染雾高考作文指导：轻松提升高考作文美感度 篇一
高考作文一直是考生们备战高考的重点之一。作为高考的一项重要科目，作文不仅考察学生的语言表达能力，更重要的是考察学生的思维能力和美感度。下面将从几个方面为大家介绍如何轻松提升高考作文的美感度。
首先，要提升高考作文的美感度，我们需要注重文章的结构和逻辑。一个有美感的作文必须有一个清晰的结构和合理的逻辑。开头要简洁明了，能够引起读者的兴趣，吸引他们继续往下阅读。接着，要有一个扎实的论点和充分的论证，使整个文章的逻辑推理清晰且有逻辑性。最后，要有一个合适的结尾，能够给读者一个深刻的印象，留下余音绕梁的感觉。只有这样，读者才能从作文中感受到美的力量。
其次，要提升高考作文的美感度，我们需要注重语言的表达和运用。一个有美感的作文必须有准确、生动、形象的语言表达。在写作过程中，我们要善于使用一些比喻、象征等修辞手法，使文章更生动、更形象。同时，我们还要注重词汇的选择和运用。要尽量使用一些词汇丰富、意义深刻的词汇，使文章更加精彩。此外，我们还要注意句子的长度和结构的多样性。通过合理的运用，可以使文章更具美感。
最后，要提升高考作文的美感度，我们需要注重写作的感悟和感情。一个有美感的作文必须有真实的感悟和真挚的感情。我们要从自己的生活经历中找到灵感，融入自己的感悟和感情进去。只有这样，作文才能够打动读者的心，使他们从中感受到美的力量。
总之，要提升高考作文的美感度，我们需要注重文章的结构和逻辑、语言的表达和运用，以及写作的感悟和感情。只有在这些方面下功夫，才能够轻松地提升高考作文的美感度。希望考生们能够认真学习这些指导，取得优异的成绩。
高考作文指导：轻松提升高考作文美感度 篇二
高考作文是考生们备战高考的重中之重。作为一项重要科目，写好高考作文不仅需要有扎实的基础和丰富的知识储备，更重要的是要有一定的美感度。下面将为大家介绍一些提升高考作文美感度的方法。
首先，要提升高考作文的美感度，我们需要注重思维的深度和广度。一个有美感的作文必须有独特的观点和深入的思考。在写作过程中，我们要善于思考问题的不同层面和不同角度，尽量避免平庸和陈词滥调。同时，我们还要注重积累各类知识，拓宽自己的思维广度。只有在思维深度和广度上下功夫，才能写出有美感的作文。
其次，要提升高考作文的美感度，我们需要注重文采的修炼和积累。一个有美感的作文必须有优美的语言和准确的表达。在写作过程中，我们要注重修炼自己的文采，提高自己的语言表达能力。可以通过大量阅读优秀的作品，学习他们的语言表达方式和写作技巧。同时，我们还要积累各类修辞手法和表达方式，使自己的作文更加生动、形象。只有在文采修炼和积累上下功夫，才能写出有美感的作文。
最后，要提升高考作文的美感度，我们需要注重情感的表达和感染。一个有美感的作文必须有真挚的情感和感人的表达。在写作过程中，我们要注重挖掘自己内心的情感，将其转化为文字，打动读者的心。可以通过回忆过往的经历、感受自然的美丽等方式，激发自己的情感。同时，我们还要注重情感的真实和自然，避免矫揉造作。只有在情感表达和感染上下功夫，才能写出有美感的作文。
总之，要提升高考作文的美感度，我们需要注重思维的深度和广度、文采的修炼和积累，以及情感的表达和感染。只有在这些方面下功夫，才能够轻松地提升高考作文的美感度。希望考生们能够认真学习这些指导，取得优异的成绩。
高考作文指导：轻松提升高考作文美感度 篇三
高考作文指导：轻松提升高考作文美感度
化平庸为惊奇
其实，我们并不是“没有什么东西好写”，而是对平凡、平常的写作材料视而不见，见而不思，以至于把许许多多的“精彩”、“绝妙”的写作材料忽略了，遗弃了。
当年，新加坡准备发展旅游业，但有人认为它没有金字塔，没有长城，没富士山，也没有夏威夷，要想发展旅游业几乎是“纸上谈兵”、“水中捞月”。一句话——不可能。但是，当时新加坡领导人却说了这样一句令世界惊醒的名言：“阳光，我们只要有阳光就行了!”就以这样的“理念”，新加坡利用“阳光”成功地发展了他们的旅游业，并成为世界旅游业的佼佼者。
是的，上帝只给了牛顿一只苹果，造就了一位伟大的科学家;只给了迪斯尼一只老鼠，成就了一个巨大的娱乐业。
所以，我们的写作不是没有材料，而是怎样发现、发掘材料的“利用价值”。如果我们能够“别出心裁”、“别具一格”地利用现有的平凡、平常的材料，就能化寻常为精巧，化陈旧为新颖，甚至化平庸为惊奇，那么，我们拥有的“阳光”也一定会成就我们一篇篇佳作美文。
提升美感度
很多同学常常有这样的经历，同样的材料在自己的笔下就那么“呆气木讷”，而在有些同学笔下却“鲜活水灵”，这是因为我们材料掌握的不多?不是。这是因为我们对材料理解得不透?也不是。
这是我们对材料的“美感”，敏感度比较迟钝。真正能够看到“太阳每天都是新的”的人，就是能够从平凡、平常的材料中发现“新大陆”的人。
怎样利用我们现有的材料，是我们写作文进入什么“等级”的关键。材料就像一个魔方，看我们把它拨弄成怎样的色块，看我们利用它的哪一面，这一面应该是与你文章的主旨、内容、思想、情感最吻合的一面。当我们准确地发现并利用了这“唯一”的一面时，我们的文章就从“平庸”进入了“优秀”。
最近，上海某区高三作文题是“把耳朵叫醒”，许多同学在考场上面对这个题目“毫无感觉”，寻找不到文章的`“入口”。
面对这样一个明显具有比喻意义的题目，我们就要寻觅生活中那些带有“听觉意义”的材料。这些具有“听觉意义”的材料又必须不是一般意义上的“听觉”。
这让我想起不久前读到的一篇短文《小草的幸福》：
留学德国的一个中国学生，想晒晒被子，没找到绳子和架子，看到门前的草坪很干净，就把被子摊开在草坪上晒太阳。不久，便有两个警察找上门来很认真地拿着皮尺量了一下被子覆盖草坪的面积，拿出计算器算了算，开出罚单，对
为什么?留学生不解。警察很耐心地对他解释说：因为小草也有晒太阳的权利，而你破坏了小草正常的光合作用。
这不就是最好的写作材料吗?我们可以这样谋篇布局：
被子晒在草坪上——你听听小草的抗议：我要阳光。
引申开去：狗熊表演拳击——你听听狗熊的不满：我要回到深山。
猴子表演杂技——你听听猴子的要求：我要回到花果山。
就这样，以“人与自然”的关系为内容，阐述“善待自然(动物、植物)”的主旨。
留意身边的“阳光”
其实，我们都知道，“阳光”是我们每一个人“共享”的财富，它赋予人同样的温暖，只是“栖居”于阳光下的人，有的善于感受和顿悟，有的拙于察觉和感悟。有人见阳光以为是财富，有人见阳光就是阳光，甚至不感觉到阳光的存在。所以，要写好作文的第一要义，就是要学会在平凡的普通的生活中发现写作的“阳光”，而这里所说的“生活”应该包括我们的阅读生活。
如果你能真正感受到身边的“阳光”，那么就打开了你作文灵感的“闸门”，智慧、灵感、创意就会汩汩而来。
