过元宵节活动总结(优质6篇)

时间:2011-02-03 08:19:32
染雾
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过元宵节活动总结 篇一

元宵节是中国传统节日之一,也是农历新年的最后一天。在这一天,人们会举行各种各样的庆祝活动,以表达对新年的祝福和对美好未来的期盼。我所参与的元宵节活动也是充满欢乐和温情的。

今年的元宵节,我和家人一起去了附近的公园参加庆祝活动。一进入公园,就感受到了浓厚的节日氛围。整个公园都被灯笼和彩灯装饰得五彩斑斓,犹如仙境一般。人们络绎不绝地进入公园,有的拿着自制的灯笼,有的手牵着孩子跑来跑去,场面非常热闹。

我们首先参观了灯笼展览。各种各样的灯笼摆放在展览区,形状各异,色彩斑斓。有的是动物形状,有的是花卉形状,还有的是人物形状。最吸引我眼球的是一只巨大的红鸟灯笼,它展翅欲飞的样子非常栩栩如生。在灯笼展览区,还有一些展示中国传统文化的活动,比如舞狮、舞龙和击鼓传花等。我参与了舞龙活动,和其他人一起扛起一条长长的龙身,摇摆着前进,感觉非常有趣。

接下来,我们参加了元宵晚会。晚会上有各种精彩的表演,比如歌舞、魔术和相声等。其中,我印象最深刻的是一位小朋友的舞蹈表演。她穿着精美的舞蹈服装,在舞台上跳起了优美的舞蹈。她的舞姿优雅动人,让人陶醉其中。整个晚会充满了欢声笑语,大家都沉浸在节日的喜悦中。

最后,我们一家人一起品尝了元宵。元宵是元宵节的传统食品,由糯米制成,外皮柔软,内馅多种多样。我们尝了花生、黑芝麻和豆沙三种口味的元宵,每一种都非常美味。吃着元宵,我们一家人围坐在一起,聊着天,感受着家庭的温暖和团圆的幸福。

通过这次元宵节活动,我不仅度过了一个愉快的假期,还更加了解了传统文化的魅力。元宵节不仅是一个欢庆的日子,更是一个让人们团聚、传承传统的时刻。我希望将来还能参与更多类似的活动,继续感受传统节日的魅力。

过元宵节活动总结 篇二

今年的元宵节,我参加了学校举办的庆祝活动,度过了一个充满欢乐和意义的节日。

活动当天,学校举办了一场文化表演。节目有歌舞、戏曲、杂技等多种形式,展示了中国传统文化的魅力。其中最吸引我眼球的是一台名为《花灯》的舞蹈表演。舞蹈中,舞者手持着五彩斑斓的花灯,在舞台上翩翩起舞。他们的舞姿优美,动作协调,给人一种极富艺术感的视觉享受。整个表演给我留下了深刻的印象,让我对中国传统文化有了更深的了解和欣赏。

除了文化表演,学校还组织了一场灯谜比赛。灯谜是元宵节传统的游戏之一,通过猜谜语来增加乐趣和智力的挑战。我和几个朋友组队参加了比赛。比赛中,我们互相猜谜、思考答案,通过合作和智慧一起解决问题。虽然最后我们没有获得奖项,但是参加比赛的过程中,我们增进了友谊,也锻炼了思维能力,收获颇丰。

最后,我们一起吃了元宵。学校为我们准备了各种口味的元宵,有花生、豆沙、红枣等多种选择。我品尝了几种不同口味的元宵,每一种都散发着浓浓的甜香,让人回味无穷。在品尝元宵的同时,我们还进行了一个有趣的游戏——猜灯谜。大家轮流出题和猜谜,笑声和掌声不断,气氛非常热烈。

通过这次元宵节活动,我不仅度过了一个愉快的假期,还学到了很多知识和技能。我深刻感受到了中国传统文化的博大精深,也更加珍惜了节日团聚的时刻。我希望将来能继续参与各种庆祝活动,弘扬传统文化,传递节日的快乐与温情。

过元宵节活动总结 篇三

  为了让孩子更加了解中国的传统节日,了解元宵节,我们中班为孩子设计安排了三节课程《元宵节的来历》、《猜灯谜》和《元宵节古诗》。

活动一:《元宵节的来历》

  中班孩子已经对元宵节有了一定的认识,知道要点花灯、吃汤圆,在活动中我们通过各种元宵节的花灯图片、做元宵、吃元宵、闹花灯的热闹场景图片,让孩子认识传统节日的习俗,通过各种有关元宵节的的神话故事,让孩子了解元宵节的来历以及为什么要吃元宵等等。

  活动二:《猜灯谜》

  教师带着幼儿一起猜灯谜,孩子们争先恐后的抢答,答对了还会领取小礼物,孩子们的热情空前高涨,一起赏花灯,猜灯谜,做游戏体验中华传统文化的艺术魅力。活动现场处处充满了欢声笑语,洋溢着祥和喜庆的气氛。

  活动三:《元宵节古诗》

  这次元宵节古诗选取了《正月十五夜灯》这首古诗。《正月十五夜灯》,是唐代诗人张祜写的一首七言绝句。本诗描写家家出门、万人空巷、尽情而来、尽兴方归闹上元夜的情景,使上元灯节成为了最有诗意,最为消魂的时刻。让幼儿了解了唐朝古人过元宵节的欢乐气氛和场景。

  通过以上一系列活动,幼儿了解了元宵节的习俗,知道了元宵节的来历,体验了元宵节的热闹喜庆氛围,增进了幼儿之间的情感交流,锻炼了幼儿的口头表达能力,给幼儿提供了互相学习的平台,初步学习了中国传统民间艺术,为弘扬中国优秀传统文化奠定了很好的基础。

  这次元宵节主题活动,既融洽了师生与生生之间的关系,也有了情感交流,既感受到在幼儿园过元宵节的快乐,也学到了不少本领,孩子很喜欢这样的活动形式。

  在这次活动中我们已有一定的不足,例如没有机会让孩子自己动手制作元宵,还有家长没有参与到我们的赏花灯和猜灯谜活动中来,我们体会到在日后的活动中我们还需要不断推出更新更好的活动内容,创新活动形式。相信以后的活动将会越办越好。

过元宵节活动总结 篇四

  据简阳市教育局安排,为了丰富学生的寒假生活,使学生过一个愉快充实的寒假,同时使学生了解我国传统文化的精髓和内涵,寒假之前我校制定了以“我们的节日”为主题的假期社会实践活动。

  一、主题鲜明

  中国人民的传统节日—元宵节,具有独特的魅力和民族特色,在各地呈现不同的特色。我们简阳市地处川东丘陵,其春节、元宵节文化传统在此表现出博大精深、独居特色的特点,如办年货、祭祖先、贴春联、放鞭炮、吃年饭、看灯会、走人户拜年等。

  二、形式多样

  1、根据春节、元宵节的活动内容办一次手抄报;

  2、同学们翻阅书籍或上网查阅资料,找一找关于春节和元宵节的诗歌或文章,多读一读,写一篇读后感。

  3、围绕春节和元宵节,开展一次以个人或小组为单位的公益活动。

  三、要求具体

  1、放假前,学校各班级开展了春节传统习俗扫尘、祭祖、贴春联、吃年夜饭、守岁、放鞭炮等春节文化内涵宣传,增进了广大中小学生对传统文化的了解,营造了浓厚的节日氛围。

  2、希参与学生本着认真求实的精神,充分了解我国传统文化内涵,做一个真正意义上的中国人,切勿走过场。

  3、六七年级学生办一次手抄报;八年级九年级学生写一篇读后感。

  4、同学们办的手抄报和读后感于开校第一周交到班主任处,并放入学生成长记录袋保存。

  四、效果显著

  通过本次主题实践活动,共收到初中部学生春节元宵节诗文读后感256份,学生“我们的节日”主题手抄报223份,极大地调动了学生参与社会实践活动的积极性。

  通过本次主题实践活动,丰富了未成年人节日精神文化生活,培养和树立了认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念,增强了对中华优秀文化传统的认同感和自豪感。

过元宵节活动总结 篇五

  放鞭炮、做元宵、吃元宵、看花灯……无疑是童年里最快乐的节日。在新的一年刚开始之际,我们幼儿园开展了“庆元宵”主题教育活动。在活动中让孩子更多地感受到元宵节热闹喜庆的气氛,同时能体验在幼儿园过元宵节的愉快,萌发爱集体、爱幼儿园的美好情感。

  活动一:“好看的花灯”。

  (跟活动方案有所调整)寒假期间,我园布置家长和孩子共同制作花灯,2月8日上午各班将收集的花灯送到幼儿园操场、大厅展出,同时将准备好的灯谜张贴出来。各班组织孩子赏灯,老师向孩子介绍花灯的名称以及花灯的制作方法,或请孩子介绍自制的花灯,孩子们神采飞扬,气氛非常活跃。下午家长来接的时候,许多家长带着孩子饶有兴趣地赏灯,还跟孩子一起猜灯谜,在浓浓的亲情中享受节日的快乐。

  活动二:2月9日各班开展元宵节主题活动

  1、小班:知道元宵节是团圆的节日,初步了解元宵节人们的活动和特别的食品——元宵。

  2、中班:知道农历正月十五是我国的传统节日——元宵节,了解元宵节的来历及习俗(玩灯、赏灯、吃元宵、划旱船等)。

  3、大班:在班上开展“话说元宵节”活动,引导幼儿自由结伴,向同伴介绍自己通过多种途径了解到的关于元宵节的新认识、新经验。

  活动三:热闹的龙灯

  2月9日上午10点,锣鼓声声、鞭炮阵阵,龙池社区的舞龙队来园进行了精彩的表演,孩子们欢呼雀跃,舞龙队的队员年龄都比较大了,虽然舞的大汗淋漓,但看到孩子们可爱的笑脸,他们舞得更带劲了,最后他们还和每个班的孩子合影留念。

  活动四:“甜甜的元宵”。

  小、中、大班组的老师们在这一活动中,介绍元宵食品的制作材料和方法,并示范包汤圆的方法及要求,同时鼓励幼儿自己动手搓元宵,在“卖汤圆”的歌声中,大家一起品尝煮好的元宵。整个活动室到处充满着快乐的笑声,每个人的脸上都洋溢着过节的喜庆。

  这次元宵庆祝活动,从开始我们就做了充分的准备,从研究方案开始,园领导和老师们积极动脑,理念有了很大的更新。以往多以说教的方式让孩子来了解元宵节,而这次活动我们完全从孩子的角度出发,让孩子们通过各种感官来了解元宵节,同时还充分挖掘家长资源,体现了家园共育是理念。孩子们感受到在幼儿园过元宵节的快乐,也学到了不少本领。我们体会到在日后的活动中我们还需要不断推出更新和新颖的活动内容,创新各个活动形式,让孩子们轻松愉快地度过每一天。

过元宵节活动总结 篇六

  元宵节是中国的传统节日之一,为了弘扬中华民族传统节日,丰富社区居民的文化生活,活跃节日气氛,让居民在欢乐祥和的气氛中度过元宵佳节。陈家镇第七社区新时代文明实践站于2月11日下午组织开展以“浓情元宵,春暖社区”为主题的活动。

  此次活动设置了科普元宵节由来与习俗、品汤圆和游戏三个环节。现场气氛热闹温馨,在观看视频中了解了中国博大精深的传统文化,观后有奖竞答,居民踊跃积极回答。大家纷纷表示,既增长了知识又锻炼了脑力思维,寓教于乐,大大丰富了居民的业余文化生活。

  在品汤圆环节,感受节日喜庆祥和的.气氛。汤圆,别称“元宵”“汤团”“浮元子”,是中国传统小吃的代表之一。据传,汤圆起源于宋朝。汤圆象征着合家团圆更美好,吃汤圆意味新的一年合家幸福、团团圆圆。

  最充满期待的环节要数声声爆福踩气球和蒙眼敲锣游戏了!踩到有奖气球的居民高兴地蹦了起来,都说运气真是太好了。蒙眼敲锣是一个趣味性十足的比赛游戏,因其简单好玩,是居民们互动的小游戏,大家参与度很高。在大家的欢声笑语中,度过了一个难忘的元宵节!

  此次活动的开展,使居民受到了一次良好的中国传统文化教育,活跃了节日气氛,增进了居民间的友谊。元宵节寄托着社区居民祈盼幸福平安的美好希望,让我们共同祝福所有的家人团团圆圆,和睦幸福!

过元宵节活动总结(优质6篇)

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