染雾初中作引用的句子大全 篇一
初中时期是一个人成长的重要阶段，学习的过程中，引用一些精彩的句子可以使文章更加生动有趣。下面是一些初中作引用的句子大全，希望能够对同学们的写作有所帮助。
1. "读书破万卷，下笔如有神。" —— 陆游
这句话告诉我们，只有通过大量的阅读，才能够提高写作水平，使自己的文字更加生动有力。
2. "书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。" —— 许智宏
这句话告诉我们，学习是一条漫长的道路，只有通过勤奋努力，才能够在知识的海洋中航行得更远。
3. "书籍是人类进步的阶梯。" —— 高尔基
这句话告诉我们，读书是我们成长的重要途径，通过阅读，我们可以不断积累知识，提高思维能力。
4. "书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。" —— 陆游
这句话告诉我们，书籍中蕴含着无尽的宝藏，只有通过阅读，才能够找到属于自己的财富和美丽。
5. "书是人类进步的阶梯，是知识的源泉。" —— 莎士比亚
这句话告诉我们，书籍是我们获取知识的重要工具，通过阅读，我们可以不断提高自己的修养和素质。
6. "书是人类进步的阶梯，是知识的海洋。" —— 爱迪生
这句话告诉我们，只有通过读书，才能够不断扩大自己的知识面，提高自己的能力。
7. "书是人类进步的阶梯，是智慧的源泉。" —— 陶行知
这句话告诉我们，读书可以培养我们的智慧，使我们在面对问题时能够更加理性和深思熟虑。
初中作引用的句子大全 篇二
初中时期是一个人成长的关键时期，学习的过程中，引用一些精彩的句子可以使文章更加生动有趣。下面是一些初中作引用的句子大全，希望能够对同学们的写作有所启发。
1. "书籍是人类进步的阶梯，是智慧的源泉。" —— 陶行知
这句话告诉我们，通过阅读书籍，我们可以获取更多的知识和智慧，进步自己。
2. "书是人类进步的阶梯，是知识的源泉。" —— 莎士比亚
这句话告诉我们，只有通过读书，我们才能够不断学习，提高自己的知识水平。
3. "书籍是人类进步的阶梯，是心灵的燃料。" —— 卢梭
这句话告诉我们，读书可以滋养我们的心灵，让我们的思想更加丰富和深刻。
4. "书是人类进步的阶梯，是智慧的灯塔。" —— 爱迪生
这句话告诉我们，通过读书，我们可以点亮自己内心的灯塔，引导我们前进。
5. "书是人类进步的阶梯，是智慧的宝库。" —— 孟德斯鸠
这句话告诉我们，只有通过读书，我们才能够获取更多的智慧和知识，丰富自己的内涵。
6. "书是人类进步的阶梯，是思想的飞翔。" —— 韩愈
这句话告诉我们，通过读书，我们可以拓展自己的思维，让我们的思想更加开阔和自由。
7. "书是人类进步的阶梯，是心灵的净化剂。" —— 罗曼·罗兰
这句话告诉我们，读书可以净化我们的心灵，让我们的思想更加纯净和美好。
以上是一些初中作引用的句子大全，希望能够对同学们的写作有所启发和帮助。在写作中，合适地引用这些句子，可以使文章更加生动有趣，更具有说服力和表达力。希望同学们能够善用这些句子，在写作中取得更好的成绩。
初中作引用的句子大全 篇三
初中作引用的句子大全 精选50句
1. 春来秋去相思在，秋去春来信息稀。——鱼玄机《闺怨》
2. 茕茕孑立，形影相吊.（西晋·李密·陈情表）
3. 随风潜入夜，润物细无声。——杜甫《春夜喜雨》
4. 一年好景君须记，最是橙黄橘绿时.（宋·苏轼·赠刘景文）
5. 别院深深夏簟清，石榴开遍透帘明。树阴满地日当午，梦觉流莺时一声。
6. 泰山嵯峨夏云在，疑是白波涨东海。——李白《早秋单父南楼酬窦公衡》
7. 黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。——崔颢《黄鹤楼》
8. 多情只有春庭月，犹为离人照落花。——张泌《
9. 相思只在：丁香枝上，豆蔻梢头。——王雱《眼儿媚·杨柳丝丝弄轻柔》
10. 人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。——白居易《大林寺桃花》
11. 春心莫共花争发，一寸相思一寸灰。——李商隐《无题六首其六》
12. 旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家.（唐·刘禹锡·乌衣巷）
13. 海上生明月，天涯共此时。
14. 绮席凝尘，香闺掩雾。——晏殊《踏莎行·碧海无波》
15. 惟有相思似春色，江南江北送君归。——王维《送沈子福之江东》
16. 自君之出矣，明镜暗不治。思君如流水，何有穷己时。——徐干《室思》
17. 意内称长短，终身荷圣情。——杜甫《端午日赐衣》
18. 黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还.（唐·王昌龄·从军行）
19. 花落水流红，闲愁万种，无语怨东风.（元·王实甫·西厢记）
20. 星随平野阔，月涌大江流.（唐·杜甫·旅夜书怀）
21. 清溪奔快。——《清平乐·题上卢桥》
22. 迢迢牵牛星，皎皎河汉女。——佚名《迢迢牵牛星》
23. 白也诗无敌，飘然思不群.（唐·杜甫·春日忆李白）
24. 江南孟夏天，慈竹笋如编。
25. 花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁.（宋·李清照·如梦令）
26. 秦时明月汉时关，万里长征人未还.（唐·王昌龄·出塞）
27. 黯然销魂者，惟别而已矣.（南朝·江淹·别赋）
28. 踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫.（明·冯梦龙·警世通言）
29. 妆罢低声问夫婿，画眉深浅入时无。——朱庆馀《近试上张籍水部》
30. 昨夜闲潭梦落花，可怜春半不还家。——张若虚《春江花月夜》
31. 郎笑藕丝长，长丝藕笑郎。——苏轼《菩萨蛮·回文夏闺怨》
32. 溪涨清风拂面，月落繁星满天。数只船横浦口，一声笛起山前。
33. 一日不见，如三秋兮。——佚名《诗经》
34. 表示行文中直接引用的话。例如：①为了经常提醒自己，鲁迅还在书签上写了一行字：“心到、口到、眼到，读书三到。”(明确：这是在行文中的直接引用。因此，值得注意的是所引用的内容结束后，句号应该在双引号的里面)②“满遭损，谦受益”这句格言，流传到今天至少有两千年了。(明确：这也是直接引用的一种，不过，“‘满遭损，谦受益'”与“这句格言”成为了同位复指，共同做了“流传”的主语，所以，双引号里的内容结束后，不需要加上其他标点)③下山的路上，不知谁哼起《高山青》，“阿里山的姑娘美如水”，但整个游程却没有看到。(明确：这是一个陈述句，作者只引用《高山青》里的一句歌词作为行文的内容，所以，在所引用的话的引号外面加上逗号，与其他话语组成一个完整的陈述内容)④现代画家徐悲鸿笔下的马，正如有的评论家所说的那样，“形神兼备，充满生机。”(明确：这一句与前面所讲的例②有异曲同工之妙。只不过所引用的内容的位置，前者为“主”，后者为“宾”)
35. 如果引文独立成句，意思又完整，句号放在引号里面。
36. 月上柳梢头，人约黄昏后.（宋·朱淑真·生查子）
37. 大漠沙如雪，燕山月似钩.（唐·李贺·马诗）
38. 笑指吾庐何处是？一池荷叶小桥横。——陈继儒《浣溪沙·初夏夜饮归》
39. 表示具有特殊含义的词语。例如，①从山脚向上望，只见火把排成许多“之”字形，一直连到天上，跟星光接起来，分不出是火把还是星星。(明确：这里“之”字引用实际上表示的是摩形格的修辞手法，即形象化的将山路蜿蜒曲折比喻成为像“之”字)②人类在“足不出户”的时代就能够测算出，遥远的星星体积有多大，温度有多高，有些什么元素，在怎样运动。(明确：“足不出户”是一个成语，意思是脚不出家门。形容见识浅陋，视野不广。这里赋予它的特殊含义指我们的祖先，虽然处于远古时代，科学技术还没有今天这样发达，然而，他们已经能够从地球上探索出宇宙的某些奥秘)③云就像是天气的“招牌”，天上挂什么云，就将出现什么样的天气。(明确：“招牌”，原来的意思是指挂在商店门前写明商店名称或经营货物的牌子，作为商店的标志。这里的含义是指天上的各种各样的云朵，有经验的人看到它就会知道天气的情况，正所谓“看云识天气”)④这样的“聪明人”还是少一点好。(明确：这里的“聪明人”加上引号，其实是反话正说，修辞手法称之为反语。“聪明人”，既“愚笨者”)
40. 山黛远，月波长，暮云秋影蘸潇湘。——蔡松年《鹧鸪天·赏荷》
41. 俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月.（唐·李白·宣州谢朓饯别校书叔云）
42. 表示着重论述的对象。例如，散文的重要特点是“形散而神不散”。所谓“形散”，主要指散文的取材广泛自由，不受时间和空间的限制。所谓“神不散”，主要是从散文的立意方面说的，即它所要表达的中心意思，必须明确而集中；无论散文的内容多么广泛，表现方法怎样灵活多变，无不是为表达中心意思服务的。(明确：这个语段涉及到的引用属于总分关系。“总”——“形散而神不散”；“分”——“形散”和“神不散”。所以，这里引号的作用表示着重要论述的对象)
43. 平生不会相思，才会相思，便害相思。——徐再思《蟾宫曲·春情》
44. 把酒送春春不语。黄昏却下潇潇雨。——朱淑真《蝶恋花·送春》
45. 不要人夸好颜色，只留清气满乾坤.（明·王冕·墨梅）
46. 道由白云尽，春与青溪长。——《阙题》
47. 相逢不尽平生事，春思入琵琶。——刘迎《乌夜啼》
48. 世事茫茫难自料，春愁黯黯独成眠。——韦应物《寄李儋元锡》
49. 我也不登天子船，我也不上长安眠。——唐寅《把酒对月歌》
50. 春花秋月何时了，往事知多少？——李煜《虞美人春花秋月何时了》
