染雾两位新朋友幼儿园小班教案 篇一
标题：好朋友小狗和小猫的生活习惯培养
引言：在小班教学中，培养幼儿的生活习惯是非常重要的。本教案以两个可爱的新朋友小狗和小猫为主题，通过故事和游戏的形式，帮助幼儿培养良好的生活习惯。
一、故事时间
1. 故事：《小狗和小猫的日常生活》
故事内容：小狗和小猫是好朋友，在幼儿园里度过了快乐的一天。他们学会了如何穿鞋、洗手、吃饭、刷牙等好习惯。通过这个故事，引导幼儿认识到良好的生活习惯的重要性。
2. 讨论问题：
- 小狗和小猫为什么要养成穿鞋的好习惯？
- 为什么洗手是重要的？
- 为什么要养成吃饭时不说话的好习惯？
- 为什么要每天刷牙两次？
二、游戏时间
1. 游戏：模仿生活习惯
幼儿园布置了一个小家庭角落，里面有餐桌、床、洗手盆等，幼儿可以扮演小狗和小猫，模仿他们的日常生活习惯，如穿鞋、洗手、吃饭、刷牙等。
2. 游戏：找好习惯
教师准备了一些图片，包括穿鞋、洗手、吃饭、刷牙等好习惯的图片，还有一些不好的习惯的图片。教师展示图片，让幼儿找出好习惯的图片，并解释为什么这是好习惯。
三、延伸活动
1. 手工制作：好习惯卡片
教师给每个幼儿发放卡片和一些装饰用品，让幼儿制作自己喜欢的好习惯卡片，例如穿鞋、洗手、吃饭、刷牙等。幼儿可以在卡片上画出自己的形象并写上相应的好习惯。
2. 家庭作业：好习惯记录
教师给每个幼儿发放一个好习惯记录本，让幼儿在家里记录自己每天的好习惯，例如穿鞋、洗手、吃饭、刷牙等。每周幼儿可以把记录本带回幼儿园，和其他同学分享自己的好习惯。
总结：通过故事、游戏和延伸活动的形式，幼儿可以更加深入地理解和培养良好的生活习惯。这不仅有助于他们在幼儿园里的生活，也为他们未来的成长奠定了基础。
两位新朋友幼儿园小班教案 篇二
标题：小狗和小猫的友谊教育
引言：在小班教学中，培养幼儿的友谊意识和团队合作能力是非常重要的。本教案以两个可爱的新朋友小狗和小猫的友谊为主题，通过故事和游戏的形式，帮助幼儿学会如何与他人友好相处和合作。
一、故事时间
1. 故事：《小狗和小猫的友谊》
故事内容：小狗和小猫是好朋友，他们在幼儿园里一起玩耍、学习、分享。他们互相帮助，互相关心，一起度过了快乐的时光。通过这个故事，引导幼儿认识到友谊的重要性和团队合作的价值。
2. 讨论问题：
- 小狗和小猫为什么要互相帮助？
- 你在幼儿园里有没有遇到过需要别人帮助的事情？
- 你在幼儿园里和朋友一起做过什么有趣的事情？
二、游戏时间
1. 游戏：合作搭积木
教师准备一些积木，让幼儿分成小组，每个小组选一个领导，其他成员按照领导的指示，合作搭建一个积木建筑。通过这个游戏，幼儿可以学会团队合作、互相沟通和协调。
2. 游戏：友谊链
教师给每个幼儿发放一段彩色纸条，幼儿用自己喜欢的颜色和图案装饰纸条，然后把纸条连接在一起，形成一条友谊链。幼儿可以把友谊链挂在教室里，作为他们之间友谊的象征。
三、延伸活动
1. 手工制作：友谊明信片
教师给每个幼儿发放一张空白明信片，让幼儿画上自己和朋友的形象，并写下对朋友的祝福和感谢之情。幼儿可以把明信片送给自己最好的朋友，表达友谊之情。
2. 家庭作业：友谊故事分享
教师鼓励幼儿和家人分享自己在幼儿园里和朋友之间发生的友谊故事。家长可以帮助幼儿记录这些故事，并鼓励他们在班级中分享。
总结：通过故事、游戏和延伸活动的形式，幼儿可以更加深入地理解和培养友谊意识和团队合作能力。这不仅有助于他们在幼儿园里的社交和学习，也为他们未来的成长奠定了基础。
两位新朋友幼儿园小班教案 篇三
两位新朋友幼儿园小班教案
【活动目标】
1、在宽松愉快的气氛中培养幼儿说的愿望与积极性。
2、初步培养幼儿日常卫生习惯，并愿意用“我会自己……”的句式说说自己会做的'事。
【活动准备】
人物贴绒两个、卫生小卡四张、音乐、录音机
【活动重点】
培养幼儿积极观察表达的能力，有说的愿望。
【活动过程】
1、以介绍新朋友给大家认识引出主题。
2、认识小美
（1）介绍小美
（2）向小美问好，幼儿自我介绍。
（3）观察小美，说说喜欢小美吗？为什么？
（4）介绍小美自己会做的事。说说小美会做的事。
（5）表达自己愿意与小美交朋友的愿望想法。
3、认识小钦
（1）观察小钦，说说对小钦的感受。
（2）友爱教育，
（3）帮助小钦，说说怎样让小钦变干净。
（4）教具操作，语言同步小钦的卫生行动。
（5）说说小钦自己会做的事。
（6）说说夸赞的话。
4、介绍自己
（1）说说自己会做的事。（告诉老师，小朋友，两位新朋友）
（2）听音乐动一动，演演自己会作的事。
【活动结束】
对幼儿今后的日常生活习惯提出适当要求。
