染雾幼儿园小班体育游戏活动教案 篇一
标题：幼儿园小班体育游戏活动教案
介绍：
体育游戏活动是幼儿园教育中的重要组成部分，可以帮助幼儿发展身体素质、培养团队合作精神，同时也能增加他们的乐趣和兴趣。本文将介绍一堂适合小班幼儿的体育游戏活动教案，旨在帮助幼儿发展基本的动作能力和协调性。
教学目标：
1. 培养幼儿对体育活动的兴趣和参与意识；
2. 发展幼儿的基本动作能力，如跑、跳、投掷等；
3. 培养幼儿的团队合作意识和沟通能力。
教学准备：
1. 游戏道具：绳子、球、标志物等；
2. 活动场地：室内或室外空旷的场地；
3. 音乐播放设备。
教学过程：
一、热身活动
1. 音乐活动：播放欢快的音乐，引导幼儿做简单的身体活动，如摇摆、转圈等，为游戏做好准备。
二、游戏活动
1. 游戏一：跑步比赛
目标：发展幼儿的跑步能力和速度感。
过程：在场地上设置起点和终点，幼儿们按照音乐的节奏跑步，到达终点后摸一下指定的标志物，然后返回起点。可以设定多个回合，每次比赛后加大难度。
2. 游戏二：投球比赛
目标：发展幼儿的投掷能力和准确度。
过程：准备一些小球，设置投球区域，让幼儿们站在一定距离内投掷小球，尽量投中目标。可以设定多个回合，每次比赛后逐渐增加投球距离。
3. 游戏三：团队合作接力赛
目标：培养幼儿的团队合作精神和协调能力。
过程：将幼儿分为若干队伍，每队分别站在起点和终点，接力传递标志物，最后一名幼儿将标志物放入指定地点。比赛的过程中，鼓励幼儿相互帮助和鼓励。
三、结束活动
1. 放松活动：播放轻松的音乐，引导幼儿做简单的伸展运动，放松身体。
2. 总结活动：与幼儿一起回顾今天的活动，询问他们的感受和收获。
篇二
标题：幼儿园小班体育游戏活动教案
介绍：
体育游戏活动是幼儿园教育中的重要组成部分，可以帮助幼儿发展身体素质、培养团队合作精神，同时也能增加他们的乐趣和兴趣。本文将介绍一堂适合小班幼儿的体育游戏活动教案，旨在帮助幼儿发展基本的动作能力和协调性。
教学目标：
1. 培养幼儿对体育活动的兴趣和参与意识；
2. 发展幼儿的基本动作能力，如跑、跳、投掷等；
3. 培养幼儿的团队合作意识和沟通能力。
教学准备：
1. 游戏道具：绳子、球、标志物等；
2. 活动场地：室内或室外空旷的场地；
3. 音乐播放设备。
教学过程：
一、热身活动
1. 音乐活动：播放欢快的音乐，引导幼儿做简单的身体活动，如摇摆、转圈等，为游戏做好准备。
二、游戏活动
1. 游戏一：跳绳比赛
目标：发展幼儿的跳绳能力和身体协调性。
过程：给幼儿每人一根绳子，引导他们跳绳。可以设置跳绳时间，看谁跳得最多最长。
2. 游戏二：球传递比赛
目标：发展幼儿的球传递和接球能力。
过程：将幼儿分成两队，站成一条直线，每队一人拿球，传递给下一个队员，直到最后一人接到球。比赛的过程中，鼓励幼儿传球时注意力集中和传球准确。
3. 游戏三：障碍赛跑
目标：发展幼儿的跑步和躲避能力。
过程：在场地上设置一些障碍物，幼儿们根据指示跑过障碍物。可以逐渐增加障碍物的高度和数量，增加游戏的难度。
三、结束活动
1. 放松活动：播放轻松的音乐，引导幼儿做简单的伸展运动，放松身体。
2. 总结活动：与幼儿一起回顾今天的活动，询问他们的感受和收获。
通过这些有趣的体育游戏活动，幼儿能够在玩耍中学习，锻炼身体，培养团队合作精神和沟通能力。教师在活动中要注重引导和激发幼儿的积极性，让他们在游戏中充分发挥自己的潜力，享受运动的乐趣。
幼儿园小班体育游戏活动教案 篇三
小刺猬摘果子
【活动目标】
1.练习手、膝着地自然协调地向前爬，学习倒退爬。
2.提高身体的协调性和敏捷性。
3.积极参与活动，在活动中感受快乐。
【活动准备】
道具果树、老虎头饰、铁盒若干、拱门、爬行垫、音乐、录音机。
【活动过程】
一、开始部分
热身活动：引出情境，听口令进行走跑练习。
专项准备：幼儿随教师做热身操：头、肩、腰、膝、腿、脚。
二、基本部分
1.引出“小刺猬找果子”的情境，复习手膝着地向前爬。
玩法：“小刺猬”跟在“刺猬妈妈”后面，听指令慢爬和快爬。(提醒幼儿双膝着地、四肢协调地爬行。)
2.引出“躲避大老虎”的情境，学习倒退爬
(1)初步尝试倒退爬
玩法：刺猬妈妈带领小刺猬到森林寻果子，途中遇到老虎(由配班扮演)，大家要悄悄地向后退。(引导幼儿向后慢慢倒退爬)
(2)集中小结，自由尝试倒退爬
师生集中小结，教师做示范，幼儿自由尝试倒退爬。(教师提醒幼儿倒退时要慢，手、膝同时向后移。)
(3)再次游戏，远距离的倒退爬
(4)难度提升，快速反应向前爬和倒退爬
3.游戏：小刺猬摘果子。
集中介绍场地、说游戏规则，请一名示范幼儿游戏。
师幼集中小结游戏过程和结果。
三、结束部分
1.听音乐放松身体，调整呼吸、调节情绪，重点放松练习部位。
2.活动结束，收拾器材离开场地。
幼儿园小班体育游戏活动教案 篇四
拉着动物去散步
【活动目标】
1.学习拉着动物向前走和倒退走。
2.体验参与体育活动的快乐。
【活动准备】
人手一条小毯子，一个小动物。
【活动过程】
一、准备活动
活动身体，做动物模仿操。
二、基本部分
1.出示动物，相互打招呼。
师：“今天，我们这里来了很多的动物朋友，来和它们问声好!”(互相打招呼)
2.第一次游戏：拉着动物去散步(拉着毯子向前走)
(1)师：“小动物们看到幼儿园里这么漂亮，你能带他们去散散步吗?”
(2)师：“你们准备怎么带娃去散步呢?”
(3)幼儿表述,并请个别幼儿进行示范.。(有的抱着，有的背着，有的`搀着……)
(4)师：“你们的办法都不错，许老师还有一个比较有趣的方法，拉着动物去散步。”
(5)教师出示小毯子，边示范，边讲解。“我们将小动物放在小毯子上，两只手拉着小毯子一角，就带动物去散步了。记住，拉的时候可千万不能把动物摔在地上哦!”
3.幼儿玩游戏。
4.简单总结
师：“刚才你带小动物去看了什么?它有没有摔跤啊?
5.第二次游戏：拉着动物去散步(拉着毯子倒退走)
师：“这次，为了防止动物朋友摔下来，我们眼睛看着他们，就这样，倒着走，走的时候也要注意后面有没有人，小心撞到别人身上。”
6.幼儿第二次玩游戏。
三、结束部分：
放松游戏：摇娃娃
1.师：“天快黑了，动物们要休息了。两个小朋友一组，把两个娃娃放在一条毯子上，另外一条做小毯子，盖盖好。我们摇摇他们睡觉了。(可请配班老师一起帮忙示范。)
2.幼儿游戏。集体唱摇篮曲
3.师：“轻轻地，我们送动物宝宝回家了。”
