染雾我们心中的美丽家园大班教案 篇一
引言：
每个孩子都有一个美丽家园的憧憬，我们作为幼儿教师，应该通过教育引导，让孩子们从小就树立保护环境的意识，培养他们爱护家园的责任感。本篇教案将围绕着如何构建美丽家园的主题，通过一系列的活动，让大班幼儿了解环境保护的重要性，并动手参与到保护环境的行动中。
一、教学目标：
1. 让幼儿了解环境保护的概念和重要性。
2. 培养幼儿爱护家园的责任感和意识。
3. 提高幼儿的动手能力和创造力。
二、教学重点：
1. 培养幼儿的环境保护意识。
2. 提高幼儿的动手能力和创造力。
三、教学内容及步骤：
1. 环保知识的讲解（10分钟）
通过幼儿故事《小树的成长》的阅读，让幼儿了解树木的重要性和环境保护的意义。同时，教师可以向幼儿介绍一些简单的环保知识，如垃圾分类、节约用水等。
2. 制作环保手工（20分钟）
让幼儿用废弃的纸板、彩纸等材料，制作简单的环保手工品，如垃圾桶、节水器等。教师可以引导幼儿根据自己的想法进行设计，并在制作过程中注重引导幼儿关注材料的来源和使用。
3. 环保游戏（15分钟）
设计一些环保游戏，如垃圾分类游戏、节约用水游戏等。通过游戏的方式，让幼儿亲身体验环保的乐趣，并加深他们对环保知识的理解。
4. 参观社区环境（30分钟）
带领幼儿参观社区附近的环境，如公园、花坛等。让幼儿近距离观察美丽的家园，感受大自然的力量，并引导他们发现环境中的问题和改善方法。
5. 总结与反思（10分钟）
教师与幼儿一起回顾今天的活动，让幼儿分享自己的体验和感受。并引导幼儿思考如何在日常生活中更好地保护环境，建立美丽家园。
四、教学评价：
通过观察幼儿的参与程度、表现和作品，评估他们对环保知识的了解和动手能力的提高。
五、教学延伸：
可以邀请环保专家到班级进行讲座，进一步加深幼儿对环保知识的理解和认识。同时，可以组织幼儿参与社区的环保活动，如植树造林、垃圾清理等，让他们亲身参与到保护家园的行动中。
我们心中的美丽家园大班教案 篇二
引言：
美丽家园是每个人的梦想，而培养幼儿的环保意识和责任感，则是构建美丽家园的重要一环。本教案将通过一系列的活动，让大班幼儿深入了解环境保护的重要性，培养他们的环保意识和动手能力。
一、教学目标：
1. 让幼儿了解环境保护的概念和重要性。
2. 培养幼儿热爱大自然的情感。
3. 提高幼儿的动手能力和创造力。
二、教学重点：
1. 培养幼儿的环境保护意识。
2. 提高幼儿的动手能力和创造力。
三、教学内容及步骤：
1. 环保故事的阅读（10分钟）
选择一本适合大班幼儿的环保故事，如《小鱼找朋友》等，通过故事的阅读，让幼儿了解环保的重要性，并培养他们保护动植物的意识。
2. 制作环保海报（20分钟）
让幼儿利用废弃的纸张、彩笔等材料，制作环保主题的海报。教师可以提供一些关键词，如“保护环境”、“垃圾分类”等，引导幼儿进行创作。鼓励幼儿发挥想象力，表达自己对环保的理解。
3. 观察动植物（15分钟）
带领幼儿到校园附近的花坛或公园，观察动植物的生长情况。教师可以引导幼儿仔细观察花朵的颜色、形状，听鸟儿的鸣叫声，感受大自然的美丽和力量。
4. 垃圾分类游戏（30分钟）
设计一个垃圾分类游戏，让幼儿分辨不同的垃圾种类，并将其正确投放到相应的垃圾桶中。通过游戏的方式，让幼儿加深对垃圾分类的认识，并培养他们的环保习惯。
5. 总结与反思（10分钟）
教师与幼儿一起回顾今天的活动，让幼儿分享自己的体验和感受。并引导幼儿思考如何在日常生活中更好地保护环境，建立美丽家园。
四、教学评价：
通过观察幼儿的参与程度、表现和海报作品，评估他们对环保知识的了解和动手能力的提高。
五、教学延伸：
可以组织幼儿参与到校园环境整治的活动中，如清理校园垃圾、种植花草等，让幼儿亲身参与到保护环境的行动中，并感受到自己的力量。同时，可以邀请环保专家到班级进行讲座，进一步加深幼儿对环保知识的理解和认识。
我们心中的美丽家园大班教案 篇三
我们心中的美丽家园大班教案
作为一位杰出的老师，总归要编写教案，借助教案可以让教学工作更科学化。我们该怎么去写教案呢？下面是小编精心整理的我们心中的美丽家园大班教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对
活动目标
1、发挥想象，描绘出多种造型的房子。
2、用剪贴的方法将自己的房子与同伴的房子组合在一起，并愿意用添画的方式丰富画面。
3、感受集体组画的乐趣；对重建家园有美好的愿望，并充满信心。
活动准备
1、黑板、盖布、六张桌子、和孩子人数相同的椅子。
2、在背景墙贴上一张长背景纸，三幅范画。
3、幼儿人手一支勾线笔、胶棒，剪刀每桌两盒；水彩笔和蜡笔、胶带、废纸篓等。
4、舒缓的背景音乐。
活动过程
1、引导幼儿欣赏变形房子的图片，感受变形房子的.趣味性，并发挥想象说一说自己想象中的变形房子。
师：你见过什么样子的房子？在哪里见过的？是什么形状、什么颜色的？请你们来看一看我的房子。（教师出示变形房子图片）这是什么房子？和我们平时看到的房子有什么不一样？发生了什么变化？你喜欢这样的房子吗？如果请你也来设计一个有趣的变形房子，你会设计一个什么样子的房子呢？
幼儿实录幼1：我要设计一个山房子。地震来了，山房子很坚固，我们也就不怕了。
幼2：我要设计一个会飞的西瓜房子。地震来了，我住的房子就可以飞走了。
幼3：我要画一个飞机房子。地震来了，我的飞机房子"嗖――"地一下，就很快地飞走了。
幼4：我要画一个花房子。要画很多漂亮的花，把我的房子装扮得漂漂亮亮的！
幼5：我要设计一个风车房子。风一吹，我的房子就能转动、飞走，就不怕地震了。小朋友都可以坐上我的风车房子，一起玩。
幼6：我要设计一个苹果房子。我住在里面，就能闻到苹果的香味，想吃的时候，用手一抓就能吃到苹果了。地震来了，我的苹果房子圆圆的，可以滚走。
2、教师介绍活动形式与活动材料。
师：请每个小朋友来当房子设计师，设计一个有趣的房子。先想好设计什么样的房子，然后用笔在纸上画出来，最后请你们把装饰好的房子剪下来，贴在大家园里，我们共同来建设美丽的家园。
3、幼儿设计并装饰自己的房子，教师进行指导。幼儿将自己设计的房子剪下来，贴在家园背景图中，感受重建家园的快乐，幼儿与教师共同建设美丽的家园。
4、师幼共同欣赏"我们美丽的大家园"，感受合作成功的快乐和共建美好家园的快乐。师幼一起唱一唱、跳一跳，感受集体的温暖和拥有美丽家园的快乐。
