染雾幼儿园中班祖国是我们的妈妈教案 篇一
标题：用心感受祖国，培养爱国情怀
一、教学目标
1.了解祖国是我们的妈妈，培养幼儿的爱国情怀。
2.通过绘画、手工等活动，表达对祖国的热爱。
3.学习祖国的国旗、国歌等国家象征。
二、教学准备
1.图片：祖国地图、国旗、国歌。
2.手工材料：纸、颜料、画笔、剪刀、胶水等。
三、教学过程
1.引导幼儿了解祖国是我们的妈妈。
通过展示祖国地图，引导幼儿认识祖国的位置。通过观看图片，让幼儿感受祖国的美丽风景和多姿多彩的文化。
2.学习祖国的国旗、国歌。
展示祖国的国旗，让幼儿观察国旗的颜色、形状和图案。播放国歌，让幼儿听到国歌的旋律，一起唱国歌。
3.绘制祖国的国旗。
给每个幼儿准备一张白纸，颜料和画笔。引导幼儿用颜料绘制国旗的颜色和图案，可以给予一定的示范和指导。
4.制作祖国的地图拼图。
给每个幼儿准备一张祖国地图的拼图，让幼儿用剪刀将地图拼好。同时，可以引导幼儿说出祖国的一些特色地区，如长城、故宫等。
5.手工制作祖国的花朵。
给每个幼儿准备纸、剪刀、胶水等材料，引导幼儿制作祖国的花朵，如牡丹、荷花等。可以通过示范和指导，让幼儿完成手工制作。
6.总结和展示。
让幼儿展示他们绘制的国旗、制作的地图拼图和手工花朵。引导幼儿表达他们对祖国的热爱之情。
四、教学延伸
1.观看有关祖国的动画片或纪录片，进一步了解祖国的历史和文化。
2.组织幼儿参观祖国的一些特色景点，如博物馆、公园等。
幼儿园中班祖国是我们的妈妈教案 篇二
标题：用心感受祖国，传承红色基因
一、教学目标
1.了解祖国是我们的妈妈，培养幼儿的爱国情怀。
2.通过游戏、故事等活动，传承红色基因。
3.学习祖国的国旗、国歌等国家象征。
二、教学准备
1.图片：祖国地图、国旗、国歌。
2.游戏道具：红领巾、小红花等。
三、教学过程
1.引导幼儿了解祖国是我们的妈妈。
通过展示祖国地图，引导幼儿认识祖国的位置。通过观看图片，让幼儿感受祖国的美丽风景和多姿多彩的文化。
2.学习祖国的国旗、国歌。
展示祖国的国旗，让幼儿观察国旗的颜色、形状和图案。播放国歌，让幼儿听到国歌的旋律，一起唱国歌。
3.传承红色基因。
通过讲述红色故事，如雷锋、焦裕禄等，让幼儿了解他们为祖国和人民作出的贡献。可以通过游戏的形式，让幼儿扮演雷锋、焦裕禄等角色，学习他们的为人和品质。
4.游戏：捡垃圾比赛。
组织幼儿进行垃圾分类和捡垃圾比赛，引导幼儿学习保护环境、爱护祖国的意识。可以设置奖励，激发幼儿的积极性。
5.手工制作小红花。
给每个幼儿准备纸、剪刀、胶水等材料，引导幼儿制作小红花，象征着对祖国的热爱和感激之情。可以通过示范和指导，让幼儿完成手工制作。
6.总结和展示。
让幼儿展示他们制作的小红花，引导幼儿表达他们对祖国和红色英雄的敬意和感激之情。
四、教学延伸
1.观看有关祖国和红色英雄的动画片或纪录片，进一步了解祖国的历史和文化。
2.组织幼儿参观红色教育基地，如纪念馆、红军长征纪念馆等。
幼儿园中班祖国是我们的妈妈教案 篇三
幼儿园中班祖国是我们的妈妈教案
活动目标
1发展幼儿的观察力，注意力，初步的语言表达能力。
2启发幼儿说说这儿歌中都有谁，他（它）们的妈妈都是谁？
3通过学习这首儿歌教育幼儿要爱妈妈，爱家乡，爱祖国。
4引导幼儿细致观察画面，积发幼儿的想象力。
5培养幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。
教学重点、难点
教学的重点：理解儿歌的内容
教学的难点：理解祖国是我们的妈妈，我们要爱祖国
活动准备
1背景画三幅，活动图画卡6个
2录音机一个，磁带一盒
活动过程
开始部分：1谈话：我们的妈妈。
2带领幼儿齐唱世上只有妈妈好 基础部分：1出示第一张画（花草，树）引导幼儿认真观察，启发幼儿学习儿歌
第一句并认识它们的妈妈是谁。
2出示第二张画（太阳，月亮，星星）引导幼儿认真观察，启发幼儿
学习儿歌第二句并认识它们的妈妈是谁
3出示第三张画（长城）引导幼儿观察画面，启发幼儿学习认识我们
的祖国以及图画上的内容。
4通过学习培养幼儿的学习兴趣，学习习惯，发展幼儿的观察力，认识力，注意力，初步的语言表达能力，并教育幼儿爱妈妈，爱家乡
爱祖国。
5师生齐诵儿歌〈祖国是我们的妈妈〉
花朵，小草，树木是一家，大地是它们的妈妈。
太阳，月亮，星星是一家，天空是它们的.妈妈。
你，我，他是一家，祖国是我们的妈妈。
我们爱妈妈，我们爱祖国。
结束部分：1教师小结学习情况，给幼儿表扬，奖励，肯定
2带领幼儿齐跳舞蹈〈祖国祖国多美丽〉
教学反思
我觉得整个教学活动设计的思路还是比较清晰，简单的通过情景引导，欣赏图画，动手操作，一个环节紧扣一个环节，过度的比较自然，幼儿能随着老师的思路一步步接近主题，前办部分的教学自我感觉还不错与幼儿互动也很好，可是随教学活动的深入，后半部分有点乱，幼儿不是很理解。整个活动中幼儿表现可以说是非常不错的，注意力集中，思维也很活跃，常规纪律自觉遵守，大部分幼儿举手发言，很积极，思维跟随着老师，当然也有幼儿虽然坐似端正，但没有积极发言。作为老师上课前不但要做好物质的准备，更主要的是做好心理准备，上课时，脑子里总在想下一步该说什么。而又
小百科：祖国，一般定义为：自己的国家。祖国首先是国家，其次自己对这个国家有归属感。这归属感，来自于民族文化的认同，家族祖先的传承，生存生活的祖国既是一个地理概念，也是一个文化概念更是一个法理概念。
