染雾幼儿园中班爸爸的大鞋子健康活动设计 篇一
在幼儿园中，孩子们的身体健康是非常重要的。为了提高孩子们的运动能力和促进他们的身体发展，我们设计了一个有趣的健康活动——爸爸的大鞋子。
活动设计如下：
活动时间：上午9点至10点
活动地点：幼儿园操场
活动准备：提前邀请家长参加活动，并请爸爸们带来一双大鞋子。准备一个宽敞的操场，确保孩子们有足够的空间进行活动。
活动流程：
1. 热身运动：由老师带领孩子们进行简单的热身运动，如慢跑、拉伸等，为接下来的活动做好准备。
2. 游戏时间：将所有爸爸们的大鞋子放在操场上，让孩子们排成一队，每个孩子都可以选择一只鞋子。然后，他们需要将这只鞋子放在自己的脚上，尽量穿好。这个过程可以增加孩子们的动手能力和协调能力。
3. 跑步比赛：将孩子们分成几组，每组都有一个爸爸作为队长。爸爸们要在操场上跑步，而孩子们则要跟在他们后面，尽量追上他们。这个游戏可以锻炼孩子们的速度和耐力。
4. 平衡练习：在操场上设置几个平衡木或者是跷跷板，让孩子们和爸爸们一起进行平衡练习。他们可以一起走在平衡木上，或者是一起玩跷跷板。这个活动可以提高孩子们的平衡能力和协作能力。
5. 拔河比赛：最后，让孩子们和爸爸们一起参加拔河比赛。这个游戏可以锻炼孩子们的力量和团队合作精神。
通过这个活动，孩子们不仅可以增强身体素质，还可以和爸爸们一起度过愉快的时光。同时，这也是一个促进亲子关系的好机会。我们相信，通过这个活动，孩子们将会更加健康和快乐。
幼儿园中班爸爸的大鞋子健康活动设计 篇二
在幼儿园中，我们注重孩子们的身体发展和健康教育。为了提高孩子们的运动能力和培养他们的健康习惯，我们设计了一个有趣的健康活动——爸爸的大鞋子。
活动设计如下：
活动时间：上午9点至10点
活动地点：幼儿园操场
活动准备：提前邀请家长参加活动，并请爸爸们带来一双大鞋子。准备一个宽敞的操场，确保孩子们有足够的空间进行活动。同时，准备一些水和小食品，以便孩子们休息时补充能量。
活动流程：
1. 热身运动：由老师带领孩子们进行简单的热身运动，如慢跑、拉伸等，为接下来的活动做好准备。
2. 游戏时间：将所有爸爸们的大鞋子放在操场上，让孩子们排成一队，每个孩子都可以选择一只鞋子。然后，他们需要将这只鞋子放在自己的脚上，尽量穿好。这个过程可以增加孩子们的动手能力和协调能力。
3. 运动竞赛：设置几个运动项目，如跑步、跳远、投掷等，让爸爸们和孩子们一起参加比赛。比赛结束后，根据成绩给予奖励，以鼓励孩子们积极参与。
4. 转移活动：为了让孩子们有足够的休息时间，我们安排了一些转移活动，如绘画、手工制作等。这些活动既可以让孩子们放松身心，又可以培养他们的创造力和动手能力。
5. 健康教育：在活动结束前，我们将组织一个小型的健康教育课程。通过讲解健康饮食、良好的卫生习惯等内容，向孩子们传授健康知识，帮助他们养成良好的生活习惯。
通过这个活动，孩子们不仅可以锻炼身体，还可以学习到健康的生活方式。同时，爸爸们的参与也能增强亲子关系，让孩子们感受到父爱的温暖。我们相信，通过这个活动的设计，孩子们将会更加健康、快乐地成长。
幼儿园中班爸爸的大鞋子健康活动设计 篇三
幼儿园中班爸爸的大鞋子健康活动设计
【活动目标】
1、能穿着大鞋子协调的行走，发展平衡能力。
2、体验穿大鞋子模仿爸爸的趣味。
【活动准备】
1、幼儿从家里带来的男士成人鞋。
2、课件：（爸爸的拖鞋、凉鞋、皮鞋、水鞋）。
3、自备音乐磁带。
【活动过程】 一、活动身体
“孩子们，跟老师一起来做运动！”师幼随音乐《智慧树》进入活动室，做活动前准备，重点活动踝关节、向前走、向后退等。
二、穿穿爸爸的大鞋子
1、教师出示课件。师幼围坐一起，请幼儿说说这是谁的鞋子，想穿大鞋子吗？引起幼儿的兴趣。
2、谈话：“老师也给你们准备了许多的大鞋子”，让幼儿任选一双，穿上大鞋子自己感觉一下。（提醒注意安全）
3、我们的大船要起航了，幼儿排成一队，放音乐《我穿爸爸的鞋》，随教师幼儿有规律的走。再次体验穿大鞋子的感觉。
4、师幼交流：大船到码头了，提问：孩子们，穿着大鞋子走路有什么感觉？应该注意什么？
三、进行游戏
1、 师：你们想驾驶着自己的“大船”来进行一场比赛吗？比比看谁走得又快又稳吗？下面我们一起来玩个游戏。
2、放音乐《运动员进行曲》，按事先贴好的`标志，分成红黄两队。运动员入场。
3、教师讲解游戏规则与要求。
4、听老师口令，幼儿进行游戏。
四、学学爸爸的精典动作
1、“游戏好玩吗？来到老师这里来休息一下”，师幼围坐一起，刚才我们模仿了爸爸走路，那爸爸在平时还喜欢做什么动作？他的表情怎样？引导幼儿模仿爸爸的动作、表情。
2、教师小结：
孩子们，今天我们穿着爸爸的大鞋子，又快又稳得走路，还学了爸爸的精典动作，模仿了爸爸的表情，对我们的爸爸有了更深一步地了解，我们要以爸爸为榜样，向爸爸学习。
“来，跟老师一起听一段音乐来放松一下。
