染雾《树叶变黄了》幼儿教案 篇一
标题：观察树叶变黄的原因
引言：幼儿对于大自然的观察力非常敏锐，他们会注意到树叶在秋天变黄的现象。本节课将引导幼儿观察、探索和思考树叶变黄的原因，培养他们的科学思维和观察能力。
一、目标：
1. 培养幼儿观察和记录的能力；
2. 了解树叶变黄的原因；
3. 培养幼儿的科学思维和探索精神。
二、准备：
1. 图片或实物：秋天的树叶、绿叶、阳光等；
2. 纸张和彩笔。
三、活动过程：
1. 引入（5分钟）：
老师展示图片或实物，引导幼儿讨论秋天的树叶是什么颜色的，为什么会变黄。鼓励幼儿发表自己的观点。
2. 观察和记录（15分钟）：
让幼儿分成小组，每组给每个幼儿分发一张纸和一支彩笔。引导幼儿观察绿叶和秋天的树叶，观察它们的颜色、形状和质地，并记录下观察结果。鼓励幼儿用绘画的方式记录他们的观察结果。
3. 探索和讨论（15分钟）：
让幼儿展示他们的观察结果，并引导他们思考为什么秋天的树叶会变黄。鼓励幼儿提出各种可能的原因，并进行讨论。老师可以适时给予提示和引导，帮助幼儿思考更深入。
4. 实验探究（15分钟）：
为了更好地理解树叶变黄的原因，可以进行一个简单的实验。给每个小组提供两片绿叶，一片放在阳光下，一片放在阴暗的地方。观察一段时间后，让幼儿比较两片叶子的颜色变化，并讨论原因。
5. 总结（10分钟）：
引导幼儿总结树叶变黄的原因，并进行简单的归纳。通过讨论，让幼儿明白树叶变黄是因为秋天来临，阳光减少，使得树叶中的绿色素逐渐减少，从而让叶子变黄。
四、延伸活动：
1. 让幼儿观察其他季节树叶的颜色变化，比较不同季节的树叶颜色；
2. 制作一个小册子，让幼儿记录和绘画不同季节树叶的颜色变化；
3. 带领幼儿去户外观察不同树种的叶子颜色变化，培养他们的观察和发现能力。
《树叶变黄了》幼儿教案 篇二
标题：欢乐秋天的树叶
引言：秋天是一个美丽的季节，树叶变黄是秋天的一个特点。本节课将通过歌曲、游戏和手工制作等方式，让幼儿感受秋天的美丽，培养他们的艺术创造力和动手能力。
一、目标：
1. 了解秋天树叶变黄的现象；
2. 通过歌曲和游戏感受秋天的美丽；
3. 进行手工制作，培养幼儿的艺术创造力和动手能力。
二、准备：
1. 图片或实物：秋天的树叶、绿叶、阳光等；
2. 黄色的纸张、剪刀、胶水等手工制作材料。
三、活动过程：
1. 引入（5分钟）：
老师播放秋天的歌曲，引导幼儿欣赏音乐，感受秋天的美丽。鼓励幼儿跟着歌曲的节奏摇摆身体。
2. 游戏（15分钟）：
老师引导幼儿进行游戏，比如“找黄叶子”。老师在教室里藏起一些黄色的纸叶子，幼儿们要找到它们并放入一个篮子里。游戏结束后，老师可以和幼儿一起数一数找到了多少黄叶子。
3. 手工制作（20分钟）：
让幼儿使用黄色纸张、剪刀和胶水制作一片美丽的秋叶。老师可以事先准备好不同形状和大小的叶子模板，让幼儿选择自己喜欢的形状，并将其剪下来。然后，幼儿可以运用想象力和创造力，用彩色笔在叶子上添加纹理和图案，使其更加美丽。
4. 展示和分享（10分钟）：
让每个幼儿展示自己制作的秋叶，并与其他同学分享自己的作品。鼓励幼儿互相欣赏和称赞，激发他们的艺术创造力和自信心。
5. 结束（5分钟）：
老师和幼儿一起回顾今天的活动，和幼儿一起欣赏他们制作的秋叶。感谢幼儿的参与和努力，并鼓励他们继续保持对大自然美丽的观察和探索。
四、延伸活动：
1. 利用秋叶、松果等自然材料进行拼贴画创作；
2. 利用秋叶进行蝴蝶和小动物的手工制作；
3. 制作一个秋天的展览墙，展示幼儿制作的秋叶和其他秋天的艺术作品。
《树叶变黄了》幼儿教案 篇三
《树叶变黄了》幼儿教案
活动目的：
1、引导幼儿发现并讲述树叶生长变化情况。
2、激发幼儿热爱大自然。
3、让幼儿学会初步的记录方法。
4、通过实验培养互相礼让，学习分工合作的能力。
活动准备：
幼儿园的花园，利用散步机会去观察树叶和树叶做朋友。
活动流程：
引导观察树叶的变化，讲述树叶的变化，让幼儿利用拼出自己喜欢的`图案。
一、引导观察花园里树叶变化
1、今天老
2、大家快看树叶已经在欢迎我们，现在小朋友可以自由捡自己喜欢的树叶，然后把树叶拼成自己喜欢的图案。拼图的时候请你看看树叶的树上长的树叶有什么变化。是不是变黄了！
3、幼儿分组观察，教师拿着树上摘的绿树叶和小朋友手中树叶作比较。
二、引导讲述树叶变化
1、刚才我们和树叶做朋友，和它一起玩，玩的时候发现树叶小朋友有什么变化？（春天发芽、夏天变得更绿而且长大，秋天枯萎了，落在地上）
2、是吗？我们去看看。（老师再引导观察）
3、幼儿交流各自发现。
4、小结：我们的树叶朋友春天发芽了，夏天变得越来越绿，越来越大，秋天慢慢枯萎了，落到地上。
三、让幼儿用自己捡的树叶拼出自己喜欢的图案
和树叶朋友做朋友！（体验树叶与我们之间的感情）
小百科：树叶是树进行光合作用的部位。叶子可以有各种不同的形状、大小、颜色和质感。叶子可以聚成一簇，也可以遍地散落。叶子的边缘可以是光滑的，也可以是锯齿状。
