染雾幼儿园植树节的活动教案 篇一
标题：让孩子们亲近大自然——幼儿园植树节的活动教案
活动目标：
1. 培养孩子们保护环境、热爱大自然的意识。
2. 增强孩子们的动手能力和团队合作意识。
3. 让孩子们亲自参与植树过程，体验劳动的乐趣。
活动准备：
1. 确定植树地点：幼儿园校园内合适的区域。
2. 购买植树所需的树苗、土壤、水等物资。
3. 准备工具：小铁锹、水壶、手套等。
活动过程：
1. 活动前的准备：
a. 老师向孩子们讲解植树的意义和重要性，引发孩子们对植树的兴趣和思考。
b. 组织孩子们分组，每个小组派出一名小组长，协助老师进行组织和安排。
c. 安排家长志愿者，协助孩子们进行植树活动。
2. 活动进行：
a. 孩子们带上手套，分组前往植树地点。
b. 孩子们在老师的指导下，用小铁锹挖好树苗的坑。
c. 孩子们轮流将树苗放入坑中，并将土壤填平。
d. 孩子们用水壶浇水，保证树苗的生长。
e. 孩子们观察并记录植树后的变化，形成观察日记。
3. 活动总结：
a. 老师引导孩子们回顾整个植树活动的过程，让孩子们分享他们的感受和体会。
b. 孩子们将观察日记展示给全班同学，并解释树苗的生长过程。
c. 老师总结植树活动的意义，鼓励孩子们继续保护环境、热爱大自然。
活动延伸：
1. 植树节主题绘画：鼓励孩子们用画笔表达对大自然的热爱和保护意识。
2. 植树节主题手工制作：引导孩子们用纸板、彩纸等材料制作小树苗模型，增强他们的动手能力和创造力。
通过这样的植树节活动，不仅可以让幼儿园的孩子们亲近大自然，培养他们保护环境的意识，还能锻炼他们的动手能力和团队合作意识。同时，通过观察植树后的变化，孩子们可以学到植物的生长过程，增长知识，培养好奇心和观察力。这样的活动不仅让孩子们在快乐中学习，更能激发他们对大自然的热爱和保护的责任感。
幼儿园植树节的活动教案 篇二
标题：快乐植树，共建绿色家园——幼儿园植树节的活动教案
活动目标：
1. 培养孩子们关爱环境、热爱自然的意识。
2. 培养孩子们的团队合作意识和社交能力。
3. 培养孩子们的观察力、动手能力和创造力。
活动准备：
1. 确定植树地点：幼儿园校园内合适的区域。
2. 购买植树所需的树苗、土壤、水等物资。
3. 准备工具：小铲子、水壶、园艺剪等。
活动过程：
1. 活动前的准备：
a. 老师向孩子们讲解植树的意义和重要性，引发孩子们对植树的兴趣和思考。
b. 组织孩子们分组，每个小组派出一名小组长，协助老师进行组织和安排。
c. 安排家长志愿者，协助孩子们进行植树活动。
2. 活动进行：
a. 孩子们带上园艺手套，分组前往植树地点。
b. 孩子们用小铲子挖好树苗的坑，保证树苗的生长空间。
c. 孩子们轮流将树苗放入坑中，并用土壤填平。
d. 孩子们用水壶浇水，保证树苗的生长。
e. 孩子们使用园艺剪修剪树苗，培养孩子们的动手能力和创造力。
3. 活动总结：
a. 老师引导孩子们回顾整个植树活动的过程，让孩子们分享他们的感受和体会。
b. 孩子们在班级展示植树后的成果，分享自己的观察和体验。
c. 老师总结植树活动的意义，鼓励孩子们继续关爱环境、热爱自然。
活动延伸：
1. 植树节主题手工制作：引导孩子们用纸板、彩纸等材料制作小树苗模型，并在树苗上写下自己的心愿。
2. 植树节主题游戏：组织孩子们进行种植物的比赛，增加乐趣的同时培养孩子们的观察力和团队合作意识。
通过这样的植树节活动，可以让幼儿园的孩子们感受到植树的乐趣和成就感，培养他们对自然的热爱和保护意识。同时，通过参与植树活动，孩子们可以锻炼动手能力、创造力和团队合作意识，增强社交能力。植树活动不仅是培养孩子们环保意识的途径，也是培养他们综合素质的有效方式。
幼儿园植树节的活动教案 篇三
活动主题：
绿一方净土，多一份温暖。
浇一棵小树，放一颗童心。
松一片土地，飞一片梦想!
活动时间：
20xx年3月12日——4月12日
活动场地：
幼儿园大操场周围绿化带和小操场周围绿化带(具体划分见“植树节各班活动场地划分表”)
活动班级：
幼儿园保教一部、保教二部各班级
活动准备
：
1、各班级教师知道各班绿化场地。
2、各班自备水桶、洒水壶、小铲、植树用工具若干。
活动具体安排：
植树节当天活动流程：
第一项：“绿色小卫士”进场活动(依年级组次序:大班、中班、小班、小小班)
第二项：园领导讲解植树节的来历，宣布活动开始。
第三项：主持人给小朋友介绍种树的意义，讲解护绿爱树的重要性。
第四项：幼儿一起唱响《小树之歌》、喊出植树节活动口号“你来我来大家来，植树造林、绿化幼儿园”。
活动阶段：
(初期、中期、后期)
一、活动初期：(3月12日——3月19日)
活动内容：“我给小树浇浇水，我给小树松松土，我给小树修枝叶”活动。
活动流程：以各班为单位，划分绿化场地，给幼儿园内的小树浇水、松土、修枝叶。
二、活动中期：(3月22日——3月31日)
活动内容：“绿化环境、美化家园”，绿色植物种植活动。
活动流程：以各班级为单位，在各班种植园地，请幼儿撒播种子，进行“绿色种植活动”。
三、活动后期：(4月1日——4月12日)
活动内容：“放一颗童心、飞一片梦想、我与小树一起成长”，心愿树祝福活动。
活动流程：各班幼儿将自己的梦想写在心形纸上，在种植园地祈祷祝愿后，悬挂在小树上，并与小树合影留念。
幼儿园植树节的活动教案 篇四
一、设计意图
在植树节到来之际，为使孩子们能够积极与环境“对话”，主动参与植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，增强幼儿“人与自然和谐共处”的意识，开展植树节—“种植绿色 放飞梦想”的活动。让孩子们亲手播种一些在春季容易生长的植物的种子或枝丫，从而令孩子们在活动中体验成功的喜悦，增加对瓜果蔬菜花草树木生长的了解，增强环保意识，生态意识。
二、活动方案
(一)活动时间：3.12下午2:30
(二)活动目标
1.激发幼儿参与花草种植活动及爱护花草植物的意识。
2.培养幼儿的自主劳动技能，在集体劳动中学习与人配合、协作，增强团队意识。
3.给予幼儿亲近自然的机会，增强环保意识，生态意识。
4.了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。
5.让幼儿知道节日的时间。
(三)活动准备：幼儿自备小铲子，各种蔬菜花卉植物种子或枝丫，剪好的塑料瓶，植物名牌。各班制作一个班牌。
(四)活动地点：幼儿园东边绿化带。
(五)活动具体内容
1.向幼儿讲解活动意图，了解活动意义。
2.观察分辨蔬菜与花草的区别。
3.带领幼儿到种植园，各班划分包干区域。
4.播种春天易生长的植物种子和枝丫。
5.贴上植物名牌。
三、活动反思
在植树节到来之际，我园各班组开展了植树节—“种植绿色，放飞梦想”的活动。旨在使孩子们能够积极与环境“对话”，主动参与植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，增强孩子对于“人与自然和谐共处”的意识。
在班级老师的带领下，孩子们认认真真的将种植园地中的杂草一一拔除，并亲手播种一些在春季容易生长的瓜果蔬菜花草树木的种子或枝丫。在活动中，孩子们体验成功的喜悦;在播种时，促进了孩子们对瓜果蔬菜生长的了解，逐步形成绿化的概念，增强了孩子的环保意识和生态意识。
幼儿园植树节的活动教案 篇五
活动时间：
3月11日上午
活动场地：
科大院内中心花园
活动形式：
认领小树，挂上祈愿卡，给小树浇水。
活动来源：
早春三月，草长鹰飞间，冬天的寒意还未褪尽，春天带着绿色的气息向我们走来，春风吹绿了枝头上的嫩芽，吹绿了地上的小草，也吹动了科大幼儿园孩子们的热情。为了在孩子们的心里播撒下绿色的希望，让他们在保护自然中亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，获得更多亲近春天的快乐体验，幼儿园于3月11日组织全园的小朋友进行了一次以“我为小树浇浇水”为主题的护绿活动。
活动目标：
1、从小爱护花木、保护环境，知道了小树、花草是我们人类的朋友。
2、能够愉快的参加活动，在活动中遵守规则，学习与他人合作。
3、感受大自然、周围环境的美好，初步建立保护环境的责任感。
活动准备：
1、3月9日带领级部主班教师勘测活动路线，挖掘路途中的教育资源，并进行绿化场地的划分和调查水源。
2、3月10下午通知家长给幼儿穿一双可防水的运动鞋。
3、本周区域中幼儿制作护树卡、祈愿卡、爱心卡，把对小树的祝福以画的'方式表现出来，并塑封。
4、向家长发出倡议，帮助幼儿了解树木和人类的关系，植树的意义。
5、各班自备大水桶一个，小水桶幼儿人手一个。
6、各项人员安排：主持人—韩金红摄像—梁晶，照相—班内保育老师，提水—两名男教师。
7、保育教师随身携带创可贴和纱布等医疗用品，以备应急处理，教师每人携带卫生纸。
活动流程：
一、植树前的谈话：
你知道三月十二日是什么节吗？（植树节）你认识哪些树木？（引导幼儿说各种树木的名称）你知道树木有什么作用吗？（告诉幼儿树木可以制作家具、打门窗、结水果；还可以美化环境，净化空气）
二、植树开始
我给小树浇浇水，我和小树同长高“植树节活动开始仪式。
第一项：“绿色小卫士”进场活动（要求班级分四列纵队，面朝旗杆按照班级顺序从西往东依次站好）
第二项：园领导讲解植树节的来历，宣布活动开始。
（把这一天定为植树节，一是为了纪念一贯重视和倡导植树造林的孙中山先生（3月12日是孙中山先生逝世纪念日。另外，3月12日刚好是惊蛰之后，春分之前，对全国来说，这时候
植树是最适宜的。）第三项：主持人给小朋友介绍种树的意义，讲解护绿爱树的重要性。
第四项：各级部长向大家发出倡议：“爱护小树，从我做起，从现在做起……”。
第五项：分大中小级部进行植树节活动。
三、中班活动流程：
1、教师带领幼儿进入浇水区域，负责教师给幼儿讲解活动顺序和活动要求。提醒幼儿在植树过程中注意同伴间的分工与合作，并进行安全教育。
●活动顺序：到达绿化场地——为小树祈愿祝福赠送护树卡——给小树浇水——和小树合影。
●在班级绿化场地内活动，不要擅自离开集体
2、认领小树，教师带领幼儿把“护树卡”“爱心卡”“祈愿卡”挂在树上，和大树拥抱、与小树牵手。
3、给小树浇水.
要求建议：
●水要少装一点，因为小树水喝多了，也要生病的。
●取水时不能拥挤，要按照先后顺序。
●提水和返回的路线要明确，以免孩子冲撞。
4、和小树合影留念。
5、捡拾垃圾、整理工具。
6、评选“绿色小卫士”。
幼儿园植树节的活动教案 篇六
一、活动目标：
1、知道3月12日是植树节。
2、通过活动的开展，让幼儿懂得保护花草树木等植物，具有初步的环保意识。
3、活动中培养幼儿的耐心、爱心，体验同伴间相互合作的喜悦。
二、活动准备：
1、介绍植树节的相关活动。
2、水桶、水壶等
三、活动过程：
1、教师在室内告诉幼儿有关植树节的活动信息，提高幼儿爱护花草树木、保护环境的意识。
2、开展“我给植物浇浇水”的活动，幼儿亲手给种植区的植物和幼儿园的花草树木浇水。鼓励幼儿用自己的实际行动为环保出一份力。
3、鼓励幼儿互相合作提水浇树。
4、教师在活动中要提醒幼儿不要弄湿衣物，不要踩到花草树木。
5、活动后请幼儿谈谈自己的感受，并请幼儿回家和爸爸妈妈一起栽种小树.
