染雾幼儿园大班语言活动《小黑鱼》教案 篇一
幼儿园大班语言活动《小黑鱼》教案
教学目标：
1. 培养幼儿的语言表达能力和想象力；
2. 培养幼儿的观察力和注意力；
3. 培养幼儿的团队合作能力。
教学准备：
1. 《小黑鱼》绘本故事书；
2. 黑鱼手偶；
3. 彩色纸、颜料、画笔等绘画工具；
4. 活动道具：海底世界的图片、海草、海洋动物等；
5. 大班语言活动《小黑鱼》教案。
教学过程：
一、导入（5分钟）
1. 和幼儿们一起回顾上次的故事《小黑鱼》。
2. 引导幼儿们回忆故事中的主要角色和情节。
二、故事讲解（10分钟）
1. 用手偶扮演小黑鱼的形象，向幼儿们介绍故事的背景和主要情节。
2. 通过讲解故事，让幼儿们进一步理解故事的主题和寓意。
三、语言表达活动（20分钟）
1. 分组进行角色扮演，幼儿们扮演故事中的不同角色，表演出自己理解的故事情节。
2. 利用绘画工具，让幼儿们画出自己心目中的小黑鱼和海底世界。
四、团队合作活动（20分钟）
1. 将幼儿们分成小组，每个小组共同完成一幅海底世界的画面。
2. 每个小组的成员可以分工合作，绘制海底动物、海草等元素。
3. 活动结束后，让每个小组展示自己的作品，进行评比。
五、总结（5分钟）
1. 引导幼儿们回顾今天的活动内容，总结所学到的知识和技能。
2. 鼓励幼儿们表达自己对故事《小黑鱼》的感受和想法。
六、延伸活动（10分钟）
1. 让幼儿们用彩色纸剪出小黑鱼的形状，并贴在教室的墙上，形成一个小黑鱼的展览。
2. 引导幼儿们用自己的话编写一段小黑鱼的故事，并邀请他们在班级内分享。
篇二
幼儿园大班语言活动《小黑鱼》教案
教学目标：
1. 培养幼儿的语言表达能力和想象力；
2. 培养幼儿的观察力和注意力；
3. 培养幼儿的合作意识和团队合作能力。
教学准备：
1. 《小黑鱼》绘本故事书；
2. 黑鱼手偶；
3. 彩色纸、颜料、画笔等绘画工具；
4. 活动道具：海底世界的图片、海草、海洋动物等；
5. 大班语言活动《小黑鱼》教案。
教学过程：
一、导入（5分钟）
1. 教师展示《小黑鱼》绘本故事书，引起幼儿们的兴趣。
2. 通过问题引导，让幼儿们猜测故事的内容和主要角色。
二、故事讲解（10分钟）
1. 教师用手偶扮演小黑鱼的形象，向幼儿们讲解故事的背景和主要情节。
2. 通过图示和实物道具，让幼儿们更直观地理解故事的情节。
三、语言表达活动（20分钟）
1. 教师以小组为单位，让幼儿们分角色进行故事表演。
2. 引导幼儿们在表演中发挥自己的想象力，让故事更加生动有趣。
四、合作绘画活动（20分钟）
1. 将幼儿们分成小组，每个小组共同完成一幅海底世界的画面。
2. 每个小组的成员可以分工合作，绘制海底动物、海草等元素。
3. 活动结束后，让每个小组展示自己的作品，并进行互相欣赏。
五、总结（5分钟）
1. 教师引导幼儿们回顾今天的活动内容，总结所学到的知识和技能。
2. 鼓励幼儿们用自己的话表达对故事《小黑鱼》的理解和喜爱之处。
六、延伸活动（10分钟）
1. 让幼儿们用彩色纸剪出小黑鱼的形状，并贴在教室的墙上，形成一个小黑鱼的展览。
2. 鼓励幼儿们用自己的话编写一段小黑鱼的故事，并邀请他们在班级内分享。
通过以上两篇文章，可以看出幼儿园大班语言活动《小黑鱼》教案的教学目标、教学准备和教学过程。这些活动旨在培养幼儿的语言表达能力、想象力、观察力、注意力和合作意识。通过角色扮演、绘画和团队合作等活动，幼儿们可以更好地理解故事的情节、表达自己的想法，并培养团队合作的能力。同时，延伸活动可以进一步激发幼儿的创造力和想象力，让他们在欢乐中学习和成长。
幼儿园大班语言活动《小黑鱼》教案 篇三
幼儿园大班语言活动《小黑鱼》教案
活动目标：
1.了解《小黑鱼》中跌宕起伏的故事情节。
2.根据画面大胆想象清晰表达自己的想法。
3.感受不同情境下小黑鱼的心情，体验成功的快乐。
5.通过观察图片，引导幼儿讲述图片内容。
活动准备：
1．《小黑鱼》白板课件、Ppt课件。
2．金枪鱼一条、笔记本5台。
活动过程：
（一）谈话导入。
这是什么声音？大海里都住着谁吗？（幼儿说一说）
（二）集体阅读第一部分。
1.观察画面1，感受小黑鱼和小红鱼游玩的`快乐心情。
小鱼是什么颜色？在大海里做什么？
2.观察画面2，体会小黑鱼孤单、伤心的心情。
播放紧张音乐，谁来了？这是什么样的鱼？会发生什么事？
小黑鱼心情怎样？
（三）分组自主阅读，跟随小黑鱼感受海底世界的奇妙。
1.自主阅读要求。
2.分组观看电子书。
3.反馈交流自主阅读内容。
（四）阅读故事结尾，感受小黑鱼和小红鱼赶跑金枪鱼的快乐。
1.观察画面，帮小黑鱼寻找解决问题的办法。
2.游戏体验，感受小黑鱼和小红鱼赶跑金枪鱼的成功。
（五）完整欣赏加深故事理解。
活动延伸：
1.李欧.李奥尼其他作品：《鳄鱼哥尼流》，《一寸虫》，《玛修的梦》，《田鼠阿佛》，《亚历山大和发条老鼠》，《小黄和小蓝》，《一只奇特的蛋》，《这是我的！》。
2、海底世界还有哪些奇妙生物？画一画，感受海底世界的多彩与美丽。
活动反思：
幼儿天真幼稚，充满幻想。在活动中，运用绘本情节，恰当利用插图，挖掘教材中的想象因素，让幼儿在想象的王国里学到知识、增添乐趣，帮助幼儿插上想象的翅膀。运用灵活的教法，教会幼儿想象的方法，张扬幼儿个性，活跃活动氛围。语言想象训练培养幼儿口头表达能力，增强学习兴趣，一举多得。教师的责任就是鼓起幼儿想象的风帆，让他们在知识的海洋乘风破浪，扬帆起航。
小百科：黑鱼生性凶猛，繁殖力强，胃口奇大，常能吃掉某个湖泊或池塘里的其他所有鱼类。黑鱼还能在陆地上滑行，迁移到其他水域寻找食物，可以离水生活3天之久。早在二千年前就被《神农本草经》与石蜜、蜂子、蜜蜡（蜂胶）、牡蛎、龟甲、桑蜱蛸、海蛤、文蛤、鲤鱼等列为虫鱼上品。
