染雾教育新媒体年度总结范文 篇一
教育新媒体年度总结
2020年，教育新媒体行业经历了疫情的冲击和数字化教育的迅速发展。在这一年里，教育新媒体不仅扮演了传递教育信息的角色，还创新了教学模式，为广大学生提供了更加便捷和个性化的学习方式。下面将对2020年教育新媒体的进展进行总结。
首先，教育新媒体在传递教育信息方面发挥了重要作用。由于疫情的影响，传统的线下教学受到了限制，学校和教育机构纷纷转向线上教学。各类教育新媒体平台成为了学生和家长获取教育信息的重要渠道。通过教育新媒体，学生可以随时随地获取到最新的教育资讯，了解学校的通知和安排，同时也能够了解到更多的教育资源和学习机会。
其次，教育新媒体通过创新教学模式，提供了更加便捷和个性化的学习方式。在线教育平台的兴起，使得学生可以根据自己的兴趣和需求选择适合自己的学习内容和时间。教育新媒体的出现，使得学习不再局限于传统的课堂教学，学生可以通过网络课程、在线直播和互动讨论等方式进行学习。这种个性化的学习方式，不仅能够提高学生的学习兴趣和积极性，还能够帮助学生更好地掌握知识和技能。
同时，教育新媒体还推动了教育资源的共享和交流。通过互联网和社交媒体等平台，教育工作者可以分享自己的教学经验和教育资源，与其他教育从业者进行交流和合作。这种教育资源的共享和交流，促进了教育领域的创新和发展，为教师提供了更多的教学参考和支持。
然而，教育新媒体的发展也面临着一些挑战。首先，线上教学存在着技术条件和网络设备的限制，一些地区和学生可能无法顺利进行线上学习。其次，教育新媒体的内容质量和教学效果需要进一步提升，确保学生能够获得高质量的教育资源和教学服务。此外，教育新媒体的监管和评估也面临一定的困难，需要建立相应的监管机制和评估标准，确保教育新媒体的健康发展。
综上所述，2020年教育新媒体行业取得了长足的发展。教育新媒体在传递教育信息、创新教学模式和促进教育资源共享等方面发挥了重要作用。然而，教育新媒体的发展仍然面临一些挑战，需要各方共同努力来解决。相信在未来的发展中，教育新媒体将继续发挥重要的作用，为教育事业的发展做出更大的贡献。
教育新媒体年度总结范文 篇二
教育新媒体年度总结
2020年，教育新媒体行业迎来了快速发展的一年。在这一年里，教育新媒体平台不仅实现了用户规模的快速增长，还推出了更多创新的教育产品和服务。下面将对2020年教育新媒体的进展进行总结。
首先，教育新媒体平台的用户规模呈现出爆发式增长。受疫情的影响，线上教育成为了主流。越来越多的学生和家长开始使用教育新媒体平台进行学习和教育资源的获取。各大教育新媒体平台通过提供免费的学习内容和服务，吸引了大量的用户注册和使用。这种用户规模的快速增长，为教育新媒体平台带来了更多的商业机会和发展空间。
其次，教育新媒体平台推出了更多创新的教育产品和服务。在2020年，教育新媒体平台不仅提供了在线直播课程和网络课程等传统的教育产品，还推出了更多的创新产品和服务。比如，一些平台开始提供在线作业和测评系统，帮助学生更好地巩固和评估学习成果。另外，一些平台还推出了个性化学习系统，根据学生的学习情况和兴趣，为其提供相应的学习内容和教学支持。
同时，教育新媒体平台加大了对教育质量和教学效果的关注。在过去，教育新媒体平台主要关注用户数量和用户活跃度，而忽视了教育质量和教学效果。然而，在2020年，随着竞争的加剧和用户对教育质量的要求提高，教育新媒体平台开始注重教育的本质和目标。一些平台开始引入教育专家和名师团队，提供高质量的教学内容和教学服务。同时，一些平台还推出了教学评估和用户评价系统，帮助用户评估教育质量和选择合适的教育资源。
然而，教育新媒体行业在发展过程中也面临着一些挑战。首先，教育新媒体平台需要更加注重用户隐私和信息安全的保护，确保用户的个人信息不被滥用。其次，教育新媒体平台需要加强与教育机构和学校的合作，提供更加全面和专业的教育服务。此外，教育新媒体平台还需要加强自身的创新能力和技术能力，不断推出更加优质和个性化的教育产品和服务。
综上所述，2020年教育新媒体行业取得了快速发展的成果。教育新媒体平台的用户规模快速增长，推出了更多创新的教育产品和服务，同时加大了对教育质量和教学效果的关注。然而，教育新媒体行业仍然面临着一些挑战，需要各方共同努力来解决。相信在未来的发展中，教育新媒体行业将迎来更加广阔的发展空间，为教育事业的发展做出更大的贡献。
教育新媒体年度总结范文 篇三
多媒体教学管理室主要承担了多媒体教学管理工作，校区正在使用的多媒体教室包括教学楼110个多媒体教室，现教楼6个大阶梯教室和1个多媒体教学远程控制中心，其中多媒体控制中心兼顾了远程录播平台的维护和使用。目前，由于多媒体教室数量多、教室分布广、距离远、教学任务重、各多媒体教室使用频繁等情况，借助信息化校园，使用信息技术武装队伍，利用假期时间完成了普通教室智能化改造，实现了远程观看、录播、行为数据统计等应用目标。同时狠抓日常管理工作和设备维护，较好地保障了课堂教学和各类活动的开展，没有出现一起因管理不到位，造成课堂教学无法正常进行的情况，得到了学院领导和相关处室领导、老师的好评。
一、完善规章制度。
制定完善了《多媒体教学管理人员岗位职责》、《多媒体教学控制室管理制度》、《多媒体教学控制室值班人员管理制度》、《教室多媒体教学设备使用管理规定》、《学生专职多媒体管理员制度》、《勤工助学学生岗位职责》。以及制定了《阶梯教室多媒体设备领钥匙使用登记表》、《大四各区队多媒体设备领钥匙使用登记表》、《周五、周六、周日阶梯教室多媒体设备领钥匙使用登记表》、《多媒体设备故障登记表》、《教学视频监控管理工作签到表》。有了这些制度的建立，就能减少，甚至杜绝管理上的混乱。
二、创新管理手段
（一）建立工作团队，强化主动服务意识。建立工作团队能使管理人员充分认识到多媒体教学管理工作的重要性，要具有强烈的事业心和工作责任感，才能全身心投入工作。由于技术性、专业性强，设备故障率高，还需要经常加班加点对设备进行维护，这就要求管理人员必须具有任劳任怨、不怕苦不怕累的工作态度，不计较个人得失，更要有主动热情的服务态度。除了认真完成学院xx年课堂教学任务xx节课多媒体教学设备保障外，积极协助人事处、宣传处、学生处、团委、各系部、函授部、师资科安排的各项活动。包括助学专业二学历、司法考试培训、中级英语口语培训、心里咨询师三级培训、学术讲座、各类团活动等共2520多场次。
（二）强化多媒体教学控制室值班人员的管理。坚持每周轮换制，一人一周，值班人员上午、下午上课前提前20分钟到岗，中午10：05、下午16：30下岗，值班期间不得擅自离开岗位。遇到报修故障，5分钟赶到现场处理故障，小故障当场解决，遇到大故障，先安排老师、学生到其他空教室上课，然后继续修理或汇报。
（三）坚持每天教学楼、阶梯教室多媒体教学设备保障巡查。坚持每天巡查制度，早上8：20上课，8：10开始巡查，下午1：30上课，1：20巡查。每天做到比上课老师提前10分钟到各教室巡查，每天课前巡查，能起到预防设备故障的发生，减少设备故障发生率，也能发现设备故障能及时处理，赶在老师上课前解决问题，保证了课堂教学顺利进行。这一做法深得老师的欢迎。
（三）成立学生专职多媒体管理员队伍。学生专职多媒体管理员现有人数100人左右，主要承担教室多媒体设备的使用、安全和设备的卫生管理。每天任课老师上课前20分钟打开多媒体教学设备，协助任课老师解决课堂上设备操作出现的问题，下课后及时关好设备，确保设备安全。在阶梯教室上课时，负责到控制室拿多媒体钥匙开设备，下课关好设备还钥匙，这项工作看似简单，其实很辛苦，还必须要认真。只要有一个环节出问题，都容易造成老师在课堂上无法正常进行教学，很容易出现教学事故。所以，每月会定期召开不同年级的多媒体管理员会议，加强管理和监督。
三、加强多媒体教室设备的维护
多媒体教室数量多，使用次数多，故障率高，维修次数频繁。在这种现状下，我们团队管理人员只有3人，克服人手少的困难，齐心协力，主动工作，随叫随到，热情服务，不怕苦和脏，确保了学院多媒体教室设备的正常使用，获得了领导和师生的好评。
教育新媒体年度总结范文 篇四
在过去的一学年里，信息科学与工程学院新媒体宣传工作在校团委的正确领导下，较圆满地完成了既定的各项工作任务，同时积极开拓新的宣传阵地，在新媒体领域实现了新突破。本年度，我学院的新媒体工作主要包括：新媒体工作队伍的培养建设;院团委官方微博、院团委官方微信、公众QQ这三大平台的建设和推广;拍照、新闻稿的日常活动;部门活动的举办。现就相关工作情况进行总结并对未来工作进行展望。
一、队伍培养
二、新媒体工作
学
院目前共有新浪微博、公众微信、公众QQ三个新媒体平台。在学院新媒体推广方面，新媒体工作队制定了以新媒体促活动、以活动提高新媒体关注度的方针措施。现以20__年9月我院学生会举办的“地铁站，去丁楼还是去工大万人签名活动”为例，刚开始用投票的方式引起人们的注意，后期活动宣传到位，新闻被多方媒体报道。
1、微博总结
微博是新媒体的主要工作点之一，需要发布学院团委的新浪微博，新浪微博20__年1月份的关注人数为892，到20__年11月17日为止上升到1800人，增幅，收听120个省、校、学院组织官方微博，20__年原创及转发信息近1000条，做到了让学生每天有东西可读，其中转发省、校团组织信息近80次，有效扩大了省校团组织在学生中的'影响。
下半年，微博一直在更新，当然也遇到了许多问题和挫折：
1、微博更新频率得不到保障;
2、微博更新不够及时，没有充分利用好这个平台，未能真正领悟到此平台的优缺点;
3、微博的内容和板块太死板，内容不够深刻，不能做到很好的为广大师生服务;
4、没有充分发挥微博应有的作用。
2、微信总结
教育新媒体年度总结范文 篇五
高校新媒体环境总结
高校媒体环境现主要由服务商业媒体、大众商业媒体、非商业校园媒体和各类校园活动组成。
一、服务商业媒体：心触动（武汉）文化传媒有限公司率先研发出智能终端机，致力于服务学生校园生活、帮助学校智能校园管理、以交互形式为企业定制互动推广方案。
二、大众商业媒体
非商业官方BBS、校电视台、校广播台、校团报、大型看板、宣传栏海报、《新生 手册》、《BBS手册》等。
四、各类校园活动：
《迎新晚会》、《毕业生晚会》、《校园十大歌手晚会》、《女生节》、各种体育赛事、校园艺术节等。对学生宣传校内推广活动的情况。但请注意，校内广播一般不允许直接的商业广告进入，只能以软广告或通知的方式实现。
四、灯箱广告
五、校内刊物及手册
高校都有自己的校刊和系刊，以及团体的文学刊物，采用直投方式发送到学生手中。每年还有各类校内实用手册，针对学生发放，此类手册基本都允许相应广告的介入。此类刊物比普通报纸更具直接性、宣传效果持久，对学生而言更有亲和力，易于接受，并具有相对高的传阅率，成本较低。和各校内组织、社团有长期亲密的合作关系，以优惠的价格，为客户甄选校内影响力最为广泛的校内平面刊物，为你寻求最佳的广告组合方案。
六、专用展板、条幅
在校园特定位置摆放专用展板悬挂企业条幅。根据客户要求，确定展板的摆放地点和保留的时间。在保证宣传效果的基础上，避免了海报等宣传品的浪费。展板及宣传条幅可设置在校内明显位置，通过不断的视觉冲击，达到宣传效果。根据统计，80%以上的大学生参加过各类学校社团，90%以上的学生参加各校的文化节、院系晚会等活动。校园相对封闭的环境，也为现场活动的展开提供了最佳环境。校园外的现场活动，往往成为“民工”或无业游民的party，而校内活动则能吸引大量高素质潜在消费者，短期内引起热烈反应，实现诉求的迅速抵达。
七、校园路演巡展
根据各个校园不同情况，协助企业在合适时间、最佳地点，采用最有效的方式，在校园内展开现场路演活动。
活动内容可包括：产品展示、校内销售、现场演出、讲解演示等，根据企业的不同要求，为您量身定做，满足企业方方面面的要求。
八、校园讲座
室内外讲座。讲座也是很好的宣传方式，而且相对容易举办。只要淡化商业色彩或加以与就业有关的名义，讲座现场肯定座无虚席。讲座往往被培训企业和大型集团公司选择，对提高公司美誉度有很好的效果。
根据大学生的特点，结合企业实际，拟定出相应的讲座主题是校园讲座成败的关键。基于对校园市场的深刻了解及经验，为客户提出活动方式建议，和整体活动解决方案。
从选题到策划，场地的选择确认、前期信息校内的发布、现场活动的组织维持，为客户提供全程活动承办。
校园营销中存在的问题
校园营销在中国方兴未艾，还存在着这样那样的问题，有些问题是客观存在的，有些则是由于营销推广的不足引起的。
一、客观存在的问题
1、高校有相对的独立性和特殊性，消费没有完全市场化，一般大众媒体辐射不到，这使得有些营销工作难以像大众市场那样充分展开，譬如某些广告限制在校园内发布、某些促销活动不允许在校园内举行；
2、高校较为分散，开展工作比较繁琐，某个新品上市时，可能需要逐个学校举行发布会才能产生效果，投入的人力和时间较多；
3、大学生一般没有固定收入，消费基本上是自主消费，自掏腰包，一定程度上制约了消费行为，尽管他们对品牌的消费欲望很高，有时受能力限制，也不得不退而求其次。
二、营销推广的问题
1、一般品牌的广告宣传活动主要在校外，没有针对校园市场单独开展，造成品牌在学生中的认知率较低，影响不足；
2、传统的广告公司对如何跟学生打交道不了解，很难采取针对性的推广措施，譬如学生白天都不在宿舍，只有晚上和周末才有人，若不清楚这些，要找到他们并不容易，另外学生们喜欢用短信沟通，这个习惯不见得广告公司会放在心上并利用起来；
3、在校园中进行的传播大都逃不出传统的营销手段，如散发产品广告、赞助活动什么的，企业像打散弹一样地向大学生们发出一些传播讯息，既无章法，又无创意，既抓不住他们的注意力，也抓不住他们的心，反倒有可能将他们从自己身边推开；
4、专门针对校园市场开发的产品和服务还不多，难以真正贴近大学生的实际需要，这一方面是因为没有开发年轻人市场的观念，另一方面是因为没有开发年轻人市场的能力；
5、企业缺乏长期发展的目光和战略，在开展校园活动时，大多数企业只注重单纯的促销产品，活动与活动之间各自为战，对品牌积累几乎毫无助益。
企业校园营销需要掌握的技巧
一、开展校园市场调研
首先要做的是，开展校园市场调研。在校园营销中，我们没有多少成功案例或固定的模式可以借鉴。对于希望在这一块有所作为的企业来说，一定要深入研究和分析校园市场，了解和把握学生的消费特点，分析他们的消费习惯，例如他们更加容易受到周围朋友和同学的影响，他们的消费观念还未完全角成，具有一定的感性等，而不能凭借在大众市场上的经验和主观臆断来进行营销决策。
二、产品开发要有针对性
在产品开发过程中要充分考虑大学生的特性，多推出一些品质好、价格适中的新产品。产品设计要有针对性，从外形到功能，不断融入大学生的文化元素，如手机内置单词查询、外观新颖炫酷等。如果选对了产品，校园里的接受程度让人吃惊。
三、进行市场细分和定向推广
在校园市场上也需要进行市场细分，从而使得企业可以根据不同的目标市场进行产品差异化定位和营销，如通过数据采集，了解某个学校有多少个寝室，男女生比例多少，大一多少人大二多少人??这些细分数据都被掌握在手里，就可以进行校园定向推广,确保营销的准确性和高效率。
四、价格、付款方式要考虑大学生的承受力
强烈的消费欲望受到现有购买能力的限制，价格对于大学生来讲是一个非常敏感的营销工具，进入校园市场的产品定价应该倾向于中低档价格。另外，企业可以针对大学生市场制定相应的付款方式，比如电脑、数码相机等价值较高的产品，允许分期付款。
教育新媒体年度总结范文 篇六
不得不说时间过的真快，自己在__公司__部工作已有两多月了。这段时间是我人生的一个重大转折点，一个在校生成为一名社会人员的转型期，在这期间我失去了，也收获了，更多的是我成长了。走出校园我还懵懵懂懂，是电玩巴士提供了这样一个平台让我去学习，去适应，去调整，在这里我表示由衷地感谢!部门里的每个人都是那么的友善，无私的传授经验，工作中耐心的指导，__部就是一个温暖的大家庭，我喜欢这里。
工作状态积极而负责
注重发扬团队精神
部门的良性发展是建立在每名员工具备较高的业务素质、对工作的责任感、良好的品德这一基础上的。作为__部的一名成员，我保持与部门同事的良好沟通，通过不断交流来融入整个部门的整体。一个好的队友会让工作事半功倍，所以我要努力完善自己，让自己有能力为部门的整体稳定发展贡献自己的智慧力量。
积极进取之心
一、保质保量地完成日常稿件更新工作，同时针对百度热点综编和原创部分内容编写。
