染雾初中读书伴我成长作文600字 篇一
初中是人生中一个重要的阶段，正是在这个阶段，我开始了解到读书对我成长的重要性。读书不仅丰富了我的知识，还培养了我的思维能力和品格。
初中时期，我对阅读产生了浓厚的兴趣。每当我读到一本好书，我就仿佛置身于书中的世界，与书中的人物一同经历他们的故事。通过阅读，我学到了很多知识，了解到了世界的多样性和复杂性。我读过的历史书籍让我了解到了先辈们的奋斗和牺牲，激发了我对祖国的热爱之情。我读过的文学作品让我感受到了不同的情感和人生哲理，让我更加懂得如何与人相处和面对困难。我读过的科普书籍让我了解到了科学的奥妙和发展，激发了我对科学的兴趣和探索的欲望。
除了丰富我的知识，读书还培养了我的思维能力。通过阅读，我学会了思考和分析问题，培养了我的逻辑思维和批判性思维。在阅读中，我会思考作者的用意和观点，思考人物的行为和心理，思考事件的发展和结局。这些思考让我更加理性和成熟，让我能够更好地理解世界和与他人交流。
读书还培养了我的品格。通过阅读，我了解到了许多伟大的人物和他们的品质。他们的坚韧、勇敢和正直都成为了我学习的榜样。我学会了尊重他人、关爱他人，学会了诚实守信、勇往直前。读书让我明白了做一个有道德、有责任感的人是多么重要。
初中读书伴我成长，不仅让我知识更加丰富，思维更加敏捷，品格更加高尚，还让我对未来充满了憧憬。我相信，通过不断地读书，我会在不断成长的过程中，成为一个更好的自己。
初中读书伴我成长作文600字 篇二
初中时期是我人生中最重要的时期之一，这个时期，我养成了读书的习惯，并由此受益匪浅。读书伴我成长，给我带来了许多好处。
首先，读书丰富了我的知识。通过阅读各种各样的书籍，我了解到了很多以前从未接触过的知识。我读过的文学作品让我感受到了不同的情感和人生哲理，读过的历史书籍让我了解到了先辈们的奋斗和牺牲，读过的科普书籍让我了解到了科学的奥妙和发展。这些知识不仅拓宽了我的眼界，还让我更加深入地了解世界。
其次，读书培养了我的思维能力。通过阅读，我学会了思考和分析问题，培养了我的逻辑思维和批判性思维。在阅读中，我会思考作者的用意和观点，思考人物的行为和心理，思考事件的发展和结局。这些思考让我更加理性和成熟，让我能够更好地理解世界和与他人交流。
最重要的是，读书培养了我的品格。通过阅读，我了解到了许多伟大的人物和他们的品质。他们的坚韧、勇敢和正直都成为了我学习的榜样。我学会了尊重他人、关爱他人，学会了诚实守信、勇往直前。这些品格让我成为了一个更加优秀和有担当的人。
初中读书伴我成长，不仅让我知识更加丰富，思维更加敏捷，品格更加高尚，还让我对未来充满了憧憬。我相信，通过不断地读书，我会在不断成长的过程中，成为一个更好的自己。读书伴我成长，让我的人生更加精彩。
初中读书伴我成长作文600字 篇三
初中关于读书伴我成长作文600字
我读书，我快乐。书，把我带到了诗歌的海洋。下面是小编为您收集整理的初中关于读书伴我成长作文，欢迎阅读!
初中关于读书伴我成长作文篇一
俗话说：“书山有路勤为径。”是啊，只有刻苦学习，发奋读书，才能让这些科学文化知识充实我们的大脑，丰富我们的羽翼，将来成为国家的栋梁之才。
我是一个从小就不爱读书的孩子。只知道整天与同伴们无忧无虑地玩儿。而上三年级后就要求写作文了，每次写作文时我的感受就是：头疼!不知道写什么好。这只能说明我读的书极少。这个问题那时候恰恰却被我的爸爸妈妈忽略了。直到上了小学5年级，接触了“读书破万卷，下笔如有神”这句话后，我才渐渐意识到了读书的重要性，知道只有读许多书，自己的作文水平才能有所提高，所以我也从那个时候开始对书产生了兴趣。
我读书，我快乐，我成长。书，把我带到了美丽的童话世界，让我展开了理想的翅膀。我真的很希望自己是那机灵活泼的小红帽，有个疼爱自己的奶奶;我真的希望自己是那只人人排斥的丑小鸭，可以凭借自己的努力，最后变成一只人人羡慕的白天鹅;我真的希望……这些童话点缀了我金色的童年。
古代作家精心创作的诗、词、曲等优美的语句，让我深刻的体会到了我国那古代文学博大精深的内涵，被祖国那悠久的文化史所深深的折服……
我读书，我快乐。书，把我带到了知识的王国。在《十万个为什么》、《少年万事问》等书中，我明白了宇宙到底有多大;人的皮肤究竟有多厚;电脑的祖先是谁等等许多知识。这些书使我变得聪明了。
大文学家刘向曾说过：“书犹药也，善读之可以医愚。”是啊!博览群书能使人智增百倍。书，会让我们的生活变得更加充实。读书，是一种享受，也是快乐的。捧起它，它是圣洁的，翻开它，它是万能的，阅读它，它是美妙的。
所以，我想说：“我读书，我快乐,我成长!”
初中关于读书伴我成长作文篇二
高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯”，而今天我却要在补充一句，“书籍是人类成长的阶梯”。
从婴儿时期的咿呀学语的识字读物卡片，到学生时期的通俗易懂的白话文。在我的生活中，书成了我成长的里程碑。
生平中第一个阶梯可算是《动物插图拼音故事书》了，每天，我对这新奇的“玩具”爱不释手，总要缠着妈妈给我讲故事，学习也在这一则则生动的动物故事中开始……童稚的心也受到了初春的雨露，像雨后春笋般，开始萌芽了……《伊索寓言》、《格林童话》这第二个阶梯，把我的思绪从现实生活中牵引到了虚拟的童话世界，让我明白了世间的善恶，让我明白了善有善报，坏人是没有好下场的!新笋歪扭的嫩芽，顷刻间也挺拔向上了……
《童年》让我深刻的理解到了封建社会，人们生活的艰辛，人与人之间的暗斗。这三个成长阶梯让我树立起一个远大的理想：我要做一个好人!一个让他人都尊敬的英雄!此时的竹笋开始奋发向上了!年轻作家郭敬明的力作《幻城》成了我的第四个阶梯，里面完全是一个虚拟的世界，但看过它之后，我又多了一对幻想的翅膀。正如竹笋多了几片新嫩的枝叶!《那条时光婉转的小巷》让我深深体会到了一颗纤细的心灵，激赏了一种细致的笔触。
还有一本默默奉献的书，它就是语文书。从小学一年级开始便伴随着我们一直到现在，也许有些人很讨厌它，但不妨把它当成一本名著集来看，里面收录的绝对可称为是思想的巅峰，感情的真谛。如果去外面买著名著看，要花不少钱，可身边就有一本“著作大荟萃”，何不细细品味呢?
书正如我们成长的阶梯，嫩竹变苍桑的见证!它每时每刻都在教育你，引导你前进!。之所以，我爱书!书成了我成长的伙伴!
初中关于读书伴我成长作文篇三
我对书的热爱，源于我最初对书的渴望，对知识的追求。
小时候，我便在安徒生的童话中成长。每天晚上，我都缠着妈妈为我讲《安徒生童话》。 在妈妈的口中，我看到了白雪公主的美丽与善良，王后的邪恶与丑陋;感受到了卖火柴的小女孩内心的孤独与渴望。幼小的我便懂得了美丽与丑陋，人心的邪恶与善良。我为卖火柴的小女孩的悲惨命运鸣不平，为灰姑娘的美好结局而感动。从那时起，书便成了我成长中密不可分的一部分。
当我迈入学校的大门，我才真正体会到了读书的乐趣。我爱诗，诗是生活的精华，感情的凝练。在诗中我感受到“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的那份自信;想象出“ 物是人非事事，休欲语泪先流”的那份凄凉;更能体会到“落红不是无情物，化作春泥更护花”的那份伟大;领略到“疏影横斜水清浅,暗香浮动日黄昏”的那份美丽。在书的天空下，在诗的海洋里，我知道了人生的价值和生命的意义，我在书的伴随中不断成长……
进入初中，古典名著 、中外名篇令我耳目一新。在作者的笔下，我看到了一个个鲜活的人物，感受到他们身上的伟大精神：《鲁滨孙漂流记 》让我看到了一个硬汉子的.坚毅性格和英雄本色;《钢铁是怎样炼成的》让我体会到保尔身上那种顽强奋斗、勇于奉献的钢铁般的意志;《水浒传》让我读懂了梁山好汉的英雄气概……畅游在神奇的书海中，品味着人生的酸甜苦辣，我渐渐地成长……
书带给了我无限的知识，无尽的快乐，无穷的活力。读书伴我成长，相信在书的陪伴下，我的人生将会更加精彩!
初中关于读书伴我成长作文篇四
读书是一种享受，当你遨游在书的海洋里时，你才能知道读书的快乐和轻松!是啊!书籍无时不刻的陪伴我们，带领我们遨游这“知识的海洋”!
儿时的我在"锄禾日当午，汗滴何下土。”的诗歌声中长大，每次漫不经心的端起书，看着那毫无生命的方块字，我总是大喊没意思。读书是我最头疼的事!在我心中，我觉得读书就和我不吃饭是一样的!
而上学后，我改变了对读书的看法!读书时，仿佛走在百花齐放的花园里，“清香”迎面扑来。我享受着读书的快乐!走书的海洋，我第一个接触地是《格林童话》。故事中善良的小姑娘，没主见的小马，美丽的白雪公主``````童趣生动的主人公使我知道了：要做善良的人，要学会自己独立，不捉弄别人``````我开始爱上读书啦!
"人离开书，如同离开了空气一样不能生活。”让我们畅饮这“知识源头”，攀登这人类进步的阶梯。让我们做到“读书好，好读书，读好书”吧!
