染雾幼儿园大班植树节教案 篇一
一、教学目标：
1.了解植树节的由来和意义；
2.培养幼儿的环保意识和爱护大自然的情感；
3.锻炼幼儿的动手能力和观察能力。
二、教学内容：
1.植树节的由来和意义；
2.树木的重要性；
3.植树的方法和要点。
三、教学准备：
1.图片、视频或幻灯片展示植树节的相关信息；
2.小树苗和园艺工具。
四、教学过程：
1.导入（5分钟）
教师通过展示图片、视频或幻灯片等形式，向幼儿介绍植树节的由来和意义，让幼儿了解到植树节是为了提倡保护环境、绿化家园的重要节日。
2.互动探究（15分钟）
教师引导幼儿讨论树木的重要性，提问如下：
（1）树木对我们有什么好处？
（2）如果没有树木，我们的生活会怎样？
（3）树木对环境有什么作用？
3.实践操作（20分钟）
教师带领幼儿到操场或学校周围的空地上进行植树活动。首先，教师向幼儿演示正确的植树方法和要点，如挖洞、放入树苗、填土和浇水等。然后，让幼儿分组进行植树，每个小组负责一颗树苗。教师在旁边指导和帮助幼儿完成植树任务。
4.总结归纳（10分钟）
教师带领幼儿回到教室，共同总结植树的方法和要点，并强调树木对环境和我们的生活的重要性。
5.拓展延伸（10分钟）
教师通过展示植树成果和讲解树木的成长过程，引导幼儿思考树木的生命周期和如何爱护树木。
六、教学反思：
通过本节课的学习和实践，幼儿不仅了解了植树节的由来和意义，还培养了环保意识和爱护大自然的情感。同时，幼儿通过亲自动手植树，锻炼了动手能力和观察能力。通过植树活动，幼儿不仅增加了对树木的认识，还培养了他们的团队合作精神和责任意识。
幼儿园大班植树节教案 篇二
一、教学目标：
1.了解植树节的由来和意义；
2.培养幼儿的环保意识和爱护大自然的情感；
3.锻炼幼儿的动手能力和观察能力。
二、教学内容：
1.植树节的由来和意义；
2.树木的重要性；
3.植树的方法和要点。
三、教学准备：
1.图片、视频或幻灯片展示植树节的相关信息；
2.小树苗和园艺工具。
四、教学过程：
1.导入（5分钟）
教师通过展示图片、视频或幻灯片等形式，向幼儿介绍植树节的由来和意义，让幼儿了解到植树节是为了提倡保护环境、绿化家园的重要节日。
2.互动探究（15分钟）
教师引导幼儿讨论树木的重要性，提问如下：
（1）树木对我们有什么好处？
（2）如果没有树木，我们的生活会怎样？
（3）树木对环境有什么作用？
3.实践操作（20分钟）
教师带领幼儿到操场或学校周围的空地上进行植树活动。首先，教师向幼儿演示正确的植树方法和要点，如挖洞、放入树苗、填土和浇水等。然后，让幼儿分组进行植树，每个小组负责一颗树苗。教师在旁边指导和帮助幼儿完成植树任务。
4.总结归纳（10分钟）
教师带领幼儿回到教室，共同总结植树的方法和要点，并强调树木对环境和我们的生活的重要性。
5.拓展延伸（10分钟）
教师通过展示植树成果和讲解树木的成长过程，引导幼儿思考树木的生命周期和如何爱护树木。
六、教学反思：
通过本节课的学习和实践，幼儿不仅了解了植树节的由来和意义，还培养了环保意识和爱护大自然的情感。同时，幼儿通过亲自动手植树，锻炼了动手能力和观察能力。通过植树活动，幼儿不仅增加了对树木的认识，还培养了他们的团队合作精神和责任意识。
幼儿园大班植树节教案 篇三
一、活动目标：
1、了解植树节的意义，通过活动提高爱护树木的意识。
2、掌握树的简单绘画方法，尝试用水粉画和卡纸制作立体树。
3、愿意积极参加活动，感受节日的快乐。
4、知道节日的时间、来历和风俗习惯，感受节日的气氛。
二、活动重难点：
1、重点：了解植树节的意义，懂得树的绘画技巧。
2、难点：使用剪刀剪出手的形状，并根据自己的想法尝试创作一颗与众不同的树。
三、活动准备：
1、人手2张A4纸、卡纸，彩色笔，水粉颜料，上色笔，调色盒
2、树的图片/植树节相关知识/多形式作画树的作品
四、活动过程：
（一）导入活动，引出幼儿的兴趣。
1、昨天星期六，你们知道是什么日子吗？（引导幼儿了解是植树节）老师拍了一些关于植树节那天的图片，让我们一起来看一看图片。图片中都是怎样植树的呢？在哪里植树？植的是什么样的树？引导幼儿仔细观察。你们会画树吗？在老师还没画之前，请你们画一画心目中的树。
2、观看范画（水粉）
教师：昨天是植树节，虽然我们没有出去种树，但我们可以在教室里面也一样可以种树呀！首先你们要学会画树。老师今天带来几幅作品，我们一起来看
看是怎样？关于树，那老师是怎样画出来的？你们想学吗？我们一起来看看老师是怎样画出的。树干—树杈—点树叶。
2、教师巡回指导，幼儿练习。
教师：仔细看看老师是怎样画的？先画一条横线是土地，地上小树慢慢长大成大树，树干长出小树杈，那么多叶子怎么画呢？我们可以用点来代替呀！
3、尝试画树
教师：树的叶子有嫩的也有老一点的对不对，那我们尝试沾一点黄色和绿色一起点画，这样画面看起来是不是更丰富呢？
4、尝试新方法法，发放材料，交代要求，幼儿作画。
教师：今天老师也给小朋友每人准备了一张水粉纸和水粉笔，你们也尝试下把树画出来。
教师小结：我们画画的时候，不要担心画错，不要太拘谨，大胆作画，不需要画的完美逼真。
（三）引入新作画方式：种树
1、不会画的小朋友不用担心，老师教你用最简单的办法：用手放在卡纸上撑开，用笔跟着画出来，再用剪刀剪出手的部分，（提醒幼儿注意使用剪刀）你们可以根据老师给的作品参考，设计出独一无二的树，你们设计好的树把它们合到一起就成了森林啦！
2、点评，提醒幼儿树干要设计的粗一点。
3、组织幼儿收拾材料。
幼儿园大班植树节教案 篇四
我爱地球，绿色家园
一、活动目标：
3月12日是中国的植树节。绿化孕育了文明，人类要生存、要发展，必须不遗余力地进行生态建设，关心爱护绿色生命，保护身边的绿化成果，广泛开展“植绿、护绿、爱绿、兴绿”文明活动，是我们每一个公民应尽的义务和不可推卸的责任，。
为使孩子们能够积极与社区环境“对话”，主动参与植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，激发爱幼儿园、爱社区的情感，我大班年级将组织孩子开展“为地球种上爱的种子，为大家建造美的家园”的植树节爱树、护树活动。通过活动让孩子们了解“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”等资料(material)，向大自然学习，并去社区、街道向居民和行人宣传。用自己的双手照顾自己身边的绿化，从身边的绿色开始，争做绿色文明小使者，为我们的城市出自己的一份微薄之力。
二、活动准备：
1．小分队的护绿口号，园提供制作好的宣标志的材料
2．有关植树节的相关知识。
3．幼儿自制宣传旗、小树头饰、水桶、杯子等。
三、活动时间：
3月1
1日上午
四、参加人员：
大班全体老师、阿姨、实习生、保安一名
五、活动内容：
1．介绍植树节来历、知识，宣传植树节意义。
2．对人员进行分组。（集中操场）
a由老师担任小分队队长接队旗。
添绿小分队（诸、金）
护绿小分队（张、姜）
环保小分队（陈、姚）
文明小分队（小张、周）
关爱小分队（李、俞、王）
b队长宣读分队的宣传口号，让孩子们了解。
（先在操场一隔一的站好队拿好牌，听老师宣读倡议书，再分别请六人一组三十人到校外宣传。）
3．宣读植树节倡议书。
4．小分队各队带上自己队的物品出发。
（水桶、水壶、杯子、宣传板、宣传旗等）
5．回园后不同分队可以互相介绍下自已队的活动情况。
幼儿园大班植树节教案 篇五
活动目标：
1.能欣赏和理解儿歌《留住小鸟》。
2.了解植树节的来历和意义，树木对环境的作用。
3.了解保护树木的途径、爱惜树木。
4.通过多种阅读手段理解图画书内容，了解故事，感受故事诙谐幽默的情节。
5.能安静地倾听别人的发言，并积极思考，体验文学活动的乐趣。
活动准备：
1.请幼儿搜集树的资料或图片。
2.关于我国林木资源缺乏或森林火灾的新闻片断。
活动过程：
一、欣赏和理解儿歌《留住小鸟》。
1、教师朗诵儿歌《留住小鸟》。
2、讨论：小猫和小狗用什么办法留小鸟？为什么没有留住小鸟？小兔子用什么办法留小鸟？为什么留住小鸟了？小鸟为什么喜欢树？
3、教师：你喜欢树吗？你为什么喜欢树？你喜欢什么树？
二、分享和讨论植树节的资料。
1、教师请幼儿展示和分享自己搜集的树的资料或图片。
2、教师请幼儿讨论树的.作用、好处。
3、教师介绍植树节的来历，意义，分享林木资源缺乏或者森林火灾的新闻片断。
4、教师请幼儿讨论保护树木的办法。
三、以植树为主题分组绘画。
1、教师请一组幼儿把讨论的保护树木的办法用绘画的形式表现出来。
2、教师请一组幼儿设计宣传植树节、植树造林的宣传画。
延伸活动：组织幼儿踏青观察春天的树木。
附：
儿歌：留住小鸟小鸟飞进小狗的院子里，小狗想留住小鸟，为它搭了一间漂亮的积木房子。小鸟看见了，扑扇着翅膀飞走了。 小鸟飞进小猫的院子里，小猫想留住小鸟，为它编了一只精美的小笼子。小鸟看见了，扑扇着翅膀又飞走了。
小鸟飞进小兔的院子里。小兔想留住小鸟，为它栽了一棵小树苗。小树苗慢慢的长大了，长出了许多绿叶。小鸟扑扇着翅膀说：“谢谢！谢谢！”
小狗和小猫明白了：树是鸟儿的家，有树才能留住小鸟。瞧，他们拿起铁锹去种树啦！
活动反思：
在老师的带领下，我们的家长和孩子们当天还参加了户外的植树体验活动，在植树、捡树叶、挂树牌、和给树木浇水的活动中，孩子们学会了分工合作、互相帮助等良好的习惯。
幼儿园大班植树节教案 篇六
活动目标
1、激发幼儿种植植物的情感，培养环保意识。
2、给予幼儿亲近大自然的机会，培养幼儿劳动技能。
3、鼓励幼儿在集体劳动中学习与他人配合、协作，增强团队意识。
活动准备
1、讲解关于植物与环境关系以及春天特征的活动。
2、种植工具。
3、蒜头。
4、有关植树节的CD。
活动内容
一、了解植树节
的意义。
教师：小朋友知道3月12日是什么节日吗？
教师：您们知道植树节的意义是什么吗？
二、观看CD。
教师：老师这里有一段关于植树节的视频片段，请小朋友仔细观察，看完之后回答老师刚才问的问题。
教师请幼儿回答植树节的意义幼儿园中班植树节方案活动方案。
教师总结：指数造林，不仅可以绿化和美家园，同时还可以起到扩大山林资源、防止水土流失、保护农田、调节气候、促进经济发展等作用，是一项利于当代、造福子孙的宏伟工程。
三、丰富植物园。
教师：大家的小朋友还小，还不能去植树，但是大家可以去保护小树，爱护小树。周末的时间也可以和父母一起去植树。
教师：虽然大家不能植树，但是大家可以去大家的植物园去种植其他的小植物，植树节的意义是使大家大家更加的关注绿化、环保问题。大家可以从一点一滴做起，大家可以去种植园大蒜。
教师讲述种植的要求
教师带领小朋友去种植园种植大蒜。
四、总结，结束活动。
教师再一次总结植树节的意义，同时总结种大蒜活动。
五、活动延伸可以在周末的时候。在父母的帮助下去真正的植树。
