染雾幼儿园小班新年活动方案 篇一
新年即将到来，为了给小班的孩子们带来愉快的节日氛围，我们特别策划了一系列丰富多彩的新年活动。以下是我们的活动方案：
1. 新年主题绘画比赛：为了激发孩子们的创造力和想象力，我们将组织一场新年主题的绘画比赛。我们会为每个孩子准备一张画纸和绘画工具，并鼓励他们画出自己心目中的新年场景。比赛结束后，我们将评选出最有创意的三幅作品，并给予奖励和表扬。
2. 新年祝福卡制作：我们将引导孩子们制作新年祝福卡片。在这个活动中，我们会给孩子们提供彩纸、贴纸、剪刀和胶水等材料，让他们可以自由发挥创意，制作出精美的祝福卡片。孩子们可以将卡片送给自己的家人和朋友，表达他们对他们的祝福和爱意。
3. 新年歌舞表演：我们将为小班孩子们准备一段简单的新年歌舞表演。在准备过程中，我们会教给孩子们一首欢快的新年歌曲，并编排一段简单的舞蹈动作。孩子们将在表演中展示他们的激情和活力，给家长们带来欢乐和惊喜。
4. 年夜饭体验：为了让孩子们感受到家庭团圆的温暖，我们将为小班孩子们准备一顿年夜饭体验。我们会在幼儿园里搭建一个小型的餐厅环境，让孩子们可以和老师一起坐下来享用一顿丰盛的晚餐。在这个特殊的时刻，我们会让孩子们感受到家庭团聚的温暖和幸福。
5. 新年游戏嘉年华：在新年活动的最后，我们将举办一个新年游戏嘉年华。我们会设置多个游戏项目，如拔河比赛、踩气球比赛等，让孩子们可以尽情地享受游戏的乐趣。同时，我们还会为孩子们准备小礼物作为奖励，让他们在游戏中能够感受到快乐和成就感。
通过以上的活动方案，我们相信能够给小班的孩子们带来一个难忘的新年。我们希望通过这些活动，让孩子们感受到节日的喜庆和温暖，培养他们的合作意识和创造力，同时也让他们体验到团队合作和共同努力的重要性。愿我们的活动能够给每个孩子留下美好的回忆，并为他们的成长和发展带来积极的影响。
幼儿园小班新年活动方案 篇二
新年即将来临，为了让小班的孩子们度过一个欢乐而有意义的节日，我们特别策划了一系列寓教于乐的新年活动。以下是我们的活动方案：
1. 新年习俗教育：我们将通过图片、故事和视频等多种形式向孩子们介绍一些与新年有关的传统习俗，如贴春联、放鞭炮、包饺子等。通过这些教育活动，我们希望让孩子们了解中国传统文化，培养他们对节日的热爱和尊重。
2. 新年手工制作：我们将引导孩子们进行一些简单的手工制作活动，如剪纸、折纸等。在这些活动中，孩子们将学习使用剪刀、胶水等工具，培养他们的动手能力和创造力。他们可以将自己制作的手工作品带回家，与家人一起欣赏和分享。
3. 新年游园会：我们将组织一次新年游园会，带领孩子们到附近的公园进行户外活动。在游园会上，我们将组织各种游戏和竞赛，如套圈圈、跳绳等，让孩子们在运动中感受到新年的欢乐和活力。
4. 新年美食品尝：我们将为孩子们准备一些传统的新年美食，如年糕、汤圆等。在品尝美食的同时，我们会向孩子们介绍这些美食的由来和寓意，让他们了解到新年美食的文化背景。
5. 新年音乐会：我们将举办一场小班的新年音乐会，邀请孩子们的家长参与。在音乐会上，孩子们将表演一些简单的歌曲和舞蹈，展示他们的才艺和自信。同时，我们也会邀请一些专业音乐老师来给孩子们带来精彩的表演和音乐教育。
通过以上的活动方案，我们相信能够给小班的孩子们带来一个充满欢乐和温暖的新年。我们希望通过这些活动，让孩子们在快乐中学习，感受到团队合作和友爱的力量，培养他们的创造力和想象力。愿我们的活动能够为每个孩子带来快乐和成长的机会，让他们在新的一年里茁壮成长。
幼儿园小班新年活动方案 篇三
活动目标
1.初步了解春节的一些习俗。
2.按照＂大、小，大、小，大、小……”的模式制作灯笼图。
活动准备
课件准备：过年相关照片、灯笼图。
纸面教具：用红纸打印纸面教具中的灯笼，并剪下。
材料准备：大海报纸、胶棒、水彩笔。
活动过程
一、和幼儿一起聊聊过新年。
你知道今年是什么年吗?
新年快到了，人们会做哪些事呢?(穿新衣服、贴红对联、挂灯笼……)
二、播放课件中有关过年的照片，请幼儿观看。
三、教师和幼儿共同制作一幅迎春节的海报。
1.教师示范把灯笼按照“大、小，大、小，大、小……”的模式贴出3组，请幼儿识别并按照这种模式继续贴。
这两只灯笼有什么不一样呢?(一大一小)
老师贴的灯笼有什么规律吗?谁来说一说?
接下去要怎么贴呢?
2.教师引导幼儿在海报纸上把灯笼贴成一个圆圈(或者方形、心形)，在圆圈中间画一只
来年所对应的动物属相，并写上诸如“新年快乐”之类的祝福语。
温馨提示
活动结束后把迎春海报布置在墙面上。
幼儿园小班新年活动方案 篇四
(一)活动名称：
走一走
(二)适用年龄：
15个月
(三)活动作用：
幼儿：
1、练习钻及走平衡线的动作，发展宝宝的身体协调性。
2、学习用大拇指，食指，中指三个手指抓东西的技能，促进宝宝手部小肌肉动作的发展。
家长：了解宝宝身体协调和手部肌肉的发展，感受亲子游戏的重要意义
(四)活动准备：
1、硬件：夹子，纸板大笼球
2、软件：家庭氛围和睦
(五)活动要求：
选择的材料颜色要鲜艳，各种颜色的，激发起幼儿想要游戏前的兴趣，具有安全性的，柔软的，家长应及时指导。
(六)活动过程：
1、规则：
A、问候时光：
(1)教师摇动手拍，并用亲切且具有节奏的语言
(2)请家长引导宝宝用有节奏的语言
(3)老师引导宝宝与家长面对面边拍手边互相有节奏的问好
B、运动时光
(1)请家长与宝宝面对面，家长将健身圈套在宝宝的腰上，让宝宝用双手扶在健身圈的两侧，家长拉住健身圈的前端牵引宝宝练习沿线行走。
(2)幼儿家长面对面站立，幼儿推动大笼球向前走。
C、温馨时光
(1)、老师将彩色纸板放在地上摆成一排，请幼儿每人取一个夹子放在色彩相同的纸板下面。
(2)、老师示范捏夹子的方法：三指(拇指，食指，中指)用力捏住夹子，使夹子张开，夹住纸板。
(3)、幼儿练习。
D、快乐时光
老师播放《火车开了》的音乐，请家长当火车头，站在宝宝前面，双手背后，宝宝在家长身后拉着家长的手慢慢向前走，并一起朗诵儿歌《火车开了》
2、要求：
这个游戏适合15个月的宝宝。家长可在日常生活中引导宝宝用有节奏的语言与家人，同伴打招呼，也可用宝宝的玩具引导宝宝练习问好。在日常生活中可以收集各种夹子让宝宝练习。宝宝手部力量还太小，所以夹子不要太紧。
(七)活动思路：
游戏本身是幼儿喜欢的一种自发的活动，它可促进幼儿智力的发展，还可以培养幼儿的良好情绪。亲子游戏恰恰是儿童游戏的一种重要形式，也是家庭内成人与幼儿交往的一种重要形式。对于小年龄段的幼儿已经开始喜欢小朋友，喜欢和人打招呼了，他们可以在成人的搀扶下开步走，也可以自己扶着家具走几步，他们喜欢到处摸到处看，家长正可以运用这种孩子的心理，让幼儿通过这个活动促进身体的协调作用以及手的抓，握等技能，促进手部肌肉的发展。
幼儿园小班新年活动方案 篇五
一、8:00~8:25幼儿早餐（家长在阳光房等待）
家长：了解半日活动内容及需要配合的事项。
二、8:25~8:50 幼儿化妆
家长：部份志愿者家长帮助老师为幼儿打扮。
三、8:50~9:00 幼儿小便 喝白水
家长：观察幼儿饮水及入厕的自主性
四、9:00~9:20教育活动：《月亮妈妈星星娃娃》
活动目标：
1、理解诗歌内容，初步感受诗歌中所描写事物的美。
2、学说童谣，能在老师引导下有感情的朗诵诗歌
活动预备 ：星空ppt 荧光灯 月亮星星 图片
活动进程
1 情境游戏导入，激起幼儿学习诗歌爱好
播放摇篮曲，听到这首曲子，你想到了甚么？入夜了，要睡觉啦，快看（观看动态PPT），月亮妈妈出来了，星星娃娃出来啦，月亮领着星星在夜空中顽耍。听，我这还有一首好听的诗歌《月亮妈妈星星娃娃》，诗歌的名字叫？
2 欣赏诗歌，初步了解诗歌内容
题目：（1）诗歌里都有谁啊？（谁是妈妈，谁是娃娃）他们在夜空中干甚么？
（2）他们玩的很开心，开心的都怎样样啦？
哦，他们开心的时候这样啊？那我们再来听一遍诗歌，听听诗歌里是怎样说。
3 再次完全欣赏，理解诗歌内容（图片）
问：（1）月亮妈妈开心是甚么样子的，诗歌里是怎样说的？快到老师身边来学学？
（2）星星娃娃开心是甚么样子的，诗歌里是怎样说的？能学学嘛？
快乐的小星星快眨着眼睛回家
（3）追问：娃娃为甚么乐得把眼睛眨（由于他们玩的很开心，由于星星会一闪一闪的）
引导语：月亮妈妈和星星娃娃玩的那末开心，他们相亲相爱。
4 通过量种方法，帮助幼儿记忆诗歌内容，练习有感情的朗诵
（1）通过图片，提示幼儿简单接说童谣后半部份
（2）在游戏情境中，和幼儿一起有感情的完全朗诵诗歌。
x快看，（打荧光灯）哦，我们这里变成甚么啦？谁愿意来当月亮妈妈？谁来当星星娃娃。在美丽的夜空下，快找一个好朋友，啦啦手一起说说诗歌。（音乐一闪一闪亮晶晶）。
结束语：月亮妈妈和星星娃娃玩的真是太开心了，快回家去喝点水吧。
五、9:20~9:30 幼儿小便、喝果水
家长：观察幼儿的饮水习惯、饮水量
六、9:30~9:45 小二班童话剧欣赏
七、9:45~10:00 小便、穿棉坎肩
家长：幼儿自己动手穿衣的能力。
八、10:00~10:20 汇操表演
家长：A：幼儿上下肢动作的调和性与灵敏性。
B：在体有游戏中与同伴的交往能力。
九、10:20~10:40 小便、喝酸奶
家长：幼儿小完便主动掖衣服。
良好的喝酸奶常规。
十、10:40~11:20 小型联欢会
节目一：歌曲联唱 表演者：全体幼儿
节目二：故事表演《小铃铛》
节目三：童谣连诵 表演者：全体幼儿
节目四：故事表演：《拔萝卜》
节目五：舞蹈：《咿呀呼哈呼》 表演者：全体幼儿
节目六：故事表演：《捉迷藏》
节目七：古诗连诵 表演者：全体幼儿
节目八：舞蹈：《我爱圆圈圈》、《再见曲》
节目九：交换礼物
十一：11:20~11:30 幼儿小便、洗手
十二：11:30~12:00 午饭
幼儿园小班新年活动方案 篇六
一、活动意义
新年（元旦）是我们中华民族的传统节日，是新的一年的开端，为了让孩子们体验到过新年的热闹和长大一岁的快乐，了解民间习俗，感受幼儿园大家庭的温暖，激发幼儿对新年的期盼，我们将组织家长、小朋友度过一个丰富多彩的"迎新年 享美食"主题活动。在活动中我们遵循面向全体幼儿，让每个孩子得到锻炼，尽情表现，体验成功的喜悦。
二、参加对象
小班全体小朋友及部分家长
三、活动时间
20xx年12月30日上午。
四、活动地点
小二班教室。
五、活动流程
（一）唱新年歌曲，感受新年气息教师组织幼儿学唱新年歌曲，感受新年快乐氛围。
（二）介绍美食制作的方法及需要的材料1．材料的介绍面粉、糯米粉、馅（冬笋、五花肉、豆腐干、咸菜、葱花）托盘。
2．制作方法的介绍个别有经验的家长示范，大家一起学做。
（三）制作美食--团圆糕通过这次迎新年美食制作的活动，让幼儿通过实践操作，自己动手制作，体验成功的喜悦，感受新年的快乐。
1．制作要求幼儿动手搓捏面粉，搓成圆形，并通过自己的想象，制作各种不同的、美观的造型。
2．活动形式幼儿自己制作汤圆，教师及个别家长制作团圆糕，并巡回指导。
3．注意事项在制作过程中，能够根据教师的要求，不玩弄制作美食的材料，并把制作好美食放在指定的托盘里。
（四）分享美食
