染雾幼儿园大班集体舞教案：玉米和矮人 篇一
幼儿园大班集体舞教案：玉米和矮人
教案名称：玉米和矮人
教案类型：幼儿园大班集体舞教案
目标：通过学习和表演《玉米和矮人》这支集体舞，培养幼儿的音乐感知能力、动作协调能力和集体合作意识。
教学目标：
1. 能够准确模仿舞蹈动作，具备基本的舞蹈表演能力。
2. 提高幼儿的音乐感知能力，培养幼儿对音乐的理解和表现能力。
3. 培养幼儿的动作协调能力，提高幼儿的肢体灵活性和协调性。
4. 培养幼儿的集体合作意识，通过集体舞蹈的表演，促进幼儿之间的交流和合作。
教学准备：
1. 音乐：《玉米和矮人》的背景音乐。
2. 舞蹈动作：准备一份《玉米和矮人》的舞蹈动作表，包括每个动作的名称和示范图。
教学过程：
1. 热身活动：带领幼儿进行简单的舞蹈热身活动，拉伸肌肉，准备好进行舞蹈学习和表演。
2. 引入音乐：播放《玉米和矮人》的背景音乐，让幼儿感受音乐的节奏和氛围。
3. 学习舞蹈动作：根据舞蹈动作表，逐个教授幼儿舞蹈动作，先示范，然后引导幼儿模仿。
4. 练习和巩固：反复练习舞蹈动作，确保每个幼儿都能够准确掌握舞蹈动作。
5. 集体合作：组织幼儿进行集体排练，让他们在团队中学会合作和互相支持。
6. 舞蹈表演：安排一次小型的舞蹈表演，让幼儿展示他们学到的舞蹈动作和表演能力。
教学评价：
1. 观察幼儿对舞蹈动作的理解和表现情况，给予及时的指导和帮助。
2. 观察幼儿在集体排练和舞蹈表演中的表现，评价他们的集体合作和表演能力。
延伸活动：
1. 制作舞蹈道具：让幼儿参与制作舞蹈道具，增加舞蹈表演的趣味性和视觉效果。
2. 舞蹈展示：邀请其他班级或家长观看幼儿的舞蹈表演，增强幼儿的自信心和表演能力。
总结：
通过学习和表演《玉米和矮人》这支集体舞，幼儿不仅能够提高音乐感知能力和动作协调能力，还能够培养集体合作意识和团队精神。同时，舞蹈表演也是幼儿展示自己才艺和个性的好机会。让幼儿在舞蹈中感受音乐的魅力，享受舞蹈带来的快乐和成就感。
幼儿园大班集体舞教案：玉米和矮人 篇二
幼儿园大班集体舞教案：玉米和矮人
教案名称：玉米和矮人
教案类型：幼儿园大班集体舞教案
目标：通过学习和表演《玉米和矮人》这支集体舞，培养幼儿的音乐感知能力、动作协调能力和集体合作意识。
教学目标：
1. 能够准确模仿舞蹈动作，具备基本的舞蹈表演能力。
2. 提高幼儿的音乐感知能力，培养幼儿对音乐的理解和表现能力。
3. 培养幼儿的动作协调能力，提高幼儿的肢体灵活性和协调性。
4. 培养幼儿的集体合作意识，通过集体舞蹈的表演，促进幼儿之间的交流和合作。
教学准备：
1. 音乐：《玉米和矮人》的背景音乐。
2. 舞蹈动作：准备一份《玉米和矮人》的舞蹈动作表，包括每个动作的名称和示范图。
教学过程：
1. 热身活动：带领幼儿进行简单的舞蹈热身活动，拉伸肌肉，准备好进行舞蹈学习和表演。
2. 引入音乐：播放《玉米和矮人》的背景音乐，让幼儿感受音乐的节奏和氛围。
3. 学习舞蹈动作：根据舞蹈动作表，逐个教授幼儿舞蹈动作，先示范，然后引导幼儿模仿。
4. 练习和巩固：反复练习舞蹈动作，确保每个幼儿都能够准确掌握舞蹈动作。
5. 集体合作：组织幼儿进行集体排练，让他们在团队中学会合作和互相支持。
6. 舞蹈表演：安排一次小型的舞蹈表演，让幼儿展示他们学到的舞蹈动作和表演能力。
教学评价：
1. 观察幼儿对舞蹈动作的理解和表现情况，给予及时的指导和帮助。
2. 观察幼儿在集体排练和舞蹈表演中的表现，评价他们的集体合作和表演能力。
延伸活动：
1. 制作舞蹈道具：让幼儿参与制作舞蹈道具，增加舞蹈表演的趣味性和视觉效果。
2. 舞蹈展示：邀请其他班级或家长观看幼儿的舞蹈表演，增强幼儿的自信心和表演能力。
总结：
通过学习和表演《玉米和矮人》这支集体舞，幼儿不仅能够提高音乐感知能力和动作协调能力，还能够培养集体合作意识和团队精神。同时，舞蹈表演也是幼儿展示自己才艺和个性的好机会。让幼儿在舞蹈中感受音乐的魅力，享受舞蹈带来的快乐和成就感。
幼儿园大班集体舞教案：玉米和矮人 篇三
幼儿园大班集体舞教案：玉米和矮人
活动目标：
1、感受乐曲ABA结构，并能按不同的乐句做出相应动作。
2、在模仿教师范例动作的基础上创编B段，两段体中相互交往的动作。
3、体验与同伴用眼神，身体相互配合等情感交流的快乐。
活动过程：
一、完整欣赏音乐。
教师带领幼儿边听故事，边讲述故事。
二、带领幼儿分解故事中的动作。
1、带领幼儿练习故事中预设的动作。
浇水、松土、找朋友
三、创编故事中的未知动作。
1、小玉米长大的动作。
听前半段音乐，找出小玉米长大的.地方，并跟着音乐表演前半段音乐。
2、 叫醒叫矮人的动作。
教师做小矮人，请幼儿创编叫醒矮人的动作。
3、完整表演。（四对幼儿表演）
浇水——松土——浇水——松土——小矮人睡觉——玉米长大——叫醒矮人——玉米与矮人舞蹈
四、站队形完整舞蹈（游戏）
1、幼儿完整舞蹈，教师语言提示
请一半幼儿围成圈（玉米），另外一半幼儿做矮人。在圈外等后。
2、教师唱谱，带领幼儿练习小玉米与矮人舞蹈的动作（对拍）。
3、交换角色再次练习。
五、创编舞蹈动作，继续游戏。
1、游戏：贴一贴。（肩膀、肚子、屁股）
2、完整舞蹈。
3、请客人老师一同舞蹈。
