染雾四年级下册语文第四单元作文 篇一：古诗学习
第一篇内容：古诗的魅力
古诗是我国传统文化的瑰宝，它以简洁、优美的语言表达了丰富的思想和情感。在四年级下册语文的第四单元中，我们学习了一些古代诗人的作品，深深地感受到了古诗的魅力。
在学习古诗的过程中，我最喜欢的诗是《静夜思》。这首诗是唐代诗人李白写的，它描绘了一位思乡的旅人在月光下的寂静夜晚的心情。诗中用了很多形象生动的描写，比如“床前明月光，疑是地上霜”，让人仿佛身临其境，感受到了那个宁静的夜晚。通过学习这首诗，我不仅提高了对古代文学的欣赏能力，还学会了用简洁的语言表达自己的情感。
古诗还教会了我如何用诗歌的形式来表达自己的情感和思想。在写作文之前，我通常会先写一首小诗，用诗歌的形式把自己的思考和感受表达出来。比如，当我看到美丽的花朵时，我会写一首诗来赞美它们的美丽和芬芳；当我感到伤心时，我会写一首诗来宣泄自己的情感。通过写诗，我不仅能够更好地理解自己的情感，还能够提高自己的创作能力。
学习古诗还让我对传统文化有了更深的了解。在学习古诗的过程中，我了解到了唐诗宋词的发展历程，了解了古代诗人的生平和创作背景。通过阅读古诗，我了解到了古人对自然、人生和情感的思考，也了解到了古人的智慧和情操。这些都让我对中华传统文化有了更深的认识和热爱。
通过学习古诗，我不仅提高了语文素养，还培养了对美的欣赏能力和对传统文化的热爱。我相信，古诗将会在我的人生旅程中一直陪伴着我，给我带来更多的启迪和感悟。
四年级下册语文第四单元作文 篇二：传统节日的乐趣
第二篇内容：中秋节的乐趣
中秋节是我国的传统节日，也是我最喜欢的节日之一。在四年级下册语文的第四单元中，我们学习了中秋节的习俗和传统故事，深深地感受到了中秋节的乐趣。
中秋节是一个家庭团圆的节日。在这一天，我和爸爸妈妈一起准备丰盛的晚餐，然后一家人围坐在桌前，共同品味月饼的美味。我最喜欢的是蛋黄莲蓉月饼，它的外皮松软香甜，内馅酥脆可口，每一口都让我回味无穷。与此同时，我们还会一起欣赏明亮的月亮，聊着天，分享彼此的快乐和困扰。这一天，我感受到了家庭的温暖和幸福。
中秋节还有一个重要的习俗就是赏月。在中秋节的晚上，我会和爸爸妈妈一起去户外，找一个宽阔的地方，仰望着明亮的月亮。月亮洁白如玉，圆圆的，像一块美丽的石头悬挂在天空中。在月亮的光芒下，我感到宁静和安宁，仿佛与大自然融为一体。赏月的时候，我还能听到远处传来的欢声笑语，感受到人们的快乐和祝福。这一天，我感受到了大自然的神奇和美丽。
中秋节还有一个传统故事，就是嫦娥奔月。在学习中秋节的课文中，我了解到了这个美丽的传说。嫦娥是一个仙女，她因为偷吃了长生不老草，被贬到了月宫里。每年的中秋节，人们都会向她祈福，希望自己能够幸福安康。通过了解这个故事，我不仅了解到了中秋节的由来，还学会了珍惜眼前的幸福和美好。
中秋节是一个充满乐趣和温情的节日，它让我感受到了家庭的温暖和幸福，也让我对大自然的神奇和美丽有了更深的认识。我喜欢中秋节，因为它给了我一个与家人共度美好时光的机会，也让我更加珍惜眼前的幸福和快乐。
四年级下册语文第四单元作文 篇三
战争犯下了滔天罪行，因为是战争使原本繁华的街市变成了废墟！是战争摧毁了人们原本幸福的家庭！是战争打碎了孩子们童年的梦想！是战争使刚出生的小孩失去了拥抱、关爱……
这里有一张旧照片，张片中的事物发生在1937年8月28日正午，日军轰炸上海火车南站，炸死了正在车站等车的市民200多人，伤者不计其数！其中有一位刚满三岁的小孩幸运的生存了下来，他坐在废墟遍地的铁轨上号啕大哭，“妈妈抱抱我！”娇嫩的声音从他嘴里传来。突然他看到妈妈血淋淋的身体，慢慢的爬向那里，用力摇，但怎么也摇不醒，于是又失声痛哭，这时从远处走来一位好心人：他伤势不轻慢吞吞地走来。把小男孩收留了。
一天又一天，一年又一年……小男孩已经20多岁了，他现在是一名教师，告苏诉孩子们国家是因为落后才被侵略，交到孩子们“要为振兴中华而读书”。虽然和平之神保护着我们但是和平之花并没有永驻人间，世界并不太平。不少地区还弥漫战争的硝烟。还有无数孩子成为孤儿。啊！为了母亲不在失去儿子，为了妻子不在失去丈夫，为了孩子不在失去父亲。
战争啊！停止吧！让和平之花永驻人间吧！
四年级下册语文第四单元作文 篇四
战争是残酷的，谁都无法把它美化。
——题记
1937年8月28日，上海的天气阴沉沉的，人们的脸上更是布满了慌乱、恐怖的情绪。只听见一声声的喊叫：“日本人要打进来了，日本人要打进来了。”在喊叫声中，一群又一群人都朝着火车站奔去。其中一对衣衫褴褛的父母抱着他们刚满一岁的儿子也在艰难地往前挤着。
火车站上，大家焦急地等待着火车的到来。离开上海，离开这个充满硝烟味的是非之地成了大家唯一的愿望。突然，那个被妈妈紧紧抱在怀里的.孩子朝天空挥舞着小手，口中含糊不清地叫着：“飞机，飞机。”可是声音太嘈杂了，谁也没有注意到这一切。
“轰隆隆、轰隆隆”，几声巨响过后，人们都倒在了血泊之中，人声鼎沸的火车站瞬间没了声息。几分钟过后，废墟中传来了一阵哭声，原来是那个刚满一岁的孩子，他竟然还活着！但是旁边已没了他的父母，显然刚才的把他们炸飞了。孩子虽然不明白刚才发生了什么，可不见了爸爸妈妈，他便使劲地哭着，可是已没有人能够搭理他了。
不知过了多久，孩子在越来越虚弱的哭声中闭上了双眼。人们发现他时，他的小手紧紧握着拳头，或许他想告诉大家：他痛恨战争，痛恨侵略者！
四年级下册语文第四单元作文 篇五
在1937年8月28日，日本侵略上海，在轰炸上海火车南站时，发生了一件悲惨的事。
那天，有一对父母带领着一个二、三岁的孩子去玩。在火车站的时候，有几架飞机在天空中盘旋，不时还扔出炸弹，把天桥炸毁了。
天桥就变成了废墟。里面有铁板、
木条、砖头……很多逃难的人的生命被埋在了地下，有的人身子一半被埋一半露在外面，拼命的呼喊着救命。
这时，一个地方发出了“呜，呜！”的哭声。原来是那个小孩。他正坐在被炸毁的站台上，衣服破烂破烂的，身上有很多伤口。鲜血染红了他的衣服。
这时，有一对夫妇走来看到他很可怜就把她收养了。取名叫小兵。
小兵从小就聪明能干，帮养父养母干了很多活，还很孝敬养父养母，一直快乐的生活着！
