染雾《我的小嘴巴》幼儿园小班科学教案 篇一
主题：认识嘴巴的功能和保护
教学目标：
1. 让幼儿了解嘴巴的功能和作用。
2. 培养幼儿保护嘴巴的意识。
3. 帮助幼儿掌握正确的口腔卫生习惯。
教学准备：
1. 图片或卡片：展示嘴巴的各个部位。
2. 活动道具：牙刷、牙膏、水杯等。
3. 课堂装饰：嘴巴模型、海报等。
教学过程：
1. 导入（10分钟）
老师出示一张嘴巴的图片或卡片，引导幼儿观察嘴巴的形状和部位，提问：“你们知道嘴巴有什么功能吗？”鼓励幼儿回答。
2. 活动一：嘴巴的功能（15分钟）
老师以幼儿为中心，让幼儿自由发表他们对嘴巴的认识和了解。然后，老师给幼儿介绍嘴巴的主要功能，如进食、说话和呼吸等。通过幼儿的参与和讨论，让他们更深入地了解嘴巴的功能。
3. 活动二：保护嘴巴（20分钟）
老师介绍嘴巴的保护措施，如刷牙、漱口、少吃糖果等。引导幼儿了解口腔卫生的重要性，并通过示范和实践让幼儿学习正确的刷牙方法。老师可以展示牙刷和牙膏，让幼儿亲自体验刷牙的过程。
4. 活动三：嘴巴的保护游戏（15分钟）
老师设计一个小游戏，让幼儿通过模拟保护嘴巴的场景，进一步巩固所学知识。游戏可以是角色扮演，幼儿分组模拟刷牙、漱口等动作。老师可以给予肯定和鼓励，以提高幼儿的参与度和学习兴趣。
5. 总结（5分钟）
老师与幼儿一起总结今天的学习内容，强调保护嘴巴的重要性，并鼓励幼儿养成良好的口腔卫生习惯。同时，提醒幼儿定期去口腔保健机构进行口腔健康检查。
6. 课后延伸活动
鼓励幼儿与家长一起参与刷牙活动，并记录下每天刷牙的时间和方式。可以在教室里设置一个小牙医角落，让幼儿模拟牙医的角色，进行刷牙检查和指导。
《我的小嘴巴》幼儿园小班科学教案 篇二
主题：嘴巴的味觉和发音功能
教学目标：
1. 让幼儿了解嘴巴的味觉感知功能。
2. 培养幼儿发音和语言表达能力。
3. 帮助幼儿掌握正确的发音方法。
教学准备：
1. 图片或卡片：展示不同味道的食物。
2. 活动道具：镜子、发音卡片等。
3. 课堂装饰：嘴巴模型、海报等。
教学过程：
1. 导入（10分钟）
老师出示一张展示不同味道的食物图片或卡片，引导幼儿讨论不同食物的味道和口感，提问：“你们知道嘴巴如何感知味道吗？”鼓励幼儿回答。
2. 活动一：嘴巴的味觉（15分钟）
老师以幼儿为中心，让幼儿分享他们对不同味道的感知和认识。然后，老师给幼儿介绍嘴巴的味觉感知功能，如甜、酸、苦、咸和麻等。通过幼儿的参与和讨论，让他们更深入地了解嘴巴的味觉功能。
3. 活动二：发音练习（20分钟）
老师通过示范和实践帮助幼儿学习正确的发音方法，如舌尖顶住上齿龈发/s/音、嘴唇闭合发/m/音等。可以借助发音卡片，让幼儿模仿发出不同的音。同时，老师鼓励幼儿多读书、多听音乐，以提高他们的语言表达能力。
4. 活动三：发音游戏（15分钟）
老师设计一个小游戏，让幼儿通过模拟发音的场景，进一步巩固所学知识。游戏可以是角色扮演，幼儿分组模拟发出不同的音。老师可以给予肯定和鼓励，以提高幼儿的参与度和学习兴趣。
5. 总结（5分钟）
老师与幼儿一起总结今天的学习内容，强调嘴巴的味觉和发音功能的重要性，并鼓励幼儿勇敢表达自己的想法和感受。同时，提醒幼儿在饮食中要注意口味的均衡和多样性。
6. 课后延伸活动
鼓励幼儿尝试不同的食物，感受不同味道的差异。可以在教室里设置一个小演讲角落，让幼儿模拟发言和演讲的场景，提高他们的口头表达能力。
《我的小嘴巴》幼儿园小班科学教案 篇三
《我的小嘴巴》幼儿园小班科学教案
活动准备：
1、吹的（气球、风车、吹泡泡用具、小口琴和小喇叭等）。
2、唱的（话筒、录音机等）。
3、吃的（糖果、食品等）
4、有吸管的饮料、牛奶等。
活动目的：
1、通过活动，使幼儿了解自己嘴巴的用处。
2、锻炼幼儿的语言表达能力。
3、教育幼儿爱护自己的嘴巴（不吃不卫生的东西，不把坚硬的东西放进嘴里。）
活动过程：
一、猜猜哪里发出的声音？
1、请幼儿闭上眼睛，老师轻轻唱歌。
2、问幼儿听到了什么？是从哪里发出的`声音？
二、幼儿谈论嘴巴的用处。
1、小朋友，你们的嘴巴有什么用处呢？
2、幼儿根据平时的生活经验用语言表达出来。
三、幼儿游玩：“Mouth乐园”。
1、教师：“今天是天线宝宝的Mouth乐园第一
2、引导幼儿去嘴巴乐园游玩，嘴巴乐园里有音乐屋、食品屋和玩具屋，幼儿可以自由地去各个屋游玩，尝试用自己的嘴巴进行游戏。
3、幼儿游戏后，教师提问题让幼儿回答。
（1）谁能告诉我你去了哪些地方游玩？你是怎样玩的？
（2）你还看到别人用嘴巴干什么？
4、教师小结：我们的嘴巴真有趣，又能吃来又能说，又能唱来又能吹，所以我们要爱护它。
四、教育幼儿要爱护自己的嘴巴。
1、幼儿讨论：“我们应该怎样爱护自己的嘴巴？”
2、教师提问：什么东西不能放进嘴巴里呢？
（1）坏苹果、发霉的食品、脏的东西都不能吃，吃了就会生病，使人难受。
（2）坚硬的东西不能放进嘴巴里，这样就会把嘴巴戳破的。
（3）不能把手指放进嘴巴里，这样不卫生。
3、小结：嘴巴是我们人身体的一部分，我们应该好好爱护它，如果把嘴巴伤害了，人就会很痛苦。
