染雾新年年欢会幼儿园大班教案 篇一
标题：欢乐的新年狂欢会
一、教学目标：
1. 让幼儿了解和感受新年的氛围和习俗；
2. 培养幼儿的合作意识和团队精神；
3. 提升幼儿的表演和沟通能力；
4. 培养幼儿的创造力和想象力。
二、教学准备：
1. 新年装饰品和气球；
2. 小红帽、马戏团小丑面具、舞蹈道具等表演道具；
3. 音乐播放器和相应的音乐；
4. 纸、颜料、画笔等绘画工具；
5. 新年食品和饮品。
三、教学过程：
1. 欢迎仪式（10分钟）
教师在教室门口迎接幼儿，并向他们致以新年的问候。教师可以戴上新年装饰品，给幼儿发放气球，让他们感受到节日的喜庆氛围。
2. 新年习俗介绍（10分钟）
教师向幼儿介绍新年的一些习俗，如贴对联、放鞭炮、包饺子等，让幼儿了解到不同地区的新年习俗有所不同。
3. 表演与游戏（30分钟）
教师安排幼儿进行小红帽表演和马戏团小丑表演，鼓励幼儿展示自己的才艺和创造力。之后，教师组织幼儿进行一些与新年有关的游戏，如捉迷藏、传递气球等，培养幼儿的合作意识和团队精神。
4. 绘画活动（20分钟）
教师引导幼儿用纸、颜料和画笔绘制新年的画作，可以是与新年有关的动物、花卉等，培养幼儿的创造力和想象力。
5. 新年美食品尝（15分钟）
教师准备一些新年食品和饮品，如饺子、汤圆、糖果等，与幼儿一起品尝，让幼儿感受到新年的美好和快乐。
6. 结束仪式（5分钟）
教师与幼儿一起合唱新年歌曲，祝福幼儿在新的一年里平安健康、快乐成长。
四、教学反思：
通过这次新年狂欢会活动，幼儿不仅了解了新年的习俗，还锻炼了表演和沟通能力，培养了合作意识和团队精神，并且通过绘画活动和品尝美食，提升了幼儿的创造力和想象力。这些活动让幼儿在欢乐的氛围中度过了一个充满意义的新年狂欢会。
新年年欢会幼儿园大班教案 篇二
标题：快乐迎接新年
一、教学目标：
1. 让幼儿了解新年的意义和重要性；
2. 培养幼儿的创造力和想象力；
3. 提升幼儿的团队合作能力；
4. 培养幼儿的礼仪意识和表达能力。
二、教学准备：
1. 新年装饰品和气球；
2. 合家欢电影或动画片；
3. 纸、颜料、画笔等绘画工具；
4. 新年食品和饮品。
三、教学过程：
1. 欢迎仪式（10分钟）
教师在教室门口迎接幼儿，并点燃一根长长的爆竹，让幼儿感受到新年的喜庆氛围。
2. 新年意义介绍（10分钟）
教师向幼儿介绍新年的意义和重要性，让他们了解到新年是一个全球共庆的节日，是家庭团聚和祈福的时刻。
3. 合家欢电影欣赏（30分钟）
教师播放一部合家欢电影或动画片，如《熊出没》、《喜羊羊与灰太狼》等，让幼儿在欢乐的氛围中度过一个愉快的时光。
4. 绘画活动（20分钟）
教师引导幼儿用纸、颜料和画笔绘制新年的画作，可以是与新年有关的动物、花卉等，培养幼儿的创造力和想象力。
5. 新年美食品尝（15分钟）
教师准备一些新年食品和饮品，如饺子、汤圆、糖果等，与幼儿一起品尝，让幼儿感受到新年的美好和快乐。
6. 新年祝福活动（15分钟）
教师组织幼儿一起制作新年贺卡，写上自己的祝福语，并互相赠送，培养幼儿的礼仪意识和表达能力。
7. 结束仪式（5分钟）
教师与幼儿一起合唱新年歌曲，祝福幼儿在新的一年里健康快乐。
四、教学反思：
通过这次快乐迎接新年活动，幼儿不仅了解了新年的意义和重要性，还锻炼了创造力和想象力，提升了团队合作能力，并且通过绘画活动和品尝美食，让幼儿感受到了新年的快乐。最后，通过制作贺卡和合唱新年歌曲，培养了幼儿的礼仪意识和表达能力。这些活动让幼儿在欢乐的氛围中度过了一个充满意义的新年年欢会。
新年年欢会幼儿园大班教案 篇三
新年年欢会幼儿园大班教案
目标：
1、了解新年的特殊意义，知道新年是新的一年的开始。
2、能用多种方法庆祝新年的到来，体验新年给人们带来的欢乐。
准备：
1、请幼儿收集有关人们过新年的资料，如图片、照片、新旧挂历等。
2、幼儿已有过新年的经验。
3、录像机、录像：国内
过程：
1、幼儿唱《新年好》的歌曲边拍手边进教室。
2、幼儿讨论"什么是新年"。教师出示挂历并运用新旧挂历进行对比，让幼儿知道新年是新的一年的开始。
3、幼儿欣赏儿歌《新年》，让幼儿更进一步理解新年到底是什么。
4、组织幼儿讨论：
（1）你喜欢新年吗？你是怎样过新年的？
（2）人们是怎样过新年的？请幼儿小组交流向大家介绍自己收集来的'有关人们过新年的资料，并推选一名最有意思的新年趣闻到集体中讲述。
5、教师播放有关人们过年的录像，让幼儿更进一步了解一些民族和国家过年的风俗。
6、幼儿讨论"我们应该怎样来庆祝新年。"
7、幼儿跳邀请舞《请你和我跳个舞》及拿乐器演奏《咚咚锵》结束。让幼儿感受新年带来的快乐。
