染雾幼儿园小班综合活动教案 篇一
标题：多感官体验——儿童音乐游戏活动教案
活动目标：
1. 培养幼儿音乐表达能力和感知能力；
2. 提升幼儿对音乐的兴趣和欣赏能力；
3. 培养幼儿合作意识和团队精神。
活动准备：
1. 音乐器材：小号、手鼓、铃铛等；
2. 音乐录音带或CD；
3. 音乐游戏道具：彩色气球、绸带等。
活动流程：
1. 温暖活动（10分钟）
活动开始前，播放轻快的音乐，引导幼儿做简单的拉伸运动，活跃身体。
2. 游戏一：音乐猜猜猜（15分钟）
a. 老师播放一段音乐，幼儿通过听音乐猜测音乐的种类或内容；
b. 随机选择一个幼儿回答，回答正确则获得奖励。
3. 游戏二：乐器接力（20分钟）
a. 将幼儿分为若干小组，每个小组站成一列；
b. 每个小组第一位幼儿手持小号，吹奏一段简单的音乐；
c. 第一位幼儿吹奏完后，将小号交给下一位幼儿，下一个幼儿继续吹奏；
d. 直到最后一位幼儿吹奏完毕，比赛时间最短的小组获胜。
4. 游戏三：舞动音符（20分钟）
a. 老师给每个幼儿发放一个彩色气球，气球上贴有音符形状的卡片；
b. 老师播放音乐，幼儿按照音乐的节奏和旋律，舞动自己的气球；
c. 老师带领幼儿进行舞动气球的动作指导，增加趣味性。
5. 游戏四：音乐传递（15分钟）
a. 幼儿分为若干小组，每个小组站成一列；
b. 每个小组第一位幼儿手持手鼓，按照音乐的节奏敲击手鼓；
c. 第一位幼儿敲击完后，将手鼓交给下一位幼儿，下一个幼儿继续敲击；
d. 直到最后一位幼儿敲击完毕，比赛时间最短的小组获胜。
6. 结束活动（10分钟）
活动结束前，播放柔和的音乐，引导幼儿进行放松伸展运动，缓解身体疲劳。
活动评估：
通过观察幼儿的参与度、表现和反馈，评估幼儿在音乐游戏活动中的学习效果和兴趣程度。
幼儿园小班综合活动教案 篇二
标题：美丽的大自然——户外探索活动教案
活动目标：
1. 培养幼儿对大自然的兴趣和关爱意识；
2. 培养幼儿的观察力、想象力和创造力；
3. 提升幼儿的动手能力和团队合作意识。
活动准备：
1. 户外场地：草地、花坛、树林等；
2. 放大镜、放大镜盒子、笔记本等观察工具；
3. DIY材料：纸板、剪刀、胶水等。
活动流程：
1. 温暖活动（10分钟）
活动开始前，引导幼儿进行热身运动，活跃身体。
2. 探索一：昆虫观察（15分钟）
a. 带领幼儿到树下、花坛等地方，观察昆虫的生活；
b. 幼儿使用放大镜盒子观察昆虫，记录自己观察到的昆虫特征和行为；
c. 引导幼儿进行分享，交流彼此的观察结果。
3. 探索二：植物探险（20分钟）
a. 带领幼儿到草地或树林等地，观察不同类型的植物；
b. 幼儿使用放大镜观察植物的叶子、花朵等部分，记录自己的观察结果；
c. 引导幼儿进行小组讨论，分享彼此观察到的植物特征。
4. 创作一：自然画作（20分钟）
a. 将幼儿分为若干小组，每个小组发放DIY材料；
b. 引导幼儿利用纸板、剪刀、胶水等材料，创作代表大自然的画作；
c. 鼓励幼儿发挥想象力，创作出丰富多彩的作品。
5. 创作二：自然拼贴（20分钟）
a. 将幼儿分为若干小组，每个小组发放DIY材料；
b. 引导幼儿利用纸板、剪刀、胶水等材料，拼贴出自己喜欢的大自然场景；
c. 鼓励幼儿合作完成作品，发挥团队合作精神。
6. 结束活动（10分钟）
活动结束前，引导幼儿进行放松活动，如伸展运动、呼吸放松等。
活动评估：
通过观察幼儿的参与度、创作成果和表现，评估幼儿在户外探索活动中的学习效果和兴趣程度。
幼儿园小班综合活动教案 篇三
幼儿园小班综合活动教案
活动目标:
1、养成自己洗手绢、袜子的好习惯。
2、学唱歌曲，并教育幼儿自己的事情自己做。
活动准备：钢琴一架，脏手绢人手一块。
设计者：荣娟娟
活动建议：
1、出示脏手绢一块，通过谈话引出。“小朋友，你们看这手绢干净吗？那么该怎么办呢？该由谁来洗呢？”
2、教师请幼儿说一说,怎样洗手绢、袜子，并简单总结介绍洗手绢、袜子的步骤和方法。
3、以提问的方式，通过一问一答学说歌词。
4、教师完整唱歌曲，请幼儿欣赏。
5、分句教歌曲，对于符点、音节重点教唱。
6、幼儿集体和老师集体一起反复演唱歌曲。
7、教师和幼儿采取一问一答的'方式演唱歌曲。
8、把幼儿分成两组演唱歌曲，教师注意指导并纠正。
9、进行情感教育。教育幼儿在家要自己的事情自己做，养成良好的行为习惯。
10、实践活动。教师和幼儿一起清洗自己的小毛巾，做个好宝宝。
渗透方式：
老师在教唱歌曲中，把自己洗手绢、袜子的好习惯扩展开。
家长工作：
