幼儿园大班树真好教案【推荐3篇】

时间:2015-05-06 02:36:16
染雾
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幼儿园大班树真好教案 篇一

在幼儿园大班的教学中,树是一个非常重要的教育资源。树木可以为孩子们提供自然、美丽的环境,同时也能够帮助他们培养观察、探索和保护环境的意识。通过树的教育,可以让孩子们对自然界有更深入的了解,培养他们的爱护大自然的情感。

首先,幼儿园大班可以通过观察树木来学习自然科学知识。教师可以带领孩子们一起观察树的生长过程,了解树的结构和功能。例如,教师可以带领孩子们观察树的根、茎、叶子和花果等部分,并向他们解释这些部分的作用和意义。通过观察和学习,孩子们可以了解到树的生长需要阳光、水分和土壤等条件,从而培养他们的科学观察和分析能力。

其次,幼儿园大班可以通过树的教育培养孩子们的观察和探索能力。教师可以带领孩子们到校园或周边的公园进行实地考察,观察不同种类的树木,并让他们用自己的眼睛去寻找树木的不同特点。例如,教师可以引导孩子们观察树的高度、形状、叶子颜色和花果等特征,并帮助他们进行分类和比较。通过观察和探索,孩子们可以培养他们的观察力和探索精神,提高他们对自然界的认知。

最后,幼儿园大班可以通过树的教育培养孩子们的环保意识。教师可以通过讲故事、展示图片和实地观察等方式,向孩子们传递保护树木和环境的重要性。例如,教师可以讲述树木被砍伐后对环境和生物多样性的影响,引导孩子们爱护树木并积极参与环保活动。通过培养孩子们的环保意识,可以让他们从小就懂得保护环境的重要性,为未来的可持续发展做出贡献。

综上所述,幼儿园大班树真好教案可以帮助孩子们通过观察、探索和保护树木来培养他们的观察力、探索精神和环保意识。通过这样的教育,可以让孩子们对自然界有更深入的了解,培养他们的爱护大自然的情感。

幼儿园大班树真好教案 篇二

在幼儿园大班的教学中,树被视为一种宝贵的教育资源。树木不仅可以为孩子们提供美丽的环境,还可以帮助他们培养观察、探索和保护环境的意识。通过树的教育,孩子们可以学到更多有关自然界的知识,培养他们对大自然的热爱和关怀。

首先,树的教育可以帮助孩子们学习自然科学知识。教师可以带领孩子们观察树木的生长过程,了解树的结构和功能。例如,教师可以引导孩子们观察树的根、茎、叶子和花果等部分,解释这些部分的作用和意义。通过观察和学习,孩子们可以了解到树的生长需要阳光、水分和土壤等条件,从而培养他们的科学观察和分析能力。

其次,树的教育可以培养孩子们的观察和探索能力。教师可以带领孩子们到校园或周边的公园进行实地考察,观察不同种类的树木,并让他们用自己的眼睛去寻找树木的不同特点。例如,教师可以引导孩子们观察树的高度、形状、叶子颜色和花果等特征,并帮助他们进行分类和比较。通过观察和探索,孩子们可以培养他们的观察力和探索精神,提高他们对自然界的认知。

最后,树的教育可以培养孩子们的环保意识。教师可以通过讲故事、展示图片和实地观察等方式,向孩子们传递保护树木和环境的重要性。例如,教师可以讲述树木被砍伐后对环境和生物多样性的影响,引导孩子们爱护树木并积极参与环保活动。通过培养孩子们的环保意识,可以让他们从小就懂得保护环境的重要性,为未来的可持续发展做出贡献。

综上所述,幼儿园大班树真好教案可以通过教育孩子们观察、探索和保护树木,培养他们的观察力、探索精神和环保意识。这样的教育可以让孩子们对自然界有更深入的了解,培养他们的爱护大自然的情感。

幼儿园大班树真好教案 篇三

幼儿园大班树真好教案

  活动目标

  1、理解散文诗的内容,感受散文诗的优美意境。

  2、了解树能净化空气、美化环境的作用,萌发爱护树木的情感。

  活动准备1、挂图20图;小朋友的'书。

  2、汉字:树真好

  活动过程

  一、感受树与人类之间的关系,激发幼儿喜欢树木,保护树木的情感。

  1.出示:一棵大树

  2.提问:你喜欢树么?说说你的理由。

  追问:树真好,我们怎么保护树呢?

  3.小结:看来大家都很喜欢树,树让城市变美,保护了环境,树为人们提供资源,带来了

便利。树真好。

  二、感受诗歌的格式,通过欣赏散文中的好词以及体验文中的动作等,对作品有更深的认识。

  1、老师带来一篇优美的散文诗,让我们听听散文诗里是怎么说的?

  2、欣赏诗歌―树真好

  3、提问:还记得散文诗里说了什么?

  (鼓励幼儿用优美的语言叙述,教师用散文中的句子回答,还可以用动作体验一下)

  4、分析感受诗歌格式念三段,根据诗歌拉出相应的图片仔细看看,诗歌每一句有什么一样的地方?

  诗歌每一句先说了什么,然后说的是什么?

  小结:散文诗每一段的都先说了“树真好”,然后说清楚了树好在哪里。

  三、尝试用诗歌的格式进行想象创编。

  1.幼儿尝试用诗歌的格式予以仿编你们刚才说到树有那么多好处,那请你们编进散文诗好么?

  2.幼儿分组,三个朋友为一组,在乐曲的伴奏下进行仿编

  3.展示并交流。

  树真好树真好,

  小鸟可以在树上筑巢,每天天一亮,小鸟就会唧唧喳喳地叫。

  树真好,

  能挡住大风,不许风沙吵吵闹闹,到处乱跑。

  树真好,

  我家屋子里清清爽爽,阵阵风儿吹,满树花香往屋里飘。

  树真好,

  我们全家在树阴下野餐,大家吃得很香,说说笑笑,热热闹闹。

  树真好,

  天热了,树下铺了阴凉儿,我和我的小猫咪,躺在树下睡午觉。

  树真好,

  如果有一只大狗来追我的小猫,小猫就爬到树上躲起来,气得大狗“汪汪”叫。

  树真好,

  我做个秋千挂在树上,让我的布娃娃坐上去,摇呀摇,摇呀摇。

  树真好,

  夏天的夜晚静悄悄,只有树叶和微风在一起唱歌谣。

  树真好,

  树叶在秋风里飘呀飘,树下铺着树叶地毯,我们可以在上面滚来滚去,跑跑跳跳。

幼儿园大班树真好教案【推荐3篇】

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