染雾幼儿园小班体育活动设计之小松鼠运松果 篇一
在幼儿园小班的体育活动设计中，小松鼠运松果是一项非常有趣且适合幼儿参与的活动。通过这个活动，可以帮助幼儿发展他们的身体协调能力、平衡感和团队合作精神。下面是本文对小松鼠运松果活动的详细设计。
活动名称：小松鼠运松果
活动对象：幼儿园小班
活动时间：30分钟
活动准备：
1. 准备一些松果，可以在幼儿园附近的公园或树林中采集到。
2. 在操场上划出一个圆形运动区域，直径约为5米。
3. 将幼儿分成若干小组，每组3-4人。
4. 在每个小组的起点位置放置一堆松果。
活动流程：
1. 介绍活动：向幼儿们介绍小松鼠运松果的规则和目标。告诉他们他们需要扮演小松鼠，将松果从一个地方运到另一个地方。
2. 分组比赛：将幼儿们分成若干小组，并确保每个小组的人数相当。每个小组的起点位置放置一堆松果。
3. 开始比赛：给每个小组一个信号，开始比赛。幼儿们需要将松果从起点位置运到圆形运动区域的中心，然后再运回起点位置。他们可以用双手或双脚搬运松果，但不能用嘴。
4. 规定时间内完成：设定一个时间限制，比如10分钟。幼儿们需要在规定时间内尽可能多地运送松果。当时间用尽时，停止比赛。
5. 计分和评选：根据每个小组成功运送的松果数量进行计分。可以设立奖励机制，奖励表现出色的小组。
活动目标和意义：
1. 发展身体协调能力：通过搬运松果的动作，幼儿可以锻炼他们的身体协调能力和手眼协调能力。
2. 培养平衡感：在运送松果的过程中，幼儿需要保持平衡，这有助于培养他们的平衡感。
3. 培养团队合作精神：小组比赛可以帮助幼儿学会与他人合作，共同完成任务。通过合作，他们可以学会相互支持和协作。
小松鼠运松果是一项非常适合幼儿园小班的体育活动。通过这个活动，幼儿们可以在游戏中锻炼身体，培养团队合作精神，同时也学会了如何与其他人进行竞争和合作。这个活动不仅能让幼儿们愉快地度过时间，还能帮助他们发展身体和社交技能。幼儿园老师可以根据幼儿的兴趣和能力，适当调整活动的难度和规模，以确保每个幼儿都能参与其中并获得成就感。
幼儿园小班体育活动设计之小松鼠运松果 篇二
在幼儿园小班的体育活动设计中，小松鼠运松果是一项非常有趣且适合幼儿参与的活动。通过这个活动，可以帮助幼儿发展他们的身体协调能力、平衡感和团队合作精神。下面是本文对小松鼠运松果活动的详细设计。
活动名称：小松鼠运松果
活动对象：幼儿园小班
活动时间：30分钟
活动准备：
1. 准备一些松果，可以在幼儿园附近的公园或树林中采集到。
2. 在操场上划出一个圆形运动区域，直径约为5米。
3. 将幼儿分成若干小组，每组3-4人。
4. 在每个小组的起点位置放置一堆松果。
活动流程：
1. 介绍活动：向幼儿们介绍小松鼠运松果的规则和目标。告诉他们他们需要扮演小松鼠，将松果从一个地方运到另一个地方。
2. 分组比赛：将幼儿们分成若干小组，并确保每个小组的人数相当。每个小组的起点位置放置一堆松果。
3. 开始比赛：给每个小组一个信号，开始比赛。幼儿们需要将松果从起点位置运到圆形运动区域的中心，然后再运回起点位置。他们可以用双手或双脚搬运松果，但不能用嘴。
4. 规定时间内完成：设定一个时间限制，比如10分钟。幼儿们需要在规定时间内尽可能多地运送松果。当时间用尽时，停止比赛。
5. 计分和评选：根据每个小组成功运送的松果数量进行计分。可以设立奖励机制，奖励表现出色的小组。
活动目标和意义：
1. 发展身体协调能力：通过搬运松果的动作，幼儿可以锻炼他们的身体协调能力和手眼协调能力。
2. 培养平衡感：在运送松果的过程中，幼儿需要保持平衡，这有助于培养他们的平衡感。
3. 培养团队合作精神：小组比赛可以帮助幼儿学会与他人合作，共同完成任务。通过合作，他们可以学会相互支持和协作。
小松鼠运松果是一项非常适合幼儿园小班的体育活动。通过这个活动，幼儿们可以在游戏中锻炼身体，培养团队合作精神，同时也学会了如何与其他人进行竞争和合作。这个活动不仅能让幼儿们愉快地度过时间，还能帮助他们发展身体和社交技能。幼儿园老师可以根据幼儿的兴趣和能力，适当调整活动的难度和规模，以确保每个幼儿都能参与其中并获得成就感。
幼儿园小班体育活动设计之小松鼠运松果 篇三
幼儿园小班体育活动设计之小松鼠运松果
一、活动目标：
1、运用滑板锻炼幼儿的我平衡能力和协调能力。
2、 使幼儿能勇敢积极地参与活动，提高创造性地解决问题的能力。
3、让幼儿在游戏中感受到快乐。
二、活动准备：
1、人手一块滑板。2、自制松果若干。 3、场地布置。
三、活动过程：
（一）、引起兴趣
1、带领幼儿爬到“松树”上作睡觉状。
2、松鼠宝宝们，天亮了，我们爬出来做游戏吧！
3、幼儿听音乐做律动，自由表现松鼠的生活情景。
（二）、提供材料进行练习
1、
2、 这里有一件宝贝（滑板）可以帮助过河。请你们每次搬一颗糖，看看谁能又快又安全地回到妈妈身边。
3、幼儿自由选择路径，把滑板想象成交通工具过河。
4、 小结交流：小松鼠真聪明，你们把滑板变成了什么？（汽车、轮船、自行车等）你是怎么过河的？
5、有的小松鼠搬回来的松果很美味，可有的小松鼠不小心把松果掉到河里了，你有什么好办法不让松果掉到河里呢？（可以将松果背在身上、夹在腋窝下、抓在手里、放在滑板上等。）
6、 讨论：你刚才是怎样搬松果的.？你觉得这个办法好不好？
7、 小松鼠真聪明，请你们继续开动脑筋，用不同的方法，选择不同的路线（从桥上、马路上、河面上）运松果。
（三）、放松活动
我们来尝一尝松果的味道，然后搬回家给好朋友尝一尝吧！幼儿听音乐做律动，结束。
四、活动评价
教师针对幼儿的表现给予不同的评价。使幼儿获得成功感和愉快感，并照顾到那些能力相对弱的幼儿，增强其自信心。
