染雾朝花夕拾每一章的读书笔记 篇一
朝花夕拾是鲁迅先生的一部散文集，其中每一章都描绘了他的亲身经历和对社会现象的观察。通过阅读这本书，我深刻感受到了鲁迅先生的思想深度和对社会问题的敏锐洞察力。下面是我对每一章的读书笔记。
第一章《朝花夕拾》是鲁迅先生的自序，他在这里谈到了自己的成长经历和对文学的追求。他提到自己早年的懵懂和受教育的困境，以及他对文学的热爱和对社会现实的担忧。通过这一章，我了解到鲁迅先生的求学之路并不平坦，但他始终坚持追求真理和反抗虚假，这为他后来的创作打下了坚实的基础。
第二章《故乡》是鲁迅先生对他的家乡浙江绍兴的回忆。他以细腻的笔触描绘了家乡的风景和人物，同时也表达了对家乡的思念之情。这一章让我感受到了鲁迅先生对故乡的深情厚意，也让我想起了自己对故乡的眷恋之情。
第三章《春》是鲁迅先生对春天的描写。他以独特的视角观察了春天的变化，通过对花草树木的细致观察，表达了对大自然的敬畏和对生命的热爱。这一章让我感受到了鲁迅先生对生命的热情和对自然的敏感，也让我对春天的美好有了更深的体验。
第四章《散文诗》是鲁迅先生对散文的思考和创作原则。他认为散文应该具有诗的美感和哲学的思考，同时也应该有对社会现实的关注和批判。通过这一章，我了解到了鲁迅先生对散文的独特见解和追求，也让我对散文的创作有了更深的认识。
第五章《记忆》是鲁迅先生对记忆的思考和回忆的描写。他认为记忆是一个人最宝贵的财富，通过对自己童年的回忆，他表达了对逝去时光的怀念和对生活的珍惜。这一章让我思考了自己的记忆和回忆，也让我明白了记忆对一个人的重要性。
通过阅读朝花夕拾，我深刻感受到了鲁迅先生的思想和文学才华。他用独特的视角观察社会现象，用深刻的思考揭示社会问题，用真挚的情感表达对生活的热爱。这本书让我对鲁迅先生和他的作品有了更深的了解，也让我对自己的文学追求有了更多的思考。
朝花夕拾每一章的读书笔记 篇二
朝花夕拾是鲁迅先生的一部散文集，其中每一章都描绘了他的亲身经历和对社会现象的观察。通过阅读这本书，我深刻感受到了鲁迅先生对社会问题的敏锐洞察力和对人性的深刻思考。下面是我对每一章的读书笔记。
第一章《朝花夕拾》是鲁迅先生的自序，他在这里谈到了自己的成长经历和对文学的追求。他提到自己早年的困境和对知识的渴望，以及他对文学的热爱和对社会现实的关注。通过这一章，我了解到鲁迅先生在艰苦的环境中坚持追求真理和反抗虚假，这为他后来的文学创作打下了坚实的基础。
第二章《故乡》是鲁迅先生对他的家乡浙江绍兴的回忆。他以细腻的笔触描绘了家乡的风景和人物，同时也表达了对故乡的思念之情。这一章让我感受到了鲁迅先生对故乡的深情厚意，也让我想起了自己对故乡的眷恋之情。
第三章《春》是鲁迅先生对春天的描写。他以独特的视角观察了春天的变化，通过对花草树木的细致观察，表达了对大自然的敬畏和对生命的热爱。这一章让我感受到了鲁迅先生对生命的热情和对自然的敏感，也让我对春天的美好有了更深的体验。
第四章《散文诗》是鲁迅先生对散文的思考和创作原则。他认为散文应该具有诗的美感和哲学的思考，同时也应该有对社会现实的关注和批判。通过这一章，我了解到了鲁迅先生对散文的独特见解和追求，也让我对散文的创作有了更深的认识。
第五章《记忆》是鲁迅先生对记忆的思考和回忆的描写。他认为记忆是一个人最宝贵的财富，通过对自己童年的回忆，他表达了对逝去时光的怀念和对生活的珍惜。这一章让我思考了自己的记忆和回忆，也让我明白了记忆对一个人的重要性。
通过阅读朝花夕拾，我深刻感受到了鲁迅先生对社会问题的敏锐洞察力和对人性的深刻思考。他通过自己的亲身经历和对社会现象的观察，揭示了社会的黑暗和人性的扭曲。这本书让我对鲁迅先生和他的作品有了更深的了解，也让我对社会问题和人性的思考有了更多的启示。
朝花夕拾每一章的读书笔记 篇三
在我开始女看这本书的时候，首先是无精打采的，可后来越看越感兴趣。
直到看到了美女蛇这篇文章的时候，我是越看越起劲。主要讲了一个男子在院子里读书，突然一个人叫了他一下，他答应了一声，四处张望着。看见了位美女的头露在墙上。那个男人非常痴迷。有一个和尚过来了他知道这个男人中邪了。把一个宝盒给了他。
叫他放在枕头旁边，到了晚上，美女蛇来到了那个男人的身边，宝盒的蜈蚣出来了。把美女蛇给咬死了。第二天和尚来把宝盒给收走了，并说这里面的东西已经把美女蛇给咬死了。他还问这个和尚这里面是什么东西？和尚只说了一句是蜈蚣就走了。
从中我体会到美女蛇狡猾阴险，那个男人善良，和尚乐于助人。在生活中也有这样的人，狡猾阴险属于我们班的班长，每到下课，有几个同学带了几根棒棒糖。班长看见了，就让他们把棒棒糖放下，叫他们去老师办公室。把他们送过去之后，回来拿了几根棒棒糖了，班长可真狡猾。
善良的人也只有我的好朋友，她每次遇到小动物，总会蹲下来。抚摸它。还有一次，在上学的路上看见了一只小狗，它可怜巴巴地。
她抱着小狗，给它买了一点狗粮。小狗吃完了，但它还是有点不高兴。她看见了小狗的腿有伤。于是她倒了点水，把小狗的伤清理了一下，再拿出布把它的腿给包扎了一遍小狗的伤好了。她也去上学了。
乐于助人的人是我们班的学习委员，她每次帮助我们学习，让我们知道学习的快乐。一下课学习委员就来看着我们学习；地上有垃圾，学习委员看到了就罚他（她）抄课文，所以我们班没有垃圾。
在日常生活中，也有看不见的美，让我们继续阅读课外书，学习更多的知识，我们要不断发现美。
朝花夕拾每一章的读书笔记 篇四
我的偶像即不是明星，也不是歌手，更不是作家，还不是什么有钱人，而是一个普通人，是我的妈妈。
妈妈对我有无微不至的照顾。在我生病的时候，她会一直在我的身边照顾我。记得有一次，我发烧了，想喝梨子汤。可是家里偏偏没有梨子汤，想要喝，还必需要到华府城隍庙附近的菜市场才有。妈妈她也给我买。临走的时候，妈妈留了一个手机在家，让我有什么事情给她打电话。我点了点头。妈妈出去给我买了梨子，回来就给我烧汤喝。
有那么一次，我上床睡觉了，谁知在我的枕头上有一只蜈蚣。我原本毫不知情，我翻了一个身后，正好打到了那条蜈蚣，蜈蚣上前就咬了我一口。我的手流血了，叫来了妈妈。妈妈过来了，她开始没有发现什么，后来，妈妈把被子一掀，看到了什么东西。她先是一愣，然后立刻把我抱在了椅子上。那只蜈蚣爬得很快，一眼就爬到了床的尽头。这时，蜈蚣停了下来，好像在和我们说：“哼！谁叫你碰我，活该，看我不咬你。”妈妈对它招手，对它说：“来啊，有本事我们来较量较量。”妈妈那棍子来挑它，捣了它好几下，它终于不动了。妈妈看它太脏了，就拿了一张纸来，把那只蜈蚣包着扔到了厕所的马桶里。后来，妈妈和爸爸就带我去了奶奶家拿蜈蚣酒。谁知奶奶家没有蜈蚣酒，奶奶就给我抹了一种草，我们就回家了。回到家，我害怕还有蜈蚣，妈妈就和爸爸一起把床都掀了，发现没有蜈蚣了，我才放心的睡了。开始，我睡着了，到了半夜，我突然醒来了。我想睡觉，可是我的手很疼，睡不着觉。妈妈知道了，就一晚上没有睡觉，在旁边给我讲笑话，说故事，猜谜语，让我忘记手上的疼痛。早上，妈妈还很早就去给我拿蜈蚣酒。
我的考试成绩不理想时，她会耐心地告诉我为什么错，错在了那里，有时，妈妈还会在纸上写写画画，为了让我记住，妈妈还会再给我出一题。当我再写一遍那一题时，要是再错，妈妈就会说我不认真听了。我犯错误时，妈妈也会说我，让我改正缺点
我的偶像就是我的妈妈。她对我关心、照顾，比那些明星、歌手、作家、有钱人对我都好。
朝花夕拾每一章的读书笔记 篇五
偶然间，我从书架里翻出了一本鲁迅先生晚年的作品――《朝花夕拾》。这本书我从未看过，自然没能理解这部散文集独特的名字。
静静地品味着字里行间的故事，我发现全是鲁迅先生童年时期的往事。幼年的事情到了晚年再去回想，这大概便是书名的内涵吧！我心中这样想着。这本《朝花夕拾》中，虽弥漫着一股率真烂漫的童趣，却又渗透着鲁迅先生尖锐讽刺的笔调，而鲜明的对比手法为文章添色不少。就像在《从百草园到三味书屋》中，鲁迅首先使用了许多鲜亮的文字记叙在百草园无忧无虑的生活，接着再写道“我”不得不告别百草园去三味书屋上学。前边写的百草园很好地反衬了后来在三味书屋读书的乏味生活，表达了鲁迅对旧社会私塾的不满。而在《藤野先生》中，鲁迅日本的医学导师藤野先生是一位穿着不拘小节的人，“这藤野先生，据说是穿衣服太模糊了，有时竟会忘记带领结；冬天是一件旧外套，寒颤颤的……”。但藤野先生对工作是极其认真的，他把“我”的讲义都用红笔添改过了；血管移了一点位置也要指出。这个对比手法，较好地写出了藤野先生的高贵品质，写出了鲁迅对他的景仰。另外，藤野先生对中国留学生孜孜不倦的教诲及对学生的一视同仁，这与日本学生对中国学生的轻蔑态度形成了鲜明的对比，体现出藤野先生是个真正的君子。可见，《朝花夕拾》用平实的语言，鲜活的人物形象，丰富而有内涵的童年故事，抨击了囚禁人的旧社会，讽刺了伤人的封建礼教，体现了鲁迅先生要求“人的解放”的愿望。虽然在鲁迅的童年中有一些不愉快的事情，但不时从字里行间中透露出来的那份天真灿漫的感情，着实令人心旷神怡，无限向往。
朝花夕拾，旧事重提，犹如清晨开放的鲜花到傍晚去摘取，虽然失去了盛开时的艳丽和芬芳，但夕阳的映照却使它平添了一种风韵，而那若有若无的清香则更令人浮想连翩、回味无穷。
朝花夕拾每一章的读书笔记 篇六
《朝花夕拾》读后感即使人死了真有灵魂，因为最恶的心，应该堕入地狱，也将决不改悔。”——《二十四孝图》。
读了鲁迅先生的作品，让人深有感触的。虽是白话文，但我也看得津津有味!
在初一时学了《百草园到三味书屋》——知道《朝花夕拾》原本叫做“旧事重提”，收录了鲁迅先生记述他童年和青年生活片段的文章。那个本应该是个快乐的童年却笼罩在那封建社会里，时不时透出些迂腐的气息。于是鲁迅要骂，骂那个封建的社会。
再接触《阿长与山海经》一文，让我感到鲁迅先生写作手法的高超。长妈妈这个角色，需要分一为二看待。因为当时封建社会的影响，阿长保留了许多迂腐的习俗。像要在新年的早晨对她说恭喜，然后还要吃福橘;喜欢切切察察，喜欢告状;还盲目的对“长毛”的故事乱加评论;甚至还踩死了“我”最喜爱的隐鼠。因此，那时的鲁迅对她怀恨在心。但这个粗俗、守旧的妇女却做了些让人对她要刮目相待的事——买《山海经》。在长妈妈知道“我”喜欢《山海经》后，跑了许多路，帮“我”买来了《山海经》。由此，“我”又认为她“有伟大的神力”。在《阿长与山海经》的结尾，鲁迅表达了他对阿长的爱，他希望仁慈的地母能让阿长安息。
在这，我不得不佩服鲁迅先生的人格。对长妈妈，他说不出敬爱，也说不出仇恨。也许说这是他善良，抑或说这是他忧郁。因为，文字的创造者赋予了文字的内心一种更加深厚的感情。表面或许是你看到的样子，内在你却是那么难琢磨到的。
放开心去想，去看，去体会鲁迅先生的世界。
