染雾孔融让梨等幼儿园活动教案 篇一
在幼儿园的日常教育活动中，我们不仅要注重孩子们的学习，还要培养他们的品德和价值观。孔融让梨是一个著名的故事，它讲述了孔融在年幼时就表现出的让利精神。通过这个故事，我们可以向幼儿传达尊重和分享的重要性。为了帮助幼儿更好地理解和学习这个故事，我设计了一堂以“孔融让梨”为主题的幼儿园活动教案。
活动目标：
1. 培养幼儿的品德素养，弘扬尊重和分享的价值观。
2. 培养幼儿的语言表达和合作能力。
3. 提升幼儿对中国传统文化的认识和理解。
活动准备：
1. 故事书《孔融让梨》。
2. 孔融让梨的图片和视频资源。
3. 水果梨和纸杯。
活动过程：
1. 导入：通过播放孔融让梨的视频或展示相关图片，引起幼儿的兴趣。提问：“你们知道这个故事讲了什么吗？孔融为什么要让梨给曹操吃？”
2. 故事讲解：老师用简单明了的语言向幼儿讲解《孔融让梨》的故事情节，并强调孔融让梨的精神和价值。鼓励幼儿提问和分享自己的看法。
3. 分组讨论：将幼儿分成小组，让他们讨论并回答以下问题：
- 孔融为什么要让梨给曹操吃？
- 你们觉得孔融的行为对不对？为什么？
- 你们有没有类似的经历，可以分享一下吗？
4. 制作梨形纸杯：让幼儿用纸杯制作梨的形状，并在杯子上写下自己对“让梨”精神的理解或感悟。
5. 分享和展示：让每个小组派代表分享他们的讨论结果和自己制作的梨形纸杯。鼓励幼儿互相交流和学习。
6. 角色扮演：选择一些幼儿扮演孔融和曹操，让他们在教室里进行角色扮演，重演《孔融让梨》的故事情节。
7. 总结和反思：引导幼儿总结讨论的结果，并帮助他们反思“让梨”精神在日常生活中的应用。
通过这个活动教案，我希望能够帮助幼儿理解和学习《孔融让梨》这个故事，培养他们的尊重和分享的品质。通过互动和合作，幼儿能够更好地理解这个故事的意义，并将其应用到日常生活中。同时，通过角色扮演和讨论，幼儿可以提高他们的语言表达和合作能力，培养他们的思考和判断能力。这样的活动既寓教于乐，又能够加深幼儿对中国传统文化的认识和理解，促进幼儿全面发展。
孔融让梨等幼儿园活动教案 篇三
活动名称：孔融让梨游戏
活动目标：
1. 培养幼儿分享和合作的意识。
2. 提高幼儿的观察能力和判断能力。
3. 培养幼儿的友善和互助精神。
活动准备：
1. 准备一篮子新鲜的梨子。
2. 准备一块大地垫或者草坪作为活动区域。
3. 准备一块小黑板和粉笔。
活动过程：
1. 导入：老师向幼儿介绍孔融让梨的故事，让幼儿了解孔融让梨的善良和乐于助人的品质。
2. 观察：老师将篮子里的梨子拿出来，展示给幼儿看，让幼儿观察梨子的颜色、形状和大小。
3. 讨论：老师引导幼儿讨论如下问题：
a. 孔融为什么要把梨子让给别人？
b. 孔融的行为对别人有什么帮助？
c. 我们平时有没有遇到过类似的情况？
4. 游戏规则：老师和幼儿一起站成一个圆圈，每个幼儿手里都拿着一个梨子。游戏开始时，老师会念出一个数字，比如“3”，幼儿要按照顺时针的方向，将手中的梨子传给第三个幼儿。当老师喊“停”时，手中有梨子的幼儿就可以将梨子吃掉。
5. 游戏进行：游戏开始后，老师会不断改变传梨子的数字，让幼儿们进行传递。当幼儿手中有梨子时，要尽快传给下一个幼儿，同时要注意和其他幼儿的合作。
活动总结：
1. 老师带领幼儿总结游戏的过程和感受。
2. 老师强调孔融让梨的故事中的品质，并鼓励幼儿在日常生活中也要学会分享和合作。
3. 老师提醒幼儿在玩耍中要互相帮助和关心其他小伙伴。
孔融让梨等幼儿园活动教案 篇四
孔融让梨等幼儿园活动教案 篇五
活动名称：孔融让梨绘画
活动目标：
1. 培养幼儿对孔融让梨故事的理解和表达能力。
2. 提高幼儿的绘画技巧和创造力。
3. 培养幼儿的观察力和细致注意力。
活动准备：
1. 准备孔融让梨的绘画故事图片或者绘本。
2. 准备彩色纸、彩色铅笔、彩色水笔、彩色蜡笔等绘画工具。
活动过程：
1. 导入：老师向幼儿讲解孔融让梨的故事，并展示相关的绘画故事图片或者绘本，让幼儿们观看并理解故事情节。
2. 绘画准备：老师发放绘画工具给每个幼儿，让他们准备好绘画所需的纸和颜料。
3. 绘画指导：老师引导幼儿根据自己对孔融让梨故事的理解，选择自己喜欢的一幕进行绘画。
4. 绘画创作：幼儿们开始根据自己的想象和理解，用画笔表达他们对孔融让梨故事的理解和感受。老师在旁边给予指导和鼓励。
5. 展示和交流：绘画完成后，老师组织幼儿进行展示和交流。每个幼儿可以向其他幼儿展示自己的绘画作品，并分享自己对故事的理解和感受。
活动总结：
1. 老师带领幼儿分享他们的绘画作品和对孔融让梨故事的理解。
2. 老师鼓励幼儿通过绘画表达自己的想法和感受，并提醒他们在日常生活中也要学会分享和帮助他人。
3. 老师可以选择一些优秀的绘画作品进行展示，激发幼儿对绘画的兴趣和学习动力。
