地了解和体验端午节的习俗，我们在大班开展了一场有趣的端午游戏活动。
活动目标：
1. 让幼儿了解端午节的由来和传统习俗。
2. 培养幼儿的动手能力和团队合作意识。
3. 提高幼儿的观察力和记忆力。
活动准备：
1. 准备一些小粽子玩具和绳子。
2. 准备一些彩绘的龙舟图片和红、黄、绿色的纸。
活动步骤：
1. 导入活动：老师和幼儿一起回顾端午节的由来和传统习俗，向幼儿介绍端午节的重要象征物品——粽子和龙舟。
2. 制作粽子：将幼儿分成小组，给每个小组发放小粽子玩具和绳子。让幼儿按照示范，将绳子穿过粽子玩具，学习如何制作粽子。
3. 制作龙舟：给每个小组发放彩绘的龙舟图片和纸。让幼儿用纸剪成龙舟的形状，然后用彩笔涂上红、黄、绿色，装饰成漂亮的龙舟。
4. 游戏时间：将制作好的粽子和龙舟放在一起，让每个小组的幼儿轮流选择一个粽子和一个龙舟，并用绳子将它们系在一起。然后，老师在室内设置一个小水池，让幼儿将龙舟放入水中，看看它们能否顺利航行。
5. 游戏评价：观察幼儿的表现，夸奖他们的团队合作和动手能力。
通过这个游戏活动，幼儿们不仅了解了端午节的由来和传统习俗，还锻炼了他们的动手能力和团队合作意识。同时，这个活动也提高了幼儿的观察力和记忆力，让他们在玩乐中学习，体验了传统文化的魅力。
幼儿园大班端午游戏教案 篇二
端午节是中国的传统节日，也是一个重要的民俗文化活动。为了让幼儿更好地了解和体验端午节的习俗，我们在大班开展了一场有趣的端午游戏活动。
活动目标：
1. 让幼儿了解端午节的起源和传统习俗。
2. 培养幼儿的观察力和动手能力。
3. 提高幼儿的团队合作意识和沟通能力。
活动准备：
1. 准备一些小粽子玩具和绳子。
2. 准备一些彩绘的龙舟图片和红、黄、绿色的纸。
活动步骤：
1. 导入活动：老师和幼儿一起回顾端午节的起源和传统习俗，向幼儿介绍端午节的重要象征物品——粽子和龙舟。
2. 制作粽子：将幼儿分成小组，给每个小组发放小粽子玩具和绳子。让幼儿按照示范，将绳子穿过粽子玩具，学习如何制作粽子。
3. 制作龙舟：给每个小组发放彩绘的龙舟图片和纸。让幼儿用纸剪成龙舟的形状，然后用彩笔涂上红、黄、绿色，装饰成漂亮的龙舟。
4. 游戏时间：将制作好的粽子和龙舟放在一起，让每个小组的幼儿轮流选择一个粽子和一个龙舟，并用绳子将它们系在一起。然后，将幼儿分成两队，让他们在室内进行龙舟竞赛，看看哪支队伍的龙舟能够先到达终点。
5. 游戏评价：观察幼儿的表现，夸奖他们的观察力、动手能力和团队合作。
通过这个游戏活动，幼儿们不仅了解了端午节的起源和传统习俗，还锻炼了他们的观察力和动手能力。同时，这个活动也提高了幼儿的团队合作意识和沟通能力，让他们在玩乐中学习，体验了传统文化的魅力。
幼儿园大班端午游戏教案 篇三
幼儿园大班端午游戏教案
端午节是我国的传统节日，有着许多独特的风俗，如吃粽子、赛龙舟、挂香袋、系长命缕、编织咸蛋网兜等庆祝活动。其中许多活动都适合大班幼儿开展。为了锻炼和发展幼儿的动手能力，增进幼儿对中国传统文化的了解和兴趣，我园结合一年一度的端午佳节，以网为主题开展了相关的游戏活动。
游戏目标：
1．激发幼儿对线组成的“蜘蛛网”的兴趣，学习用不同的方式来织蜘蛛网，能绘画出几种基本的网状图形。
2．初步了解横线、竖线交叉形成的效果，能大胆编制自己喜欢的网，注意线与线之间的疏密。
3．在游戏中培养幼儿的想象力、创造力和动手能力，增强互相帮助、协作完成任务的意识，并体验成功和合作的快乐。
4．通过活动培养幼儿匍匐前进和攀爬的能力，增强手臂、腰、腹的力量，提高身体的协调能力。
游戏准备：
1．理网(了解人际关系)。组织幼儿通过儿歌诵读的形式了解自己家庭的人际关系，对“网”有一个初步的了解。(附《辈份歌》：爸爸的爸爸叫什么?爸爸的爸爸叫爷爷。爸爸的妈妈叫什么?爸爸的妈妈叫奶奶。爸爸的哥哥叫什么?爸爸的哥哥叫伯伯。爸爸的.弟弟叫什么?爸爸的弟弟叫叔叔。爸爸的姐妹叫什么?爸爸的姐妹叫姑姑。妈妈的爸爸叫什么?妈妈的爸爸叫外公。妈妈的妈妈叫什么?妈妈的妈妈叫外婆。妈妈的兄弟叫什么?妈妈的兄弟叫舅舅。妈妈的姐妹叫什么?妈妈的姐妹叫阿姨……)
2．画网(展开丰富想象)。“网”究竟是什么样的?在老师的带领下，孩子们从蜘蛛网得到启发，展开丰富的想象，用手中的笔勾画出各种各样的网，使网呈现出一个多彩的画面。
3．织网(搭建游戏通道)。将8根一样长度的绳子一头打结固定在一起，再将绳子向四周放射状摊开成圆形，拿一卷绳子(绳子的长度取决于想编的网的大小)从圆心附近开始依次在每一根绳上打结，直至尾端。
游戏一：八卦阵
游戏场景：
将桌子在场地中摆放成圆形“八卦”，桌上放1O以内加减算术题，外围一圈网上挂满“宝宝”(玩偶)，“宝宝”身上贴着相应的数字答案。宝宝与算式题的数量取决于参与游戏幼儿数。
游戏玩法：
幼儿依次进入“八卦阵”，跨越八卦网，在桌上提取算术题，算出结果后寻找与题目答案相对应的被困“宝宝”，并将它救出八卦网。游戏过程中，幼儿可以互相帮助，直至救出网中所有的“宝宝”。
游戏二：穿越铁索桥
游戏场景：
两排小板凳间隔一定距离背对背放置。用长绳在椅背上来回穿梭编制成低矮的网——“铁索桥”。
游戏玩法：
幼儿匍匐前进，按顺序进入并穿越铁索桥。前进时身体不准触碰到网。
游戏三：钻越盘丝洞
游戏场景：
将织好的若干“蜘蛛网”(有些网眼较大，可供幼儿穿越)挂在低矮的灌木丛或其他地方，布置好盘丝洞场景。
游戏玩法：
幼儿从四面都是网的洞中钻过。通过时，身体不准接触到蜘蛛网。
游戏四：翻越障碍墙
游戏场景：
大型自制绳网
游戏玩法：
翻越用网织成的障碍墙。在翻越过程中幼儿可以互帮互助。
