染雾幼儿园小班小熊过生日教案 篇一
一、教学目标
1. 让幼儿了解生日的概念，以及与生日相关的活动和习俗。
2. 培养幼儿的社交能力，学会与他人分享和合作。
3. 发展幼儿的语言表达能力，能够用简单的语言描述生日及其相关活动。
4. 提高幼儿的动手能力和创造力，参与生日相关的手工制作和游戏活动。
二、教学重点
1. 生日的概念及其相关活动和习俗。
2. 分享和合作的意义和方法。
三、教学准备
1. 生日蛋糕、气球、礼物等道具。
2. 生日卡片、彩纸、颜料、画笔等手工制作材料。
3. 生日歌谱、音乐播放器。
四、教学过程
1. 创设情境
教师在教室中布置生日派对的场景，摆放生日蛋糕、气球和礼物等道具，营造欢乐的氛围。引导幼儿观察并询问他们对这些道具的认识和感受。
2. 生日概念的介绍
教师通过图片、故事和实物等多种形式，向幼儿介绍生日的概念，并与他们一起讨论生日的意义和习俗。引导幼儿分享自己过生日的经历和感受。
3. 生日卡片制作
教师给每位幼儿发放彩纸、颜料和画笔等材料，引导幼儿制作生日卡片。教师可以给幼儿提供一些简单的生日祝福语，帮助他们表达对朋友生日的祝福。
4. 生日歌谱学唱
教师教唱生日歌，并与幼儿一起学唱。教师可以利用音乐播放器播放生日歌谱，引导幼儿跟随节奏和音调唱歌。
5. 生日游戏
教师组织幼儿进行生日游戏，如扔气球、接力赛跑等。通过游戏，培养幼儿的合作意识和团队精神。
6. 生日蛋糕分享
教师将生日蛋糕分发给每位幼儿，并引导幼儿分享和品尝。教师可以提醒幼儿要礼貌地说谢谢，并与他们一起欢唱生日歌。
五、教学延伸
1. 家庭作业
要求幼儿回家与家人分享今天的生日派对经历，并画一幅与生日有关的画。
2. 生活实践
教师可以在班级中定期举办生日派对，让不同的幼儿轮流过生日，增强幼儿的集体意识和友谊。
幼儿园小班小熊过生日教案 篇二
一、教学目标
1. 通过角色扮演，让幼儿了解生日派对的过程和流程。
2. 培养幼儿的合作和沟通能力，学会与他人协作完成任务。
3. 发展幼儿的创造力和想象力，设计并制作自己的生日礼物。
二、教学重点
1. 生日派对的过程和流程。
2. 合作和沟通的重要性。
三、教学准备
1. 小熊面具、派对帽子、礼物盒等角色扮演道具。
2. 彩纸、剪刀、胶水、装饰物等手工制作材料。
3. 角色扮演的场景和背景道具。
四、教学过程
1. 角色扮演
教师给每位幼儿分发小熊面具、派对帽子等角色扮演道具，引导幼儿扮演小熊角色，一起参加生日派对。教师可以设计一些对话和情境，让幼儿在角色扮演中体验生日派对的过程和流程。
2. 生日礼物制作
教师给每位幼儿提供彩纸、剪刀、胶水和装饰物等材料，引导幼儿设计和制作自己的生日礼物。教师可以给幼儿提供一些简单的制作示范和指导，鼓励幼儿发挥想象力和创造力。
3. 生日派对游戏
教师组织幼儿进行生日派对游戏，如猜谜语、找宝藏等。通过游戏，培养幼儿的合作和沟通能力。
4. 生日派对表演
教师引导幼儿合作完成一段小熊生日派对的表演，让幼儿表演自己扮演小熊参加生日派对的情景。教师可以提供一些简单的对话和动作，帮助幼儿理解角色扮演的目的和意义。
五、教学延伸
1. 家庭作业
要求幼儿回家与家人分享今天的角色扮演经历，并制作一个小熊面具。
2. 生活实践
教师可以组织幼儿参观附近的儿童乐园或游乐场，让幼儿亲身体验生日派对的快乐和乐趣。同时，也可以增强幼儿的团队合作和社交能力。
幼儿园小班小熊过生日教案 篇三
幼儿园小班小熊过生日教案
活动目标：
1、培养与激发幼儿运动兴趣，让幼儿在浓郁的健身氛围中自觉的参加到体育活动中。
2、幼儿能掌握屈膝跳的方法。
3、在游戏中感受快乐。
活动准备：
奶粉罐若干、呼啦圈若干、"山洞"四个活动过程：
一、导入：
今天是小熊的生日，他想邀请我们所有的小朋友去参加他的生日party。但是去小熊的家，我们要钻过一个长长的山洞，走过一条弯弯的小路，再跳过一些小石阶才能到小熊的家。
二、基本过程：
1、现在我们就要去小熊家为他庆祝生日吧。
2、将幼儿分为两队，开始活动。先钻过山洞，然后走过S型小路。
师：小朋友们，你们还记得去小熊家的路怎么走吗？
师：哦！原来我们走错路了，那我们现在得回到我们出发的地点重新走一次
3、将幼儿分为两队，先钻过山洞，然后走过S型小路。最后跳过呼啦圈，到达终点（小熊的'家）。
三、结束过程：
小熊刚刚告诉老师，他的生日Party是在晚上举行，我们的小朋友们来得有些早了，他在他家的花园里为我们准备了很多玩具，请小朋友们先玩一会儿。
四、分散活动：
活动目标：
1、幼儿能选择安全地段玩耍
2、能与同伴一起玩耍
3、根据老师提供的玩具高兴玩耍
