染雾幼儿园中班体育的活动教案 篇一
标题：幼儿园中班体育活动教案：室内运动游戏
引言：
体育活动在幼儿园中起着非常重要的作用，能够帮助幼儿发展身体协调能力、培养团队合作精神以及增强体质。在中班阶段，幼儿的身体机能逐渐发展，他们对体育活动的兴趣也逐渐增强。本教案将介绍一些适合中班幼儿的室内运动游戏，旨在通过游戏的形式提高幼儿的身体素质和团队合作能力。
一、活动目标：
1. 培养幼儿的大肌肉运动协调能力；
2. 提高幼儿的平衡和灵活性；
3. 培养幼儿的团队合作精神；
4. 增强幼儿的体质。
二、活动准备：
1. 准备一些适合幼儿的室内运动游戏道具，如软球、小篮球、平衡木、障碍物等；
2. 在室内空间中设置运动场地，确保安全；
3. 准备一些音乐，用于活动时的背景音乐。
三、活动内容：
1. 游戏一：球传递大比拼
活动目标：培养幼儿的团队合作精神。
活动步骤：
- 将幼儿分为若干小组，每个小组站成一列。
- 每个小组的第一个幼儿手持一个软球，他们需要将球传递给队列最后一位幼儿。
- 传递球时，幼儿需要保持队形，不得中断传递。
- 第一位幼儿将球传递给最后一位幼儿后，该小组取得胜利。
2. 游戏二：平衡木挑战赛
活动目标：提高幼儿的平衡和灵活性。
活动步骤：
- 在室内场地上放置一条平衡木。
- 幼儿依次跨过平衡木，注意保持平衡。
- 可以逐渐增加平衡木的宽度，增加难度。
- 在幼儿逐渐掌握平衡的基础上，可以引入一些小动作，如走绳索等。
3. 游戏三：障碍物闯关
活动目标：培养幼儿的大肌肉运动协调能力。
活动步骤：
- 在室内场地上设置一些障碍物，如隧道、绳子等。
- 幼儿依次通过障碍物，注意避开障碍物。
- 可以设置闯关时间，看哪个幼儿能够最快通过障碍物。
四、活动总结：
在这些室内运动游戏中，幼儿能够通过参与游戏，锻炼身体，培养团队合作精神，并提高体质。通过这些游戏，幼儿也能够体验到运动的乐趣，激发他们对体育活动的兴趣。教师应根据幼儿的发展水平和兴趣选择适合的游戏，并进行适当的引导和激励，让幼儿在游戏中得到成就感，进一步激发他们的积极性和参与度。通过这些活动，中班幼儿的身体素质将得到有效提升。
幼儿园中班体育的活动教案 篇二
标题：幼儿园中班体育活动教案：户外运动游戏
引言：
户外运动是幼儿园体育活动中不可或缺的一部分，通过户外运动，幼儿可以更好地锻炼身体，增强体质，培养勇敢和团队合作的精神。在中班阶段，幼儿的身体机能逐渐发展，他们对体育活动的兴趣也逐渐增强。本教案将介绍一些适合中班幼儿的户外运动游戏，旨在通过游戏的形式提高幼儿的身体素质和团队合作能力。
一、活动目标：
1. 培养幼儿的大肌肉运动协调能力；
2. 提高幼儿的平衡和灵活性；
3. 培养幼儿的勇敢和团队合作精神；
4. 增强幼儿的体质。
二、活动准备：
1. 准备一些适合户外运动的游戏道具，如球、绳子、跳绳等；
2. 在户外场地上划定运动区域，确保安全；
3. 准备一些音乐，用于活动时的背景音乐。
三、活动内容：
1. 游戏一：接力赛
活动目标：培养幼儿的团队合作精神。
活动步骤：
- 将幼儿分为若干小组，每个小组站成一列。
- 每个小组的第一个幼儿手持一个球，他们需要将球传递给下一个幼儿。
- 幼儿需要依次将球传递给队列最后一位幼儿，最后一位幼儿将球放入篮筐中。
- 第一位将球放入篮筐的小组取得胜利。
2. 游戏二：绳子跳
活动目标：提高幼儿的平衡和灵活性。
活动步骤：
- 每个小组准备一根长绳，幼儿依次踩过绳子。
- 可以逐渐增加绳子的高度，增加难度。
- 在幼儿逐渐掌握跳绳技巧的基础上，可以引入一些小动作，如双人跳绳等。
3. 游戏三：足球射门
活动目标：培养幼儿的大肌肉运动协调能力。
活动步骤：
- 在户外场地上设置足球射门区域和射门目标。
- 幼儿依次进行射门练习，看谁能够射入射门目标。
- 可以设置射门的距离和角度，增加难度。
四、活动总结：
通过这些户外运动游戏，幼儿能够充分利用户外场地，锻炼身体，培养勇敢和团队合作的精神，并提高体质。在游戏中，幼儿能够感受到户外空气的清新和自然的氛围，增加对运动的热爱和兴趣。教师应根据幼儿的发展水平和兴趣选择适合的游戏，并进行适当的引导和激励，让幼儿在游戏中得到成就感，进一步激发他们的积极性和参与度。通过这些活动，中班幼儿的身体素质将得到有效提升。
幼儿园中班体育的活动教案 篇三
关于幼儿园中班体育的活动教案
活动内容——体育“在狗熊脚边”
活动目的：
1、练习钻的基本的动作，提高幼儿灵敏性、协调性。
2、培养幼儿胆大、心细的品质。
活动准备：
场地中间放四张椅子，相距三米左右摆成正方形，在椅子外边套有松紧带、松紧带距地面60厘米。
多于幼儿人数的花片散落在正方形中间，篮子一个。
活动过程：
一、开始部分
幼儿自由分散地做熊走、熊钻树洞等动作。
二、基本部分：
1、老师讲解玩法：请一名幼儿当熊站在正方形的洞里，熊的周围放上些花片，其余幼儿站在洞的四周，一边唱儿歌，一边钻进洞里想办法抢到狗熊脚边的花片，放在洞外的篮子里。狗熊看见别人来拿他的东西，急忙用手去拍，被拍到的'小朋友就和狗熊互换位置，熊不能钻出山洞。
2、练习基
（1）练习“钻”的动作，重点提醒幼儿灵敏,协调地钻圈。
（2）学习儿歌：“狗熊冻得不得了，躺在洞里睡大觉。我的手真灵巧，拿起浆果哈哈笑。”学会后一边念儿歌一边钻山洞3次。
3、幼儿进行游戏：提醒幼儿被拍到的小朋友就和狗熊互换位置，熊不能钻出山洞。
三、结束部分：
（1）、表扬钻得快、胆大的幼儿。
（2）、自由自在地抛接小花片。
