大班美术《京剧脸谱》教案 篇一:探索中国传统文化之美
京剧作为中国传统艺术的瑰宝之一,它的精彩演出和独特的脸谱艺术一直吸引着人们的关注和喜爱。为了让大班学生更好地了解和欣赏京剧脸谱艺术,我设计了一堂关于《京剧脸谱》的美术教案。
一、教学目标
1. 了解京剧脸谱的起源和特点;
2. 掌握常见的京剧脸谱图案和色彩;
3. 能够运用所学知识,创作出属于自己的京剧脸谱。
二、教学准备
1. 课件:包括京剧脸谱图片和相关介绍;
2. 画纸、颜料、画笔、水杯等绘画用具;
3. 京剧音乐作为背景音乐。
三、教学过程
1. 导入:播放京剧音乐,引起学生对京剧的兴趣。
2. 介绍京剧脸谱的起源和特点。
3. 展示京剧脸谱的图片,解读不同颜色和图案的含义。
4. 引导学生观察不同的脸谱图案,让他们尝试用简单的线条勾勒出脸谱的基本形状。
5. 给学生提供颜料和画笔,让他们根据自己的创意,为脸谱上色。
6. 学生完成作品后,进行展示和分享,让他们互相欣赏和评价。
四、教学延伸
1. 组织学生观看京剧表演,让他们亲身感受京剧脸谱的魅力;
2. 鼓励学生尝试其他形式的脸谱艺术创作,如面具、手绘扇等。
通过这堂课,学生们能够了解到京剧脸谱的起源和特点,掌握基本的绘画技巧,并且培养了他们对中国传统文化的兴趣和欣赏能力。
大班美术《京剧脸谱》教案 篇二:京剧脸谱的文化内涵与艺术表现
京剧脸谱作为中国传统文化的一部分,不仅仅是一种艺术形式,更是承载了丰富的文化内涵和艺术表现。
首先,京剧脸谱的颜色和图案都有特定的含义。红色通常代表忠勇正直的角色,黑色则代表狠毒阴险的角色,蓝色代表勇猛豪杰,白色则代表阴柔和善良。通过不同的颜色,观众可以一眼辨认出角色的性格和特点。而脸谱上的图案则更加细致地描绘了角色的神态和情绪,使得观众能够更加深入地了解角色的内心世界。
其次,京剧脸谱的绘画技巧也非常独特。脸谱的线条和色彩都经过精心设计,每一个细节都有其独特的用意和表达方式。例如,用红色画出的眉毛通常表示忠诚和正义,而用黑色画出的眉毛则表示狡诈和阴险。这些细微的差别通过绘画技巧得以表达,使得观众在欣赏京剧脸谱时能够更加细致入微地感受到角色的情感变化。
最后,京剧脸谱的艺术表现力也非常强大。通过色彩的运用和细节的描绘,演员们能够将角色的情感和内心世界完美地展现出来。无论是悲伤、愤怒还是喜悦,都可以通过脸谱艺术得以表达,使得观众能够更加深入地理解和感受到角色的情感变化。
综上所述,京剧脸谱不仅仅是一种艺术形式,更是承载了丰富的文化内涵和艺术表现。通过学习和欣赏京剧脸谱,我们能够更好地了解中国传统文化,并且感受到艺术的魅力和力量。因此,将京剧脸谱纳入美术教育中,对于大班学生的艺术素养和文化修养的培养具有重要的意义。
大班美术《京剧脸谱》教案 篇三
大班美术《京剧脸谱》教案
活动目标:
1.尝试利用鲜艳的色彩和对称的图案设计脸谱,发展幼儿的创造力,激发学习的兴趣。
2.欣赏了解京剧脸谱鲜艳的色彩和夸张的形象,激发对京剧艺术的兴趣。
活动准备:
1.多媒体课件
2.京剧脸谱范例
3.京剧音乐磁带
重点:能用对称的方法表现脸谱。
难点:理解对称的美,并能有创意地表现脸谱。
活动过程:
一、老师谈话引起幼儿兴趣
师:昨天我们听了京剧,又看了京剧演员的`服饰,今天我们来看看京剧演员,脸部的化妆好吗?
二、利用多媒体课件让幼儿欣赏京剧脸谱
师:它呀,有一个好听的名字叫京剧脸谱。这个京剧脸谱这么特别,你们想不想和老师一起来看看京剧脸谱的秘密呢?
三、幼儿和老师一起探索京剧脸谱,了解其特点。
1.观察脸谱颜色:颜色不是为了好看,而是有各自的含义:像红色的,它表示个性忠诚的;黑色的表示个性刚直的;它们表示的是好人。白色的表示个性多计谋的,还有黄色的,表示坏人。蓝色的、绿色的代表勇士;金色、银色的表示神话里的人。
2.观察脸谱的对称:左边和右边脸的图案是一
样的,都是以鼻子为中心左右两侧对称的。老师拿一张纸竖在图案的鼻子中间,请幼儿来看一看。3.观察京剧脸谱的夸张:脸谱的眉毛、眼睛、鼻子这么粗、这么大,这样画是为了让看戏的人一看就知道台上有谁。
4.观察额头上有特殊图案的脸谱:额头的图案也表示一个人物
如:包公:半月代表他清正廉洁,办案公正,月亮是包公的象征。
四、幼儿创作,老师巡回指导。
1、师:现在有许多艺术家把京剧脸谱制作成艺术品,今天我们也来学学大艺术家来制作京剧脸谱来装扮我们的教室,好吗?
2、提出要求:
1)脸谱要以鼻子为中心左右对称
2)可以选择一种底色来表现人物
3)可以自由创作
3、幼儿自由选择材料创作
五、将画好的脸谱剪下后表演京剧给家长看。