染雾篇一：幼儿园大班优秀语言教案《聪明宝宝》
第一篇内容
教案名称：聪明宝宝
适用年龄：幼儿园大班
教案目标：通过本节课的学习，让幼儿们能够正确使用一些简单的描述词语，提高他们的语言表达能力和想象力。
一、导入（5分钟）
1. 音乐开场，唱一首欢快的歌曲，引起幼儿的注意力。
2. 展示一张图片，让幼儿们讨论图片中的人物和物品，并引导幼儿用形容词来描述它们的特点。
二、正文（15分钟）
1. 观看一段视频，视频中有一只聪明的小狗，幼儿们要仔细观察小狗的行为和特点。
2. 引导幼儿们用形容词来描述小狗，鼓励他们用自己的语言表达出来，并给予肯定和鼓励。
三、拓展（20分钟）
1. 分发一张卡片给每个幼儿，上面写着不同的描述词语，例如：聪明、勇敢、快乐等。幼儿们要根据自己的卡片，找到其他幼儿身上有相同词语的卡片，并进行交流。
2. 给每个幼儿一段描述，让他们根据描述画出对应的图画，再用自己的语言来表达画的内容。
四、总结（5分钟）
1. 提问幼儿们今天学到了哪些形容词，以及他们在什么情境下可以使用这些词。
2. 引导幼儿们总结今天学习的内容，鼓励他们用自己的语言表达出来。
第二篇内容
教案名称：聪明宝宝
适用年龄：幼儿园大班
教案目标：通过本节课的学习，让幼儿们学会用简单的描述词语来表达自己的感受和想法，提高他们的语言表达能力和思维能力。
一、导入（5分钟）
1. 音乐开场，唱一首欢快的歌曲，引起幼儿的注意力。
2. 展示一张图片，让幼儿们讨论图片中的人物和物品，并引导幼儿用形容词来描述它们的特点。
二、正文（15分钟）
1. 观看一段视频，视频中有一些有趣的场景，幼儿们要仔细观察并用形容词来描述他们的感受和想法。
2. 引导幼儿们用自己的语言表达出来，并给予肯定和鼓励。
三、拓展（20分钟）
1. 分发一张卡片给每个幼儿，上面写着不同的描述词语，例如：开心、伤心、紧张等。幼儿们要根据自己的卡片，找到其他幼儿身上有相同词语的卡片，并进行交流。
2. 给每个幼儿一段描述，让他们根据描述画出对应的图画，再用自己的语言来表达画的内容。
四、总结（5分钟）
1. 提问幼儿们今天学到了哪些形容词，以及他们在什么情境下可以使用这些词。
2. 引导幼儿们总结今天学习的内容，鼓励他们用自己的语言表达出来。
幼儿园大班优秀语言教案《聪明宝宝》 篇三
幼儿园大班优秀语言教案《聪明宝宝》
活动目标：
1.引导幼儿运用已有知识经验，分析解决问题。
2.乐意与同伴一起协商合作，体验成功的快乐。
3.喜欢并尝试创编故事结尾，并乐意和同伴一起学编。
4.通过视听讲结合的互动方式，发展连贯表述的能力。
活动准备：
“寻宝”地图，密码纸，拼图
活动过程：
一，引发主题，展开讨论
1.去寻宝要准备些什么东西？为什么要带这样东西？
2.小组讨论，写下计划书。
3.派代表讲述，集体检验。
二，研究地图
1.上面有三条路，选择走哪条路？为什么？
2.小组讨论，派代表讲述。
3.集体检验。
三，开启大门
1.小组共同破解密码。
2.填上密码开启大门
四，拼图找宝
1.小组协作拼图
2.老师祝贺寻宝成功。
活动反思：
游戏中后面的小朋友都是仿照前面小朋友的方法，自己没有开动脑筋去想办法解决问题。游戏本身也有局限性，因为我们准备的.玩具都是可以浮在水面的。如果再上这一课，我会再增加一些沉在水底的玩具。增加一些难度，同时也增加一些游戏方式。多制造些问题，让小朋友们去想，去解决。
