染雾小班教师节活动教案 篇一
教案名称：感恩有你，教师节快乐
教案目标：
1. 让小班学生了解教师节的由来和意义。
2. 培养小班学生对老师的感恩之情。
3. 提升小班学生的创造力和表达能力。
教学准备：
1. 教师节相关图片、视频和故事书籍。
2. 彩纸、颜料、贴纸等手工制作材料。
3. 录制学生表演的音乐和舞蹈。
教学活动：
1. 导入（5分钟）：
通过展示图片和视频，向学生介绍教师节的由来和意义。引导学生思考老师的辛勤付出和对他们的关爱。
2. 讨论与分享（10分钟）：
引导学生与同桌分享对老师的感恩之情，鼓励他们说出自己对老师的感谢之词。
3. 制作贺卡（15分钟）：
提供彩纸、颜料、贴纸等材料，引导学生制作精美的贺卡，表达对老师的祝福和感谢之情。
4. 表演节目（20分钟）：
学生分组准备小品、舞蹈或歌曲表演，通过表演向老师表达感谢之意。教师可以提前录制音乐和舞蹈，学生可根据录音进行表演。
5. 教师分享（5分钟）：
教师分享自己对教师节的感受和对学生的期望，鼓励学生努力学习，成为有用的人。
6. 整理活动（5分钟）：
学生整理教室和清理活动用品，培养学生的协作意识和责任心。
教学延伸：
1. 可以组织学生进行教师节主题的绘画活动，展示学生的创造力和艺术才能。
2. 可以组织学生合作制作教师节主题的手工装饰品，装饰教室或礼品盒，营造节日氛围。
教学评估：
1. 观察学生在制作贺卡和表演节目中的参与程度和创造力。
2. 收集学生对教师节的感受和对老师的祝福，进行评估。
小班教师节活动教案 篇二
教案名称：爱心礼物，感谢老师
教案目标：
1. 让小班学生了解教师节的意义和重要性。
2. 培养小班学生对老师的感恩之心。
3. 提升小班学生的创造力和礼仪意识。
教学准备：
1. 教师节相关图片、视频和故事书籍。
2. 彩纸、颜料、贴纸等手工制作材料。
3. 老师的礼物。
教学活动：
1. 导入（5分钟）：
展示教师节相关图片和视频，引导学生了解教师节的意义和重要性。
2. 讨论与分享（10分钟）：
引导学生谈论自己对老师的感谢之情，鼓励他们说出自己对老师的赞美之词。
3. 制作礼物（15分钟）：
提供彩纸、颜料、贴纸等材料，引导学生制作精美的礼物，表达对老师的感谢之情。可以制作卡片、画作或手工装饰品。
4. 送礼仪式（15分钟）：
学生排队准备好自己制作的礼物，向老师献上，表达对老师的感谢之意。教师可以向每位学生表示感谢，鼓励他们努力学习。
5. 教师分享（5分钟）：
教师分享自己对教师节的感受和对学生的期望，鼓励学生继续努力学习，成为有用的人。
6. 整理活动（5分钟）：
学生整理教室和清理活动用品，培养学生的协作意识和责任心。
教学延伸：
1. 可以组织学生进行教师节主题的绘画活动，展示学生的创造力和艺术才能。
2. 可以组织学生合作制作教师节主题的手工装饰品，装饰教室或礼品盒，营造节日氛围。
教学评估：
1. 观察学生在制作和送礼物过程中的参与程度和表达能力。
2. 收集学生对教师的感谢之词和对教师节的理解，进行评估。
小班教师节活动教案 篇三
活动目标
1.知道教师节是老师们的节日，初步了解老师的工作。
2.能向老师展示所学的本领，和老师抱一抱、亲一亲，问声节日好，回报老师的付出。
3.初步产生喜欢老师、爱老师的情感。
4.简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。
5.体验人们互相关心的美好情感。
活动准备：
幼儿前段时间在幼儿园学习、生活的录像片段或照片剪辑。
活动过程：
1.谈话导入，引起幼儿活动的愿望。
师：今天，我带来了一段好看的视频，请小朋友们看看这里面有谁?他们在干什么?
2．幼儿观看前段时间在幼儿园学习、生活的视频，了解老师的工作。
(1)幼儿观看视频。
(2)教师提问。
师：录像里有谁?老师们在做什么?老师教你学会了哪些本领?
3．幼儿展示自己跟老师所学的本领。
师：谁能把这些本领表演给大家看呢?
幼儿展示所学的本领。
4．介绍教师节。
师：宝宝们跟老师学了这么多的本领，老师好吗?你喜欢老师吗?
向幼儿介绍今天是教师节，是老师们的节日。
5．幼儿上来和老师抱一抱、亲一亲，向老师问声节日好。
教学反思：
整个活动中，孩子们都表现的很活跃，大部分孩子们都知道9月10号是教师节，是老师的节日，要跟老师说节日快乐!此次活动中我也设计了许多问题来为目标服务。如你喜欢你们的老师吗?你喜欢的老师是长什么样子的?你为什么喜欢喜欢你的老师呢
?等等。
小班教师节活动教案 篇四
一、活动目标：
1.让幼儿了解9月10日是我们的教师节。
2.通过活动激发幼儿关心关爱老师的情感。
3.发展幼儿的大胆表现力、语言表达能力和发展动手操作能力。
二、活动准备：
1．多张老师平时教学活动和生活活动的照片，制成幻灯片，录音《生日快乐》。
2．每人一个小盘子，各色皱纹纸一小块。
三、活动过程
1．说一说你身边最熟悉的老师，长的什么样。
我们班有几位老师？谁能说一说咱们小国A班的'老师都长的什么样？（请个别幼儿说）
2．看幻灯片，了解老师的劳动。
看看老师们每天都在干什么呢？（逐一放幻灯片）老师们每天工作都很辛苦。
3．让幼儿说说怎么尊重老师的劳动，怎么关心老师。
吃饭的时候不浪费粮食，活动的时候听老师的话等等。
4．讲解教师节的日期和第一个教师节是1985年。
我们为了宣扬尊师重教，提高教师在社会中的地位，特意确立9月10日为教师节，1985年是我们教师的第一个节日，教师终于有了自己的节日，
5．做长寿面，庆祝教师节。（教师巡回指导）
我们全的教师都很高兴，9月10日这一天开展了丰富多彩的庆祝活动。老师过节了，我们也庆祝庆祝好不好？一般过生日、过节都吃什么？（蛋糕、长寿面）我们就做一碗长寿面送给在座的老师们好不好？咱们再在面里加上果汁蔬菜汁，使长寿面更有营养，让咱们的老师们吃了以后身体棒棒的。
