染雾学生手机管理制度 篇一
学生手机管理制度的必要性与意义
随着科技的飞速发展，手机已经成为人们生活中不可或缺的一部分。尤其是对于学生来说，手机已经成为他们学习和社交的重要工具。然而，随之而来的问题也不容忽视。在学校中，学生手机的使用已经成为一项日益严重的问题。为了更好地管理学生手机的使用，制定学生手机管理制度是非常必要且具有重要意义的。
首先，学生手机管理制度有助于维护学校教育秩序。学生在上课期间使用手机会严重干扰课堂秩序和师生互动。学生的专注力会被手机中的游戏、社交媒体等吸引，从而无法集中精力听讲。这不仅影响了学生个人的学习成绩，也影响了整个班级的学习氛围。通过学生手机管理制度，学校可以限制学生在上课期间使用手机，维护良好的学习氛围，提高学生的学习效果。
其次，学生手机管理制度有助于保护学生的身心健康。长时间使用手机对学生的视力、颈椎等健康造成的潜在风险已经引起了广泛的关注。学生手机使用不受限制，容易导致他们沉迷于手机、长时间盯着屏幕，从而加重了这些健康问题的发生率。通过制定学生手机管理制度，学校可以限制学生使用手机的时间和频率，引导学生养成良好的使用习惯，保护他们的身心健康。
此外，学生手机管理制度有助于培养学生正确使用手机的意识和能力。手机作为一种工具，正确使用对学生的成长和发展有积极的影响。通过学生手机管理制度，学校可以加强对学生手机使用的引导和教育，让学生明确手机的作用和使用范围，避免他们沉迷于无意义的娱乐消遣。同时，学校可以开展关于网络安全、信息素养等方面的教育，提高学生正确使用手机的意识和能力。
综上所述，学生手机管理制度的制定对于维护学校教育秩序、保护学生身心健康以及培养学生正确使用手机的意识和能力具有重要意义。学校应该积极制定相关制度，并加强对学生的指导和教育，以确保学生手机的正确使用，为学生的成长和发展提供有益的帮助。
学生手机管理制度 篇二
学生手机管理制度的具体措施与效果评估
学生手机管理制度的制定是为了更好地管理学生手机的使用，营造良好的学习氛围和保护学生身心健康。那么，具体的措施是什么？这些措施能够取得怎样的效果呢？
首先，学校可以制定学生在上课期间禁止使用手机的规定。学生在上课期间应当全神贯注地听讲，专心学习。因此，学校可以设立专门的安全存放点，学生在进入教室前将手机存放在指定地点，上课结束后再取回。这样可以有效地避免学生在上课期间使用手机的情况发生，维护了良好的学习秩序。
其次，学校可以设立特定的时间段，允许学生使用手机。例如，在午休时间或者下课时间，学生可以在指定区域使用手机，满足他们与家人和朋友联系的需要。通过合理的时间安排，学校可以平衡学生的需求和学习秩序的维护。
此外，学校可以加强对学生手机使用的规范和引导。针对学生手机使用不当的问题，学校可以开展相关的教育活动，引导学生正确使用手机。例如，可以开展有关网络安全、信息素养等方面的教育，提高学生对手机使用的认识和理解。同时，学校也可以设置学生手机使用的标准和规范，让学生知道如何正确地使用手机。
对于学生手机管理制度的效果评估，可以从以下几个方面进行考量。首先，可以通过学生的学习成绩来评估学生手机管理制度的效果。如果学生的学习成绩有所提高，说明学生手机使用的限制对于学习效果的提升起到了积极的作用。其次，可以通过学校的教学秩序和学生的学习氛围来评估学生手机管理制度的效果。如果学校的教学秩序得到了改善，学生的学习氛围更加专注和融洽，说明学生手机管理制度对于维护学习环境起到了积极的推动作用。
综上所述，学生手机管理制度的具体措施包括禁止在上课期间使用手机、设立特定的时间段允许使用手机以及加强对学生手机使用的规范和引导。通过这些措施，学校可以有效地管理学生手机的使用，提高学生的学习效果和保护学生的身心健康。同时，通过对学生手机管理制度的评估，可以了解到这些措施对于学校教育秩序和学生学习效果的影响，为今后的改进提供参考依据。
学生手机管理制度 篇三
1、学生不得私自带手机带教室；
2、个人拥有手机的同学，应及时向老师汇报，并做好登记；
3、有手机的同学把手机上交到班主任处，由班主任保管；
4、原来拥有手机，但现在已交还家长保管的，由家长向班主任证实。
5、拥有手机，却隐瞒不报或者不主动上交的，由班主任作出严肃处理；
6、私自拥有手机并违反班级规定使用手机的，由班主任作出严肃处理；
7、本制度自20xx年xx月xx日起施行，望全班同学共同遵守。
学生手机管理制度 篇四
1、河南宏力学校高中部学生在校期间原则上一律不得携带手机入校。
2、学生在校期间可以通过校园固定电话、班主任电话、班主任办公室固定电话，生活老师值班电话、校讯通或班级公用电话等方式和家庭进行联系；家长可以直接通过班主任手机与学生进行联系。
3、个别情况极其特殊的学生如果确实需要携带手机入校者，需家长本人直接向班主任提出申请，班主任根据学生平时的表现及实际情况来决定是否同意。
4、班主任要把本班同意其带手机的学生名单备案并上报学部、团委、生活处备案。凡发现未备案学生携带手机，视为重大违纪，学校将给予严肃处理。
5、凡带手机的同学，其手机平时由班主任保管，原则上只允许学生在周末或每月月末放假回家时由班主任发给其使用，平时不允许私自在校园内的任何地方使用手机及充电。
6、凡发现有违反上述规定而滥用手机的学生，一要没收其手机，二要通知其家长。对连续两次违反上述规定的学生，予以劝其退学之处分。
学生手机管理制度 篇五
根据学校政教处的规定与要求，现将开学后班级学生的手机管理规定如下：
1、原则上不允许同学带手机到校。
2、确实因某些原因需带手机到校的，必须由个人提出申请，家长签名，并写上“如我的小孩违反学校关于手机的管理规定，同意学校给予相关处理。”
3、经过家长同意，由班级年段与学校政教处备案的同学，可以带手机到校，但上课期间手机必须关机，如果没有关机，放出响声，一律当作一次违规论处。
4、上课期间不允许以任何借口把手机拿出来，包括含看时间；看短信；更不能借看时间为由偷偷玩游戏。手机一律放在自己的口袋中。一旦暴露（含关机放在桌子上），就当做一次违规论处。
5、上课玩手机第一次违规，必须写检讨，并张贴在班级“曝光台”上实行自我监督和班级监督，诚心改正错误。第二次再违规，没收其手机，上交政教处保管，通知家长来领取，并根据该同学的认错态度，做相应的处理。
6、带手机到校的同学（含经过申请及未经申请批准私自偷带手机到校者），如果发生手机被盗、丢失、损坏等，班级一概不负责任。
7、没有经过申请私自带手机到校的，一经发现，将给予没收，送交政教处保管，通知家长来领取的处理。这类同学如果出现上课玩手机的违规现象，班级将加重处罚力度。
学生手机管理制度 篇六
手机是科技进步的产物，是社会文明的标志。然而，由于部分手机网络传播不良和低俗信息，学生在校园内使用手机的弊端已显得十分突出，影响了正常教育教学秩序，损害了学生身心健康。为维护学校正常的教育教学秩序，促进学生学习，促进学生身心健康发展，督促学生科学使用手机，特制定本规定。
第一条学校原则上
不允许学生在校园内携带、使用手机。确因特殊情况需要将手机带进校园的，必须履行相关手续并符合以下规定。
第二条手续办理与承诺
1、学生提出申请，填写申请表，家长签字同意，报班主任登记。
2、承诺遵守本规定的各项条款，文明使用。
3、承诺学生自行妥善保管手机，因保管不善造成手机丢失或损坏，由学生本人自行负责。
4、学生在校违规使用手机所引发的一切不良后果由学生本人及家长承担。
第三条使用规定
1、不在教学时间（早读、正课、晚自习）内使用手机。
2、不在教室、实验室、图书馆、阅览室等教学场所内使用手机。
3、熄灯就寝后不使用手机。
4、考试过程中不携带、不使用手机。若因未留意而携带手机，应主动交监考教师。
5、在教学时间内、教学区域内、熄灯就寝后关闭手机。
6、仅限于使用手机的通讯功能，不得利用手机聊天、接收或传播不良信息、考试作弊等。
7、家长因重要紧急事项联系学生，必须在学生休息时间内进行。教学时间内、熄灯就寝后，可与班主任或宿舍管理员联系。
8、学生手机号应在班主任处准确登记。
第四条检查
1、学校各处室干部、班主任、任课教师、宿舍管理员、学生会团委会干部有权检查学生使用手机的情况，并采取相应措施。
2、学校各处室干部、班主任有权在教学时间内、熄灯就寝后抽查学生手机状态，并采取相应措施。
第五条违反本规定的处理办法
1、违反本规定的，第一次由班主任批评教育，并通报家长；第二次政教处进行全校通报批评，手机由家长领回，重新申请并经批准后方可携带使用；第三次给予警告及以上纪律处分，当学期内不得重新申请使用。
2、考试过程中携带或使用手机，按作弊对待，依据我校《学生违纪处罚办法》处理。
3、违反本规定情节严重或认错态度差，视情节给予纪律处分。
第六条附则
1、本规定由政教处、团委组织实施，解释权属学校政教处。
2、本规定执行情况纳入班级量化考核，每发生一次违规现象，扣班级量化考核分0。5分。
3、本规定自20xx年3月1日起试行，并根据试行情况逐步修订完善。
