初中团体辅导记录范文大全(经典6篇)

时间:2016-09-06 05:18:44
染雾
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初中团体辅导记录范文大全 篇一

标题:积极引导,培养团队合作意识

日期:2021年10月10日

地点:XX初中

参与人员:初中一年级学生

记录人:李老师

内容概要:

本次团体辅导的主题是培养学生的团队合作意识。通过一系列的小组活动和讨论,学生们逐渐认识到团队合作的重要性,并掌握了一些基本的团队合作技巧。

活动一:团队合作游戏

我们首先进行了一个团队合作游戏,将学生们分成若干个小组,每个小组都有一个共同的目标,需要通过相互合作来完成。通过这个游戏,学生们亲身体验到了团队合作的乐趣和重要性,激发了他们参与团队活动的积极性。

活动二:团队合作讨论

在游戏结束后,我们进行了一次团队合作的讨论。学生们积极分享自己在游戏中的体验和感受,认识到了团队合作中需要相互信任、相互支持的重要性。他们还就如何有效地进行团队合作进行了深入的讨论,并提出了一些很好的建议。

活动三:团队合作技巧分享

最后,我向学生们分享了一些团队合作的技巧,如有效沟通、分工合作、倾听他人意见等。学生们认真聆听,并积极向我提问。通过这次分享,学生们掌握了一些实用的团队合作技巧,为以后的团队活动打下了坚实的基础。

总结:

通过这次团体辅导活动,学生们对团队合作有了更深入的认识,增强了团队合作意识和能力。他们明白了在团队中每个人都有自己的价值,只有相互合作才能取得更好的成果。我相信,在今后的学习和生活中,他们会更加积极地参与团队活动,并发挥出自己的优势,为团队的成功做出贡献。

初中团体辅导记录范文大全 篇二

标题:激发创造力,促进团队协作

日期:2021年11月15日

地点:XX初中

参与人员:初中二年级学生

记录人:张老师

内容概要:

本次团体辅导的主题是激发学生的创造力,并通过团队协作来实现创意的转化。通过一系列的创意思维训练和团队合作活动,学生们不仅提高了创造力,还培养了团队合作的能力。

活动一:创意思维训练

在开始团体辅导之前,我进行了一次创意思维训练。我给学生们出了一道关于如何解决一个实际问题的题目,要求他们尽可能地提出不同的解决方案。学生们积极参与,提出了许多有创意的想法,展示了他们的创造力和想象力。

活动二:团队合作创意转化

在创意思维训练之后,我将学生们分成若干个小组,每个小组都有一个创意项目。学生们需要通过团队合作来将这些创意转化成实际的作品或方案。他们分工合作,相互协助,共同完成了各自的创意项目。通过这个活动,学生们不仅实践了团队合作的能力,还将创意付诸实践,提高了创造力。

活动三:成果展示和分享

最后,每个小组都展示了他们的创意成果,并向其他小组分享了他们的创作过程和心得。学生们互相欣赏和学习,进一步激发了他们的创造力和团队合作意识。

总结:

通过这次团体辅导活动,学生们不仅提高了创造力,还培养了团队合作的能力。他们学会了尊重他人的创意,学会了相互协作,学会了将创意转化为实际行动。我相信,在今后的学习和生活中,他们会更加具有创造力和团队合作精神,为实现自己的梦想做出更大的贡献。

初中团体辅导记录范文大全 篇三

为了进一步加强我辖区老龄工作,我们以“三个代表”思想和党的xx大精神为指导。坚持“党政主导,社会参与,全民关怀”的工作方针/坚持执政为民和以人为本的原则,根据长府发[20xx]28号文件关于“今后每年9月1日市老年节至10月15日国际老人节期间为长春市敬老月”的规定,按照长春市老龄委对“敬老月”活动工作的统一部署,我们十七户社区扎扎实实地开展敬老月活动,精心组织了一系列敬老爱老活动,把全区敬老爱老活动推向一个新的高潮。现将十七户社区敬老月活动总结如下:

一、宣传发动,认识到位

为了组织好我区的“敬老月”活动,充分体现十七户社区老年人的精神风貌,社区开展“敬老月”活动计划,得到社区领导的高度重视和大力支持;其次,召开了工作人员会议,要求各社区工作人员,从实际出发,结合各自特点,开展各具特色的爱老敬老活动;第三,利用板报、画廊等各种宣传形式,大力营造爱老敬老的舆论氛围,强化了全社会的爱老敬老意识,使这次“敬老月”活动丰富多彩,得到了全区老年人的好评。

二、求真务实,工作到位人办好事、实事,工作到位不走过场。

1、为百岁老人和贫困老人送温暖。9月15日对80岁老人进行摸底,给80岁以上的老人有35名,造册发放了生活补贴对90岁以上的老人进行摸底造册,3位家庭困难的高龄老人进行了慰问并发放米、面、油。领导对敬老月活动高度重视,把党和政府的温暖送到了老人家中。走访慰问了本辖区的百岁老人和贫困老人。

2、“敬老月”期间对70岁以上的老人进行免费体检。

3、深入开展“青少年爱老义工活动”,发动全区中小学,在“敬老月”期间,走访慰问孤寡老人和贫困老人,为老年人表演节目、剪指甲、梳头等一些力所能及的事情,进一步培养青少年爱老敬老的思想品德。

4、社区普遍建立了爱老敬老志愿者队伍,加大了对特困、孤寡老年人的帮扶助养力度,弘扬了中华民族尊老敬老的传统美德和邻里互助的道德风尚。

三、依法维权、保障到位

在“敬老月”活动期间,我们开展了《老年法》的宣传教育活动,强化全社会维护老年人合法权益的意识,社区确定专人接待老年人信访,发挥调解组织的作用,解决赡养、继承等家庭纠纷15件,最大限度维护了老年人的合法权益。

以上是十七户社区“敬老月”活动的工作总结。我们将一如既往地开展爱老敬老各项活动,在市老龄委的领导和支持下,努力开创我辖区老龄工作新局面。

初中团体辅导记录范文大全 篇四

【活动目标】

1、学生能明白少男少女对异性产生朦胧的情感是一种非常正常、自然的事情,健康的异性交往符合中学生身心发展的特点与需求。

2、学生能把握异性交往的原则性尺度,清楚地意识到每个人都要对自己的选择负责,学生学会慎重对待青春的每一次选择。

3、学生认识到在高中阶段应加强自我塑造、增强责任感,明确如何把握与异性交往的尺度,学会处理好与异性交往各个层面的问题,以维护自己性心理和性生理的健康发展。

【教学重点】

1、营造坦诚、信任的团体氛围,消除学生对自由沟通和交流的防卫心理。

2、通过活动,使学生能明白少男少女对异性产生朦胧的情感是一种非常正常、自然的事情,重要的是要把握男女生相处的“度”。

【教学难点】

1、如何让学生敞开心扉积极发言;

2、教师的穿插与引导。

【活动形式】

游戏体验、绘本欣赏、讨论辨析、小组分享等。

【活动准备】

课前调查、课件制作、多媒体电脑、投影仪、分组

【活动对象】

高一学生

【活动时间】

1课时

【活动过程】

设计意图

一、热身活动:你我面对面

活动规则:学生面对面,听指令,做动作

指令一:面对面,握手,问好

指令二:面对面,拍肩,说句悄悄话

指令三:面对面,来一个拥抱

如果你不想执行指令或者不想对方执行指令的时候,你可以举下手中的红牌。

1、活跃课堂气氛。

2、通过这个活动,导入主题。

二、智慧泉——你我同行

给学生呈现课前调查的关于男女生在交往过程中存在的困惑?

1、与异性交流,其他同学就会八卦,怎么办?

2、什么样的男女生交往是正常的?

3、为什么跟异性玩得过于亲近,对方容易误认为自己暗恋他(她)?

4、如果一个男生和一个女生聊天比较投合,很喜欢两个人在一起聊,被人误解了怎么办?

5、和异性纯友谊交往,为什么会被说成有暧昧?

请大家总结下,这些问题的共同点是什么呢?(学生讨论、分享)红灯:如果你看到两个异性同学在聊天,在什么样的情况下,或者哪些行为会让你觉得他们是在谈恋爱?

绿灯:哪些行为你觉得是他们是正常的交往而不是在谈恋爱。

教师总结:我们同学总结除了在平时交往过程中容易被人误解的行为,有上述困惑的同学,请你反思下你是否曾经有类似的问题,如果有,那么自己需要注意调整一下;如果没有,那么对于同学的玩笑我们可以一笑而过。

通过课前调查,了解学生的困惑,并以此为切入点,让学生分享讨论,在平时的交往过程中,哪些行为容易被人误解。让学生总结出异性交往的原则。

三、启思录———青春不迷茫

(一)给学生呈现普遍存在的另外一些问题:

1、如果我喜欢上了一个人,那该怎么办?要不要表白?

2、男女生发展了很亲切的友谊,可是又有点暧昧,是否该和对方停止关系或者挑明?

1、喜欢异性却不敢说,在心理憋着,郁闷?

4、喜欢一个人不敢表白,而且不知道表白后的交往还会不会像现在做朋友一样好?

(二)欣赏《鳄鱼爱上长颈鹿》绘本。

学生思考:看了这个绘本之后,我们发现鳄鱼为了吸引长颈鹿的注意力,为了获得它的好感,想了好多好多的办法,但为什么它前面的尝试都以失败而告终呢?

学生分享讨论:

衔接:我们发现鳄鱼因为选择了不适当的表达方式,让自己伤得不轻,很不快乐。

与鳄鱼面临同样困境的同学,他们估计也很烦恼,很不快乐,那我们就帮这些同学分析一下,遇到这样的问题,我们该怎么做呢?

红灯:哪些做法容易使自己跟鳄鱼一样受到伤害?

绿灯:哪些做法能让他们更好地解决这个问题?

学生讨论,教师总结:

通过该环节,让学生把握交往的“度”,能更好处理遇到的问题。

四、教师总结

同学们都有很多点子,如果当前面临这些困惑的同学或许你已经有了解决这个问题的办法,希望大家共同讨论出的方法能够帮助到你。而当前没有遇到这个问题的同学,希望今天讨论的方方面面能让你留下比较深刻的印象,在你有需要的时候能够有所帮助。

祝愿大家都能像这只鳄鱼一样,在未来找到属于自己的幸福。

初中团体辅导记录范文大全 篇五

按照县人大会工作安排要求,镇人大主席团决定组织全镇人大代表开展“六个一”活动(即提出一条合理化建议、批评、意见;联系一户居民,为其办一件实事;参加一次代表小组集体活动;走访一次选民,听取选民呼声;写一份内容详实的民情调查报告;帮助带动一户居民群众脱贫致富)。在活动中,代表们深入基层,深入实际,走进企业,走进居民家中,宣传宪法、法律法规,倾听群众的呼声,收集群众的建议和要求,代表们认真履行职责,发挥作用,活动取得了可喜的成绩。我们的具体做法是:

一、制定方案,规范活动范围与内容

县人大“六个一”活动动员会后,镇人大及时召开会议贯彻落实县“六个一”动员会精神。召开人大主席团会议,传达学习县人大会议精神,研究我镇人大代表开展“六个一”活动方案,成立了以人大主席为组长的“六个一”活动领导小组,制定了切实可行的“六个一”活动方案,安排部署开展“六个一”活动,动员全镇人大代表积极投身到活动之中。

二、细化内容,扎实开展“六个一”活动

活动内容是落实“六个一”活动的形式,为了使活动不走过场,不流于形式,我们按照工作方案制定了活动的

具体内容,提出了全年每月活动的重点。四月份培训代表。五月份开展“人大知识竞赛活动”。六月份联系选民、设立代表接待日,要求代表普遍联系选民在选区内设立代表接待日,了解人民群众最关心、最直接、最现实的问题、倾听他们的呼声。七月份组织代表开展行业评议活动。八月份组织代表到蚁蜂参加县人大组织的异地视察活动,并反映一条社情民意,提出一件合理化建议,有条件的可撰写一篇调查报告。九月份组织代表切实为人民群众办好一件实事,如:扶贫济困,助老济残,化解矛盾等,做人民群众的贴心人。十月份组织代表开展专题调研活动。十一月份各代表小组认真总结全年工作。

三、多种形式,灵活开展活动

1、普遍培训代表

为了加强代表的履职能力,我们对县、镇两级代表进行普遍培训,对新代表进行了情况报告专题培训。由人大主席尤冬梅同志讲解了《组织法》、副主席张新宽同志讲解了《代表法》。

2、组织了人大知识竞赛活动

五月三十一日前,我们利用十天的时间在代表中开展了人大知识竞赛活动。在选题上我们兼顾了法律知识、人大基础知识和“六个一”活动内容,让代表既学习法律知识又了解“六个一”活动的内容。在51名代表中,参加竞赛的代表47名,占代表总数90%。在参赛的人大代表中,代表平均得分都在80分以上,有22名代表得分都在90分以上,这体现了代表学习法律知识的效果。

四、采取措施,有效开展活动

为了推进“六个一”活动的开展,我们注意采取了以下措施。

一是经常研究。开展“六个一”活动以来,我们人大党组经常研究“六个一”活动进展情况,先后召开了4次主席团会议研究“六个一”活动动员情况、开展人大知识竞赛情况、代表使用活动记载卡情况等,以此推动“六个一”活动开展。

二是及时指导。我们安排两位副主任分成两个组包六个街道人大工委“六个一”活动情况检查指导,做到常检查、常指导,使之心中有数。

三是建立统计表,记载活动情况。我们建立了“六个一”活动统计表,将参加人大知识竞赛的人数分数、开展三察(查)次数人数、“六个一”各项活动收到的条数和件数等填入表内。这样既有利于我们了解“六个一”活动开展情况,掌握“六个一”活动总结评比数据,又有利于调动各人大工委的积极性,推动活动的开展。

四是建立代表“六个一”活动记载卡。要求代表在活动中记载活动的时间、内容、效果等,以督促代表参加活动。

五是要求在活动中做到四个结合。

结合、视察与学习相结合、问卷测试与学习相结合,外出考察与学习相结合。

自“六个一”活动开展以来,我们共召开动员会1次座谈会3次,办培训团委工作计划班2次,培训代表97人,联系选民103人次,代表提出建议意见13件,撰写调研报告3篇,为民做好事16件。

“六个一”活动密切了代表与选民的关系,发挥了代表在创建精神和物质文明工作的重要作用,化解了群众生活、生产中的矛盾纠纷,解决了一些实际问题,为构建以人为本的和谐社会,打造平安盘龙做出突出的贡献。

初中团体辅导记录范文大全 篇六

为增进家长和孩子、教师和学生、学生和学生之间的情感交流,共同营造健康和谐的校园氛围,帮助学生演绎精彩的初中学习生活。9月30日下午树人中学在学校体育馆开展了“协作信任珍爱:心灵的纽带”大型团体心理辅导活动。此次活动是学校开展家校沟通工作的新举措,也是今年“家长开放日”的特色活动之一,初一年级全体学生和教师及家长代表参与了活动。辅导活动通过游戏、体验和分享,让教师、学生和家长三方共同学习如何接纳和关心别人,建立协作信任的关系,并领悟有效的沟通方法,从而拉近彼此之间的关系。

在绍兴市教育教学研究院赵关军副院长的激情演讲和活动主持人的充满活力的引导下,大型拼字、风中劲草、蚂蚁翻叶等团体活动搭建了学生之间合作信任的平台,特别是“珍爱拥有,健康成长”这个互动形式,使学生和家长彼此捧出真情,分享心里话。所有的参与者用心去呼唤,用爱去奉献。在活动中参与者学会了互相欣赏、奉献、赞扬、关爱、信任与体谅。在激昂的音乐声中,在热情的欢呼声中,体育馆成了一片欢乐的海洋、沟通的乐土。这是爱心的传递,这是希望的承载,用心去沟通你我,用爱去开启心灵,精彩的初中生活就在此刻起航……

活动不仅增进了彼此情感,建立了学会自信、展示自我的教育情境,也充分体现了学生之间团队协作与信任的精神,同时创造出了融洽、和谐、激情、共赢的教育氛围。此次活动成为了今年树人中学“家长开放日”的焦点,也为今年的“家长开放月”划上了一个圆满的句号。

初中团体辅导记录范文大全(经典6篇)

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