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  • 大学运动会广播稿(精简6篇)

    05-08

    在广播站锻炼的学生都知道,我们广播前都会提前准备好广播稿,好的广播稿会带来更好的节目效果,怎样写广播稿才更能吸引眼球呢?以下是小编帮大家整理的大学运动会广播稿,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

  • 在女儿四年级家长会上的发言(优秀3篇)

    05-08

    各位家长朋友,大家下午好。其实我们是很有缘的,我们的孩子已经做同学做了四年了。他们从相互不认识到现在成为好朋友,成为一群懂礼貌、守纪律,活泼向上的孩子,这之中有我们实小老师的辛勤付出,更有我们各位家长

  • 秋季开学国旗下讲话稿优秀【最新6篇】

    05-07

    在现实社会中,我们需要用到讲话稿的情形越来越多,讲话稿是人们在各种会议和一些较庄重、隆重的场合上发表带有宣传、指示、总结性质讲话的文稿。怎么写讲话稿才能避免踩雷呢?下面是小编精心整理的秋季开学国旗下讲

  • 文明礼仪从我做起广播稿【经典6篇】

    05-07

    有在广播站锻炼的学生都知道,我们广播前一般都会预先准备好广播稿,广播稿写得好才会有更好的节目效果,广播稿应该怎么写才好呢?下面是小编精心整理的文明礼仪从我做起广播稿,欢迎大家分享。文明礼仪从我做起广播

  • 经典的幼儿教师说课稿【优选3篇】

    05-07

    一、说教材 “眼睛是心灵的窗户”,从孩子“呱呱”落地那一天起,他们就用好奇、搜索的眼睛,欣赏着妈妈的笑脸,甜甜的布娃娃,悠悠的蓝天和五颜六色的玩具,这些都给孩子带来了无比愉悦的心理体验。再长大些,他们

  • 会跳舞的罐宝宝幼儿园说课稿(最新3篇)

    05-07

    一、设计意图 我班幼儿年龄普遍在3—4岁左右,思维呈现出直觉行动思维向具体形象思维发展,由于小手肌肉组织发育还不够完善,因此,活动性较弱。利用幼儿对周围的声音感到新鲜好玩的现象,设计此活动,发展幼儿的

  • 建筑工人的稿件范文【经典6篇】

    05-07

    建筑工人的稿件范文 第一篇我家楼下有一个建筑工地,是市政府的棚户区改造工程。原来这里都是土木结构的房屋,基本上是危房,所以政府下令改造这里,让这个原本老旧的房屋变成高楼大厦。那是一个清晨,一大批施工人

  • 小区解封发言稿范文(经典6篇)

    05-06

    小区解封发言稿范文 第一篇你相信什么,就能得到什么!在而立之年,我遇到了这场疫情,让我更加认清了这个世界的现实,也更加坚信中国本土力量的强大,也更珍视身边人的存在。在这座有2489万人口的城市中,有两

  • 学校宣传大使竞选稿范文【实用6篇】

    05-06

    学校宣传大使竞选稿范文 第一篇尊敬的老师、亲爱的同学们:下午好!我是来自x(x)班的xxx。感谢同学们给予我这次展示自己的机会!今天我想竞选的是少大队宣传委员.宣传委员,顾名思义,首先应该具有较好的语

  • 轮胎设备检修宣传稿范文【推荐6篇】

    05-06

    轮胎设备检修宣传稿范文 第一篇 写作要点 第一,内容要新鲜(新鲜性)。写消息,力求具有一定的思想,以便能给人以启迪。有些事情,尽管事实不是那么新鲜,但有意义,那就要选择新的角度加以报道。第二,事实要准

  • 幼儿园问答歌说课稿(精选3篇)

    05-06

    一、说教材 音乐是我们表达思想的一种方式,根据唱歌教学要求幼儿掌握一定的唱歌技能,通过唱歌教学对幼儿进行教育,主要是以歌曲的思想情感影响和感染幼儿,使其形成活泼开朗、积极向上的个性,使幼儿的身心健康成

  • 幼儿园《猜莲子》说课稿【最新3篇】

    05-05

    进行这个听说游戏首先要了解关于这个游戏的儿歌“种莲子”:种莲子,种莲子,不知莲子种哪家。东一家,西一家,到了明年就开花。这首儿歌很简短很容易记忆,而且有节奏,孩子们一定非常喜欢。这样,就容易为进行听说

  • 精美家庭发言稿范文(优质6篇)

    05-05

    精美家庭发言稿范文 第一篇尊敬的老师们,亲爱的同学们:大家好!小的时候,爷爷奶奶就经常教育我,做人要正直,而且要乐于助人,要善良……这些出色的品质,他们都用行动诠释了。记得一次,我听奶奶说,以前,爷爷

  • 小学生红领巾广播稿(精选6篇)

    05-05

    如果你是学校广播站的播音员,肯定会知道广播前一般都会预先准备好广播稿,没有广播稿就不会有好的广播效果,那么广播稿应该怎么写才合适呢?以下是小编帮大家整理的小学生红领巾广播稿,供大家参考借鉴,希望可以帮

  • 《贪吃的小老鼠》幼儿园中班语言说课稿【优质3篇】

    05-05

    贪吃的小老鼠 一、说教材 《贪吃的小老鼠》讲述的是一只小老鼠吃西瓜皮沉入河底的经过,本课配合故事内容安排了四幅图片,让幼儿按情节发展顺序排图并用连贯地语言,讲述一个完整地故事,教育幼儿遇事要先动脑筋想