染雾月亮姑娘做衣裳幼儿园教案 篇一
【教学目标】
1. 让幼儿了解月亮姑娘的故事情节，并能够通过角色扮演的方式表达出来。
2. 培养幼儿的动手能力和创造力，通过制作月亮姑娘的衣裳，培养幼儿的艺术欣赏能力。
【教学准备】
月亮姑娘的故事书、月亮姑娘的图片、彩纸、剪刀、胶水、装饰品等。
【教学过程】
1. 导入新课：老师拿出月亮姑娘的故事书，与幼儿一起欣赏故事的插图，简单介绍故事情节。提问幼儿对月亮姑娘的印象以及她的衣裳。
2. 制作月亮姑娘的衣裳：给幼儿展示一些月亮姑娘的图片，让幼儿观察并描述月亮姑娘的衣裳特点。然后，给每个幼儿发放彩纸、剪刀、胶水等材料，引导幼儿自由发挥，用彩纸制作月亮姑娘的衣裳。
3. 角色扮演：让幼儿穿上自己制作的月亮姑娘衣裳，进行角色扮演。可以在角色扮演的过程中，让幼儿用自己的语言描述月亮姑娘的故事情节，或者编写简单的对话。
4. 展示和分享：让幼儿展示自己制作的月亮姑娘衣裳，并邀请他们分享自己的创作过程和心得体会。
5. 故事再现：老师再次讲述月亮姑娘的故事，要求幼儿通过角色扮演的方式，按照故事情节表演出来。可以让幼儿分成几个小组，每个小组扮演不同的角色，进行小剧场表演。
6. 欣赏艺术品：给幼儿展示一些与月亮姑娘相关的艺术品，如绘画、雕塑等，让幼儿欣赏并描述自己的感受。可以引导幼儿从颜色、形状、材质等方面进行观察和表达。
【教学延伸】
1. 绘制月亮姑娘的画作：让幼儿用颜料和画笔，绘制自己心目中的月亮姑娘。
2. 制作月亮姑娘的头饰：给幼儿提供一些彩纸、装饰品等材料，让幼儿制作月亮姑娘的头饰，培养幼儿的手工能力和创造力。
3. 制作月亮姑娘的立体模型：给幼儿提供纸板、剪刀、胶水等材料，让幼儿制作月亮姑娘的立体模型，培养幼儿的空间想象力和手工技能。
【教学反思】
通过本节课的教学活动，幼儿能够通过制作月亮姑娘的衣裳，更加深入地了解故事情节，并能够通过角色扮演的方式表达出来。同时，幼儿的动手能力和创造力得到了培养，对艺术的欣赏能力也有了提升。
月亮姑娘做衣裳幼儿园教案 篇三
月亮姑娘做衣裳幼儿园教案
语言 ： 故事——月亮姑娘做衣裳
活动目的：
1. 使幼儿知道月亮时圆时缺，引起幼儿观察月亮的兴趣。
2. 学习词：量、衣裳、可惜。
活动准备：
月亮不同时期的图片 实物投影仪
活动过程：
1. 提问引起幼儿兴趣：在晴朗的晚上，天上回看见什么呢？（月亮、星星）月亮是什么形状的？
2. 教：月亮姑娘她很爱美，一直都想穿上美丽的衣裳，可是怎么也没办法，小朋友想不想知道是怎么回事呢？
3. 教师讲述
4. 在讲完以后，请小朋友想一想，为什么月亮姑娘的衣服一直都穿不上呢？（因为月亮每天都在变化，所以穿不上）
5. 复述故事，听完以后讨论：小朋友有什么方法可以让月亮姑娘穿上美丽的`衣裳呢？请小朋友开动脑筋想办法。
6. 活动延伸：可以给小朋友讲一讲月亮为什么会有阴晴圆缺，太阳地球和月亮的关系又是什么样子的。（月亮其实是地球的一颗卫星，它围绕地球旋转，白天看不见它，因为太阳太亮了，晚上看不到太阳的时候才会看见它，它反射的是太阳光，有的时候地球的影子遮住了太阳光，所以我们看到的月亮时圆时缺。）
