染雾幼儿园大班科学 《小蚂蚁力气大》教案 篇一
我们知道，蚂蚁是非常勤劳和有力量的昆虫。为了让幼儿了解和学习蚂蚁的力量，我们设计了一堂有趣的科学课程，名为《小蚂蚁力气大》。
课程目标：
1. 让幼儿了解蚂蚁的力量和勤劳精神；
2. 培养幼儿的观察力和动手能力；
3. 培养幼儿的团队合作精神。
教学准备：
1. 《小蚂蚁力气大》的绘本；
2. 蚂蚁模型；
3. 指示牌：大力、小力、中力；
4. 纸板、绳子、纸杯、小石子等材料。
教学过程：
1. 导入：老师向幼儿介绍蚂蚁的特点，鼓励幼儿分享对蚂蚁的认识。
2. 阅读绘本：老师与幼儿共同阅读《小蚂蚁力气大》绘本，引导幼儿观察和了解蚂蚁的力量和勤劳精神。
3. 观察蚂蚁模型：老师展示蚂蚁模型，引导幼儿观察蚂蚁的身体结构和特点。
4. 动手实验：将幼儿分成小组，每组一张纸板和一根绳子。让幼儿尝试用绳子拉动纸板上的物品（如纸杯、小石子），观察和比较不同力量的效果。
5. 团队合作：将幼儿分成小组，每组摆放一些纸杯和小石子，然后给每组分配指示牌（大力、小力、中力）。让幼儿根据指示牌上的力量要求，合作将纸杯上的小石子搬运到指定位置。
6. 总结：与幼儿一起回顾实验结果，让幼儿总结不同力量的效果和团队合作的重要性。
此堂课程旨在通过观察和实践，让幼儿亲身体验蚂蚁的力量和勤劳精神。通过小组合作的活动，培养幼儿的观察力、动手能力和团队合作精神。通过这样的科学课程，幼儿将对蚂蚁有更深入的认识，并且在实践中培养自己的能力和素质。
幼儿园大班科学 《小蚂蚁力气大》教案 篇二
在我们的科学课程《小蚂蚁力气大》中，我们将通过一系列的实验和活动，让幼儿亲身体验蚂蚁的力量和勤劳精神，培养他们的观察力和动手能力。
首先，我们将通过阅读《小蚂蚁力气大》这本绘本，让幼儿了解蚂蚁的特点和生活习性。我们会引导幼儿观察绘本中的插图，讨论蚂蚁是如何工作和合作的。通过这个过程，幼儿将对蚂蚁的力量和勤劳有一个初步的认识。
接下来，我们将展示一个蚂蚁模型，让幼儿仔细观察蚂蚁的身体结构和特点。我们会引导幼儿观察蚂蚁的触角、身体分节和腿部结构，并与幼儿一起讨论这些特点对蚂蚁力量的帮助。
然后，我们将进行一些简单的实验。我们会给幼儿准备一些纸板和绳子，让他们尝试用绳子拉动纸板上的物品，如纸杯或小石子。我们会引导幼儿观察和比较不同力量施加的效果，让他们亲自体验到力量的作用。
最后，我们会组织幼儿进行团队合作活动。我们会将幼儿分成小组，每组摆放一些纸杯和小石子，然后给每组分配一个指示牌，上面写着不同的力量要求，如大力、小力、中力。幼儿需要根据指示牌上的要求，合作将纸杯上的小石子搬运到指定位置。通过这个活动，幼儿将培养团队合作精神，并且体会到合作的力量。
通过这样的科学课程，《小蚂蚁力气大》不仅让幼儿了解蚂蚁的力量和勤劳精神，还培养了他们的观察力、动手能力和团队合作精神。这些都是幼儿成长过程中非常重要的素质和能力。我们相信，通过这个课程，幼儿会对蚂蚁有更深入的认识，并且在实践中培养自己的能力和素质。
幼儿园大班科学 《小蚂蚁力气大》教案 篇三
幼儿园大班科学 《小蚂蚁力气大》教案
活动目标
1.激发幼儿对大自然的好奇心，培养探索求知的.兴趣。
2.懂得合作力量大的道理，并观察蚂蚁的形态。
活动准备
1.ppt课件：蚂蚁的特征
2.课件-照片：找一找蚂蚁
3.自制卡片豆子和小篮子。
幼儿园课件
活动过程
一、导入
课件：找一找蚂蚁
利用图片找蚂蚁，从而引发幼儿兴趣。
小朋友比比看，谁现先在草地里找到蚂蚁。
教师喊“预备，开始”从而引起幼儿的学习兴趣。
二、展开
1.幼儿讲述发现
（1）你还在哪儿见过小蚂蚁？
（2）蚂蚁长得什么样？
2. 引导幼儿说出观察到的蚂蚁的外形特征
ppt课件：蚂蚁的特征
卵
幼虫
蛹
蚂蚁的外部形态分头、胸、腹三部分，有六条腿
通过图片，让幼儿直观形象的了解和记忆。
3.小蚂蚁本领大
（1）你们知道小蚂蚁有哪些本领吗？
（2）我们应该像小蚂蚁学习什么？
让小朋友知道团结起来力量大的道理。
三、结束
游戏：蚂蚁搬豆
游戏开始，教师说：“孩子们，咱们快去搬豆准备过冬吧！”“小蚂蚁”自由地跑到场地另一端，拾一颗小豆跑回家中，将小豆放进小篮。如此反复进行，直到把豆
活动延伸
回家后和爸爸妈妈交流蚂蚁的生活习性。
