染雾幼儿园小班常识我会洗脸教案 篇一
标题：培养幼儿洗脸的好习惯
引言：洗脸是日常生活中非常重要的卫生习惯之一，幼儿在洗脸的过程中不仅能够保持面部清洁，还能培养自理能力和良好的卫生习惯。本教案旨在通过游戏和互动的方式，帮助幼儿学习正确的洗脸方法，并养成良好的洗脸习惯。
一、教学目标：
1.理解洗脸的重要性，明白洗脸的目的和好处；
2.学会正确的洗脸方法，掌握洗脸的步骤；
3.培养幼儿自主洗脸的能力，养成良好的卫生习惯。
二、教学准备：
1.洗脸用具：洗脸盆、毛巾、洗面奶、温水；
2.图片或卡片：洗脸的步骤；
3.游戏道具：洗脸娃娃。
三、教学过程：
1.导入：老师向幼儿介绍洗脸的重要性，让幼儿明白洗脸能够保持面部清洁，预防疾病的发生。
2.呈现：老师利用图片或卡片向幼儿展示洗脸的步骤，如湿润脸部、涂抹洗面奶、轻轻按摩、用温水洗净、用毛巾擦干。
3.示范：老师向幼儿展示正确的洗脸方法，并重点强调每个步骤的正确操作。
4.操作游戏：让幼儿分组进行洗脸游戏。每组一人扮演洗脸娃娃，其他幼儿轮流扮演洗脸的人。洗脸娃娃会出现一些错误的洗脸动作，其他幼儿需要及时纠正并解释正确的做法。
5.小结：老师与幼儿一起回顾洗脸的步骤，并鼓励幼儿在家中自主洗脸，养成良好的卫生习惯。
四、教学延伸：
1.家园合作：老师将洗脸的步骤和方法通过家园信与家长分享，提醒家长在家中引导幼儿正确洗脸。
2.观察记录：老师观察幼儿在洗脸过程中的动作和习惯，并记录在幼儿的成长档案中，以便后续评估和指导。
幼儿园小班常识我会洗脸教案 篇二
标题：用游戏培养幼儿洗脸的兴趣
引言：幼儿园小班阶段的幼儿对于洗脸这一卫生习惯可能还不太感兴趣，甚至有些抗拒。因此，我们需要通过游戏的方式来培养幼儿对洗脸的兴趣，让他们主动参与并享受洗脸的乐趣。本教案将介绍一种通过游戏培养幼儿洗脸兴趣的方法。
一、教学目标：
1.激发幼儿对洗脸的兴趣，让他们乐于主动洗脸；
2.通过游戏的方式，帮助幼儿掌握正确的洗脸方法；
3.培养幼儿自理能力和良好的卫生习惯。
二、教学准备：
1.洗脸用具：洗脸盆、毛巾、洗面奶、温水；
2.游戏道具：洗脸宝宝玩偶、洗脸宝宝图卡。
三、教学过程：
1.导入：老师向幼儿介绍洗脸宝宝玩偶，让幼儿猜测玩偶的用途，并引发他们对洗脸的兴趣。
2.游戏一：洗脸宝宝比赛。将幼儿分为若干小组，每组一只洗脸宝宝玩偶。玩偶上有一个洗脸图卡，每个小组的幼儿需要按照图卡上的指示给玩偶洗脸。比赛结束后，每个小组洗脸效果最好的玩偶将获得奖励。
3.游戏二：自由洗脸角。在教室中设置一个洗脸角，放置洗脸用具和洗脸宝宝玩偶。幼儿可以自由选择时间前往洗脸角洗脸，也可以邀请其他幼儿一起洗脸。老师会鼓励和表扬那些经常去洗脸的幼儿。
4.小结：老师与幼儿一起回顾游戏过程，并引导幼儿总结洗脸的好处和正确的洗脸方法。
四、教学延伸：
1.家园合作：老师将洗脸的游戏方式和效果通过家园信与家长分享，鼓励家长在家中使用类似的方法培养幼儿洗脸的兴趣。
2.继续游戏：在幼儿园中继续设置洗脸角，让幼儿在自由玩耍的过程中随时洗脸，并通过记录洗脸的次数和效果，评选出“洗脸达人”。
幼儿园小班常识我会洗脸教案 篇三
幼儿园小班常识我会洗脸教案
活动目标：
1、让幼儿知道洗脸的步骤。
2、让幼儿知道每天洗脸的重要性，养成洗脸的`好习惯。
活动准备：
宝宝洗脸图片、娃娃一个、幼儿人手毛巾（手帕）一条
活动过程：
1、稳定幼儿：头儿肩膀膝盖脚。
2、设置情景，导入活动。
"呜呜··你们听，这是什么声音？（有人哭声··）原来是娃娃美美啊！我们去看看美美为什么哭？"齐问："美美你怎么了？为什么要哭啊？"原来啊美美在外面玩，把小脸弄脏了，美美可爱漂亮了！你们说怎么办啊？（引出应该洗干净）那哪位小朋友会洗脸啊？请一位小朋友上来演示一下你是怎么洗脸的？
3、进一步演示，进行操作。
刚才小朋友是这样洗脸的，我们就用这种方式给美美洗脸吧！
美美怎么还在哭啊？我们听一听怎么了？（引出进一步讨论）原来还有一些地方没洗干净，看看是什么地方吧！
4、出示图片（对于难洗的部位进行放大，如眼窝、鼻翼、耳根等。）美美的脸终于洗干净了，美美谢谢小朋友了！小朋友你们的脸洗干净了吗？你们会不会洗脸呀？
5、幼儿再次尝试洗脸，教师进行指导。
利用毛巾让每位幼儿都尝试洗脸。
6、结束。
怎么样让我们的小脸每天都白白的、香香的啊？（每天洗脸）那小朋友们一定要坚持每天自己洗脸，告诉爸爸妈妈自己会洗脸了。
