学前班幼儿教师评语【推荐6篇】

时间:2018-07-02 03:42:10
染雾
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学前班幼儿教师评语 篇一

在学前班的教学工作中,幼儿教师扮演着重要的角色,他们的评语对于幼儿的成长和发展起着至关重要的作用。下面是一些常见的学前班幼儿教师评语,希望能给家长们提供一些参考。

1. 学习态度评语

- 他对学习充满热情,积极主动地参与各种活动。

- 在课堂上能够保持专注,认真听讲。

- 喜欢主动提问,积极思考问题。

- 能够遵守纪律,按时完成作业。

2. 社交能力评语

- 他与同学之间相处融洽,善于合作。

- 善于倾听他人的意见,能够与他人友好沟通。

- 爱护和关心他人,乐于助人。

- 具有较强的领导能力,能够带领同学们积极参与活动。

3. 行为表现评语

- 他能够遵守班规,保持良好的卫生习惯。

- 对待老师和同学态度友好,从不欺负他人。

- 乐于分享和帮助他人。

- 能够遵守交通规则,安全意识强。

4. 语言表达评语

- 他能够用简单的语言表达自己的想法和感受。

- 语言表达清晰,口齿伶俐。

- 喜欢讲故事,能够用丰富的语言描述事物。

- 能够用语言解决冲突和表达自己的观点。

5. 动手能力评语

- 他擅长动手操作,能够完成一些简单的手工制作。

- 具有良好的手眼协调能力,能够掌握一些基本的绘画技巧。

- 喜欢动手实践,勇于尝试新的事物。

- 能够用手工具进行简单的修理和维护。

以上是一些常见的学前班幼儿教师评语,每个幼儿在不同的方面都有自己的优势和不足,教师的评语可以帮助家长们更好地了解孩子的表现和需要,进一步指导孩子的成长和发展。

学前班幼儿教师评语 篇二

幼儿教师在学前班的教学工作中,不仅要传授知识,更要注重培养幼儿的综合素质。下面是一些常见的学前班幼儿教师评语,希望能给家长们提供一些参考。

1. 学习态度评语

- 她对学习充满热情,积极主动地参与各种活动。

- 在课堂上能够主动思考问题,勇于提问。

- 能够保持专注,认真听讲。

- 能够按时完成作业,积极配合老师的教学。

2. 社交能力评语

- 她与同学之间相处融洽,善于合作。

- 具有较强的沟通能力,能够与他人友好相处。

- 爱护和关心他人,乐于分享和帮助他人。

- 具有较强的领导能力,能够带领同学们参与各种活动。

3. 行为表现评语

- 她能够遵守班规,保持良好的卫生习惯。

- 对待老师和同学态度友好,从不欺负他人。

- 能够遵守交通规则,安全意识强。

- 乐于助人,乐于参与各种公益活动。

4. 语言表达评语

- 她能够用简单的语言表达自己的想法和感受。

- 语言表达清晰,口齿伶俐。

- 喜欢讲故事,能够用丰富的语言描述事物。

- 能够用语言解决冲突和表达自己的观点。

5. 动手能力评语

- 她擅长动手操作,能够完成一些简单的手工制作。

- 具有良好的手眼协调能力,能够掌握一些基本的绘画技巧。

- 喜欢动手实践,勇于尝试新的事物。

- 能够用手工具进行简单的修理和维护。

以上是一些常见的学前班幼儿教师评语,幼儿的成长和发展离不开教师的关心和指导。教师的评语不仅可以帮助家长们更好地了解孩子的表现和需要,也可以激发幼儿的学习兴趣和动手能力,促进他们的全面发展。

学前班幼儿教师评语 篇三

  1、你是个活泼大方、机灵好进的孩子。你待人真诚热情,乐于助人,脸上总挂着和善的微笑,给人以春天般的温暖。赛场上你矫健的身姿、拼搏的斗志激励着每一位同学。学习上你也毫不松懈,总是争着发言,书写有了很大的进步,背书你也总是名列前茅,张老师为有你这样的一个学生而倍感自豪。但你有时放松对自己的要求。粗心常会与你为伴,希你各方面严于律己,在班中树立威信,那么你的用武之地会更宽广!

  2、你少言寡语,学习认真,有一颗上进的心,成绩较以前有很大的进步,如果能在上再多下点功夫,我相信你一定会很棒的!

  3、你见到老师总能礼貌相待,老师觉得你比以前懂事了,学习比以前认真,作业能按时完成,字迹清楚端正,你关心集体,每天都能把班级里的毛巾洗干净,老师希望你上课积极发言,争取更大的进步。

  4、你是一个文静和懂事的孩子,平时学清洁,讲卫生,学习较认真,能写出一手漂亮的字,老师批到你的作业时,心里很高兴,总觉得是一种享受,不过,近来做数学题时,你总是要把数学题抄错,结果影响了考试成绩,很可惜,希今后能积极发言,老师相信你一定能做到。

  5、在老师的心目中你是一位聪明调皮的学生,你的学习一般,不求上进,如果把你的聪明才智用到学习上去,你定会更优秀。有时你会把脑子用到不正常的地方去,那可很糟糕,老师觉得你没有以前好,长时间想着玩,你的学习成绩会上不去,希你清醒头脑,力求上进,努力赶上和超过别人。

  6、你聪明可爱,总是在默默地学习,上课发言积极,头脑很灵活,老师发现你的声音很好听。成绩优秀,希望继续保持!

  7、你尊师守纪,劳动起劲,与同学们友好相处。在学习上,经过后半学期的努力,有了较大的进步,比如书写、写作等方面,但还要奋起直追。你能正确认识到自己的不足而且不断地改进,这是一个可喜的变化。张老师相信你只要专注于学业,勤奋踏实,博览群书,努力寻找适合自己的学习方法,你会有更多更巨大的收获!

  8、你聪明可爱,有一手漂亮的好字,学习刻苦踏实,团结同学,乐于助人,成绩优异。希望在新的一年里,继续保持!

  9、你是一个聪明伶俐的好女孩,上课发言积极,思维活跃;在学习上乐于帮助别人;成绩优秀,在各方面都能全面发展,并且很出色。老师很喜欢你,希望能过一个愉快的!

  10、你爱好学习,作业能按时完成,字迹清楚,写的字真漂亮,老师批到你的作业真是一种享受,你在劳动中,总是积极肯干,值日工作非常负责,课后也喜欢活动,如果你能把写字姿势改正确,那该多好啊!希你今后上课时要大胆发言,发挥自己的聪明才智。

  11、你平时话很少,但是挺聪明的,发言积极,成绩优异,不过可要认真一点儿,这样你一定会更棒的!

  12、老师看着你的大脑袋和有神的大眼睛,就觉得你是一个聪明可爱的男孩,老师同学都喜欢听你讲,你讲得故事多么动听,每个同学都拍手叫好,你还是一个有礼貌的好孩子,现在你作业确实比以前认真了,只是作业有时还要拖拉。假如你能做到按时完成作业,同学、老师都会更加喜欢你。

  13、你很聪明,但有时又很调皮,上课能认真听讲,爱动,成绩优良。如果以后能改掉粗心、马虎的坏毛病,老师相信你一定会更棒的!

  14、你是一个文静、懂事的女孩,平时爱清洁,讲卫生,学习认真,还能写出一手漂亮的字,老师为有你这样的学习而感到高兴,老师希望你上课大胆发言。

  15、你很诚实,但又有点好动,关心集体,团结同学,成绩良好,如果在遇到困难时,能多动点脑筋,你将会很出色的!

  16、其实你是一个聪明、能干的孩子,当你认真学习时,你的成绩将会名列前茅,如果你放松的话,成绩就会明显下降,你有时的发言很精彩,同学、老师听了很满意,平时做事认真、细心、办事能力很强,老师希望你能专心听讲,力求上进,你将成为我们班上出色的学习。

  17、你是一个聪明又活泼的小男孩,有时又很调皮,上课发言积极,热爱劳动,希望你以后能细心一点,老师相信你将会更好!

  18、你活泼勇敢,聪明大方,反应灵敏,做事积极主动……看,我一连串说出你的这么多优点,可见你是一个相当不错的孩子。你非常自信但常常虎头蛇尾,这样只会裹足不前,所以你要学会约束自己,严格要自己,无论是在纪律上还是在学习上都要培养精益求精、力求完美的作风。聪明的孩子,其实你有很大的潜力,相信你会扬长避短,学会分析思考且与好书为伴的,愿你的发展空间更开阔!

  19、你能礼貌待人,热心助人,关心集体,学习比以前认真,作业清楚端正,第次值日你总是干得最起劲,每天总是把黑板擦得干干净净,但你也会告诉同学的过错,老师希望你能更加自觉学习。争取更大的进步。

  20、在老师的心目中,你是一位得力的小助手,也是一位爱学习,懂事的好孩子,你平时大胆,喜欢跟同学交朋友,语言表达能力较强,希你今后更加严格要求自己,戒骄戒躁,你会更优秀。

  21、你是一个文静的小女孩,学习认真刻苦,团结同学,热爱集体,能按时完成作业,希望在新的一年里,能继续努力,争取更上一层楼!

  22、你聪明可爱,勤奋好学,上课认真听讲,发言积极,与同学和睦相处,热爱劳动,成绩优异,是老师的好学生。希望在新的一年里,能再接再厉!

  23、老师每次看到你对值日生工作认真负责,平时和同学团结友爱,性格内向,课间能积极参加活动,能爱护公物,不过,老师发现你在做作业时总是很粗心,甚至每天要错一道题,你说是吗?这是什么原因?请你找一找,只有找出来了,你才能把作业做正确。

  24、在老师的心目中,你是一个文静、懂事、爱学习的好孩子,也是一个得力的好助手,在同学的心目中,你是一个好榜样,你能热心助人,关心同学,体贴别人,还能写出一手漂亮的字,每当老师批到你的作业时,总觉得是一种享受,希你今后要大胆些,争取更大的进步。

  25、你头脑较灵活,能和同学和睦相处,学习进步较大,但作业不能按时完成,如果能改掉这个坏毛病,你会很棒的。老师相信你!

学前班幼儿教师评语 篇四

  1、有一定的组织协调能力,工作认真负责。上课能认真听讲,及时完成老师布置的学习任务,但较少主动发言,学习成绩较入学时还有很大距离,班主任相信你有这个能力夺回本该属于自己的位置,关健是要认真分析原因,针对性地解决问题。学校或班级的有些规定可能不太符合你的意愿,但对你及全体同学有益,希望你还是要不折不扣地执行。

  2、善良、平和、认真、积极。能为他人着想,凡事自己努力克服困难,积极乐观的面对生活,面对学习中的各种困难。通过自己的不懈努力,不断的有进步。

  3、快乐的学习,快乐的生活,做出之前能广泛的听取,深入思考后才做决定,一旦做出决定就会很投入,很认真的去努力,本学期对电子商务的认真进一步加深,专业学习进步很大。

  4、文静,认真,善良,努力。虽然是第一次住校,但很好的适应了集体生活,得到了很好的锻炼,与同学们相处融洽。学习上很踏实,专业素质有明显提高。

  5、思维活跃,常有新的创造性的想法,不拘泥于常规,对生活,对未来有自己的计划,有积极的人生观,常常是一副跃跃欲试的样子,青春而有活力。拥有快乐而丰富的大学生活。

  6、安静稳重成熟。凡事三思而后行,做决定之前都经过自己的思考,在努力的过程中,不在乎困难,能够坚持自己的选择。兴趣广泛,体育方面有特长。

  7、热情大方,笑意总是写在脸上,同学关系融洽,尊敬师长,班级荣誉感强。晚会上你与同学们的精彩表演给老师和同学们留下了深刻的印象;学习积极主动,上课认真听讲,及时完成作业,期中考试进步幅度较大,望在今后的学习中分析失误原因,针对性地学习,使各科成绩齐头并进,在高考中立于不败之地。

  8、你在老师的心目中,是个很乖很乖的小男孩。总是严格要求自己。上课时,两只小手总是放得平平的。专心听讲,认真完成作业且热爱公物。在老师的鼓励下,你的发言也积极了。但最近,你染上了个坏习惯,那就是粗心。老师希望你把它扔掉,你能做到吗?做一个让老师更喜欢的学生,努力吧!

  9、服从听指挥,对于上级交办的事情总是积极努力去完成,事后还能主动汇报结果,也许只是简单的几句话,但良好的职业修养就是从这点点滴滴的细节中培养起来的,肯定会成为一个好的下属。如果要成为一个好的领导者,你还需要提升自己发现问题和解决问题的能力。

  10、文静的你总是面带微笑,与人交往总是那么善解人意,因此羸得了广大老师和同学们的喜爱,具有较好的组织协调能力和认真的工作态度,对于学习:不骄不躁是你的优点,因此无论出现什么困难与挫折,老师都坚信:你是最终的强者!

  优秀幼儿园学前班教师评语

  1、在老师的心目中,你是一个很不错的小女孩,上课发言积极,关心集体,有一颗上进心,成绩优良,希望以后继续努力,争取有更出色的表现!

  2、你很可爱,也很听话,平时话很少,能按时完成作业,热爱劳动,能与同学和睦相处,成绩优异,希望今后再接再厉!

  3、你是一个美丽大方的小女孩,头脑灵活,团结同学,成绩优良,不过上课经常注意力不集中,希望在新学期中能改掉这个坏毛病,这是老师最大的愿望!

  4、你冰雪聪明,活泼可爱;上课发言积极,爱动脑筋;语言表达能力较强,成绩优异。不过老师想给你提一个建议:以后要认真、细心一点。

  5、你是一个非常听话又很懂事的学生,做任何事情总是踏踏实实的,热爱劳动,还乐于助人,成绩优异,是老师的好学生!

  6、你聪明活泼,上课爱动脑筋,发言积极,有集体荣誉感,能按时完成各项任务,成绩优异。希望在新的学期中,能再接再厉!

  7、你平时少言寡语,又很听话,总是能按时完成各项任务,关心同学,成绩优异,希再接再厉!

  8、你很活泼,也很勤劳,上课认真听讲,发言积极,有一颗上进心,成绩良好,如果能认真一点儿,再刻苦练字,那么你会很出色的!

  9、你有一整、漂亮的好字,上课积极思考,有上进心,成绩良好,如果以后能提高一下你的写字速度,你一定会很出色的!

  10、你平时很少说话,但上课发言蛮积极的,关心集体,热爱劳动,能与同学和睦相处,成绩优良,希继续努力!

学前班幼儿教师评语 篇五

  1、你是一个活泼可爱、聪明能干的小朋友,上课能认真地听老师讲故事、念儿歌,还能积极地举手发言,你的手工做得很棒!但你中午睡觉的.时候,喜欢和别的小朋友讲话。就要上小学了,如果能改掉这个毛病,老师相信你一定更加能干,加油吧!

  2、你是一个机灵、可爱的小男孩,这学期你的进步很大,能认真听讲,有时还能积极举手发言,比以前有进步,你的手工做得很棒!,不过,有时候还比较淘气,不能管住自己。就要上小学了,如果你能严格要求自己,那就会更能干了。

  3、你是个心灵手巧的孩子,你特别喜欢,画得画也很棒!表演时你真投入!你有时还能帮老师做事情,你懂得谦让,能主动关心别人,能和小朋友一起快乐地玩耍。就要上小学了,如果你上课能积极举手发言,那进步就会更大了。

  4、你是个天真,活泼的小朋友,每次都能认真的完成老师布置的任务,你的小手真能干,会自己折叠被子、收拾玩具,你能和小朋友一起快乐地,上课的时候你能专心听讲,积极举手发言。就要上小学了,老师希望你能继续努力,争取更大的进步。

  5、你是个聪明,可爱的小朋友,你爱动脑筋,上课时不但能认认真真地听老师讲课,还能积极举手发言。你的歌唱得很动听,你的画画得很美。但是,有时你不能主动关心别人,帮助别人。就要上小学了,如果你改掉这个缺点,就更好了。

  6、你是个聪明,好学的孩子,你的真丰富,你的口语表达能力真棒!上课的时候你特别的认真,举手回答老师的问题特别积极,你还能帮老师做好多的事,是老师的小助手,就要上小学了,老师希望你继续努力,争取更大的进步。

  7、你是一个天真可爱的小朋友,上课你能专心地听老师讲故事、学儿歌,你的绘画、都很很棒!你的数学操作能力很强,数学作业完成得又快又好,课间你能和小朋友一起快乐地游戏,但你上课不喜欢积极举手发言,不能主动与别人交流。就要上小学了,如果你能改掉这些缺点,老师相信你一定就更棒了。

  8、你是个很聪明、很懂事、很讨人喜欢的小男孩。在幼儿园里,你能和小朋友友好相处,你心地善良,喜欢帮助别人,你的心还特别细,总能想到其他小朋友所想不到的问题。但是,你有一个小小的缺点,就是上课不喜欢举手发言。就要上小学了,赶快努力改正这个缺点,好吗?

  9、你是个能歌善舞的好孩子,你的舞跳得真棒!念的儿歌很好听,画得画也很美。上课你能专心听讲,积极举手发言。你是老师的小助手,你的小手很能干,不但会自己的事自己做,还乐意帮助别的小朋友,你总是抢着为班级做事。就要上小学了,老师希望你今后继续努力,争取更上一层楼。

  10、你天真活泼、聪明可爱,你很乐意接近同伴,常喜欢与老师交流,你的上进心很强,学习积极性也很高,很乐意为班级做事,你上课能认真听讲时,还能积极开动脑筋并踊跃发言,思维很活跃;你乐意参加幼儿园组织的各项活动。就要上小学了,老师希望你以后继续努力,争取更大的进步。

学前班幼儿教师评语 篇六

  1、焦致鑫小朋友:你是个大方热情的小男孩,每天脸上都洋溢着灿烂的笑容、热爱劳动,乐意帮助小朋友,能主动与别人打招呼,有较强的自理能力和良好的就餐习惯、上课爱动脑筋,能大胆举手发言,有较强的记忆力,观察力,语言表达能力和肢体表现力、如果能在玩游戏的时候不和小朋友争抢玩具,上课不做小动作,专注听讲,那就更好了、老师相信你一定能做到的,加油哦!祝暑假快乐!

  2、殷子恒小朋友:你是个率直腼腆的男孩、乐意帮助小朋友,能主动与别人打招呼,有较强的自理能力和良好的就餐习惯、上课爱动脑筋,能大胆举手发言,有较强的记忆力,语言表达能力、如果能在玩游戏的时候不和小朋友争抢玩具,那就更好了、老师期待你在动手操作与小朋友相处方面有更大进步、加油哦!祝暑假快乐!

  3、陆妍希小朋友:你是个活跃大方的小朋友、热爱劳动,乐意帮助小朋友,能主动与别人打招呼,与小朋友相处融洽,有良好的就餐习惯、上课爱动脑筋,能大胆举手发言,有较强的表现欲望和一定的表现力、快要上中班了,老师期待你在自理能力方面有更大的进步、加油哦!老师相信你一定能做到的、祝暑假快乐!

  4、骆璠晨小朋友:你个性活泼而又腼腆、乐意帮助小朋友,能主动与别人打招呼,与小朋友相处融洽、上课爱动脑筋,能大胆举手发言、具有良好的就餐习惯较强的自理能力记忆力表现力和动手操作能力、老师和小朋友都很喜欢你,希望上中班的你能够变得勇敢一点,相信你是最棒的!一定要加油哦!祝暑假快乐!

  5、孙智涵小朋友:你是个活泼又有点淘气的小家伙、热爱劳动,乐意帮助小朋友,能主动与别人打招呼,有良好的就餐习惯、上课爱动脑筋,能大胆举手发言、不过,上课常常会做小动作,还会讲话、本学期,你在自理能力方面,动手操作方面都有很大进步,还要继续加油哦!快上中班了,老师希望你在学习习惯以及与小朋友相处方面都能有新的进步!相信你一定能做到的!祝暑假快乐!

  6、你是个聪明有主见能说会道的小姑娘,不管老师让你做什么——唱歌讲故事回答问题……,你都能大方地笑嘻嘻地做好它,老师喜欢你这样,如果你能与小朋友团结友爱,一定会更出色、

  7、你是个活泼可爱的小男孩,好奇心很强,喜欢新奇的事物,爱玩户外游戏活动,升入中班后,老师希望你是个聪明懂事的好孩子、

  8、你是个内向的孩子,诚实善良永远是你的优点,如果你大胆表现自己,一定会有更多的优点让老师发现、

  9、洋洋是个调皮好动的孩子,爱说爱笑,正义感很强,乐于助人,愿这美好的心灵永远伴随你,步入中班后有更好的表现、

  10、可可,你是个聪明活泼大方的小女孩、你舞姿优美,歌声动听,能够自己的事情自己做,还会帮助小朋友脱衣服,大家都非常喜欢你、老师希望你再接再厉,相信你以后会更加出色!阳阳,你的性格跟你的名字一样响亮、你聪明,活泼,对体育活动感兴趣,每次体育活动都能积极参加,并能把这种热情也传递给别的小朋友,让他们也积极的参加到活动中去、老师希望你能在新的一年里养成良好的卫生习惯,

  11、亮羽,你是一个听话乖巧的女孩、别看你长得小小的,其实你可能干了,课堂上总能听到你大声的发言、亮羽,幼儿园里家里每天都有好吃的饭菜,鲜美可口的汤,它们都非常有营养、新的学期,你又长大了一岁,老师相信你会吃的又快又好的

  12、文静和开朗都是你浩浩的的真实写照记得你刚入园时总是一个人坐在小椅子上,而现在的你和在家一样的活泼热情有礼貌动手能力也有了很大的提高,大家都在夸你“浩浩真棒”!浩浩,如果你能在课堂上大声回答老师提出的问题那就更棒了!

  13、海翔,你是一个诚实稳重内向的小男孩和班上的小朋友相处融洽,能够自己吃饭,乐意参加集体活动要是你能在集体活动中大胆表述自己想法和意愿,那就更好了、

  14、郦冬颖:你是一个活泼可爱的小女孩、你吃饭卫生好,不洒饭,穿衣速度快,积极参加各种体育锻炼,做事情特别细心,书写数字干净、整洁,课堂上能举手回答问题,但声音不够响亮,有点胆怯、希望颖颖升入大班后更大胆些,做个自信、勇敢的孩子、

  15、陈澜:你是个温和、文静的小女孩、你自理能力强,乐意帮助别的,有良好的生活习惯,你做事情一丝不苟,上课时特别专心,但你有点胆小,不爱在集体面前表现自己、如果你再活泼、勇敢些,将会取得更大的进步、

  16、杨浩栋:你是一个机灵、聪明的小男孩、你吃饭不挑食,不偏食,能安静睡觉,睡眠情况良好,你能帮老师做事,是老师的小帮手,你积极参加各种体育锻炼,动作协调,你上课时

举手发言积极、主动,但有时会做小动作、希望浩栋以后严格要求自己,做个自我控制能力强的孩子,老师相信你一定会做到的,是吗?

  17、你性格活泼开朗,尊敬老师,团结同学,待人有礼,自觉遵守校规校纪,爱好体育锻炼、学习上你有一定自觉性,但我总觉得你上课注意力少集中、希望你严格要求自己,能坚定信心,持之以恒,有迎难而上的勇气,不断改进学习方法,争取学习成绩有突破、

  18、你为人正直诚恳,尊敬老师,团结同学,关心班集体,待人有礼,作业认真,书写工整,如能更加大胆一点就更好了、希望你今后不断充实和完善自己,多向优秀的同学学习,取长补短,争取在学习上跃上一个新台阶、

  19、你聪明伶俐,思维敏捷,优美的文字令老师赞叹!同学们也羡慕你、但不知为什么,你的心里似乎找不对集体的位置、似乎总有同学来打你的“小报告”、并且,老师很难在你身上找到那样那我们每个同学都相当重要的东西——上进心、假如你能纠正你的这些不良态度,老师相信,你将是最棒的!努力吧!

  20、你是一位天真活泼可爱的孩子,可是不知道为什么,每次你都会玩得忘了时间,上下课、放学后都一样、每当老师看到你那双充满了表现欲的眼睛,总不免替你感到惋惜,只要你上课认真听讲,回家认真完成作业,老师相信,你一定能够在老师面前表现出一个完美的你!加油吧!

  21、你是一个聪明机灵的小男孩,只是课堂上自由散漫,从不完成作业,字迹潦草,成绩不理想,老师知道你并不愚笨,只是对学习缺少信心、贪玩占用了你很多时间,爱玩虽不是缺点,可是贪玩却会影响你的进步、希望你在学习上多下点功夫、我相信你定能取得好成绩,你说对吗?

  22、妞妞,你是我们班的小巧手耶!你小巧手画出来画总是那么有创意,你还有一张能说会道的小嘴巴,经常把老师惹的哈哈大笑老师希望你在新的一年里养成良好的午睡习惯

  23、小点点,你是一个活泼开朗聪明的小男孩和小朋友相处的十分融洽,老师想对你说:“幼儿园是你的家,有那么多小朋友和你一起玩,都开心呀!老师希望你以后在应该上学的日子每天都坚持按时入园、”老师相信你一定能够做到的,好吗?

  24、你是个诚实善良的孩子,爱打抱不平,喜欢帮助别人,关五一长假除了旅游还能做什么?看着你一天天进步,老师真高兴,愿你今后能有更大的进步、

  25、爱害羞的小姑娘,做事总是认认真真的,你的歌声真动听,你的舞姿也很优美,快升中班了,老师送你一份礼物:自信、相信自己,你是最棒的、

  26、你那灵巧的小手总能“变”出各种各样有趣的东西,你那大大的眼睛里总藏着一个个小问好,小班一年的生活即将过去,看到你的进步,老师真高兴,加油吧,相信你会更出色、

  27、你活泼多了,老师看到你经常和小伙伴们说说笑笑,由衷地为你高兴,只要你多参加一些体育锻炼,相信你会成为一个健康快乐的宝宝、

  28、丹丹,你真是个乖巧可爱的孩子,富有爱心,乐于助人、爱学习爱动脑,可你遇到困难时就哭鼻子,这不太好,老师希望你成为一个勇敢的小女孩、

  29、朱雨晨:你是个爱集体,关心班级大事的热心孩子、你能积极参加幼儿园的活动,对老师布置的每一件事情都能认真完成,并懂得感谢老师、小朋友的关爱、你乐观开朗的精神和礼貌待人的品质给老师留下了美好的印象、这学期你在绘画、语言等方面进步很大,上课发言也积极多了,还有那么多的朋友喜欢找你聊天、希望你继续努力,全面发展,十分感谢家长对我们工作的支持与配合、

  30、钱欣怡:你是个爱集体,关心同伴的热心孩子、你能积极参加幼儿园的活动,对老师布置的每一件事情都能认真完成,并懂得感谢老师、小朋友的关爱、你乐观开朗的精神和礼貌待人的品质给老师留下了美好的印象、这学期你在绘画、语言等方面进步很大,上课发言也积极多了,越长越甜美了,还有那么多的朋友喜欢找你聊天、希望你继续努力,全面发展,十分感谢家长对我们工作的支持与配合、

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