染雾小班绘画教案 篇一
绘画是小班学生非常喜欢的一项活动，通过绘画可以培养他们的创造力和想象力，同时也能够锻炼他们的手眼协调能力和细致观察能力。本教案将介绍一堂小班绘画课的设计，以帮助老师们更好地引导学生进行绘画活动。
教学目标：
1. 培养学生的创造力和想象力。
2. 提高学生的手眼协调能力和细致观察能力。
3. 培养学生对色彩和形状的敏感度。
教学准备：
1. 绘画纸和颜料。
2. 各种绘画工具，如刷子、画笔、海绵等。
3. 图片或实物作为绘画的参考素材。
教学过程：
1. 导入：通过展示一些优秀的绘画作品或者介绍一些著名的艺术家，引起学生对绘画的兴趣和好奇心。
2. 激发想象力：让学生闭上眼睛，想象一个他们喜欢的地方，然后请他们用颜色和形状来表达这个地方的特点和感觉。
3. 绘画实践：给学生提供绘画纸和颜料，让他们根据自己的想象和感觉进行绘画。老师可以提供一些简单的绘画技巧和指导，但要鼓励学生发挥自己的创造力。
4. 分享作品：让学生展示自己的绘画作品，并鼓励他们互相欣赏和赞美。老师可以提问学生关于他们作品的选择和表达的意义，以促进学生对绘画的思考和理解。
教学延伸：
1. 绘画游戏：可以设计一些绘画游戏，如找出不同、连线等，以增加学生对绘画的兴趣和参与度。
2. 制作画册：让学生把自己的绘画作品制作成画册，并在班级或学校展示，以增加学生对绘画的自豪感和成就感。
通过这样一堂小班绘画课，学生可以体验到绘画的乐趣和美妙，同时也能够培养他们的创造力和想象力。希望这个教案能够帮助老师们更好地进行小班绘画教学，让学生们在绘画中得到更多的成长和发展。
小班绘画教案 篇二
绘画是小班学生喜欢的一项活动，通过绘画可以培养他们的创造力和想象力，同时也能够锻炼他们的手眼协调能力和细致观察能力。本教案将介绍一堂小班绘画课的设计，以帮助老师们更好地引导学生进行绘画活动。
教学目标：
1. 培养学生的创造力和想象力。
2. 提高学生的手眼协调能力和细致观察能力。
3. 培养学生对色彩和形状的敏感度。
教学准备：
1. 绘画纸和颜料。
2. 各种绘画工具，如刷子、画笔、海绵等。
3. 图片或实物作为绘画的参考素材。
教学过程：
1. 导入：通过展示一些优秀的绘画作品或者介绍一些著名的艺术家，引起学生对绘画的兴趣和好奇心。
2. 激发想象力：让学生闭上眼睛，想象一个他们喜欢的地方，然后请他们用颜色和形状来表达这个地方的特点和感觉。
3. 绘画实践：给学生提供绘画纸和颜料，让他们根据自己的想象和感觉进行绘画。老师可以提供一些简单的绘画技巧和指导，但要鼓励学生发挥自己的创造力。
4. 分享作品：让学生展示自己的绘画作品，并鼓励他们互相欣赏和赞美。老师可以提问学生关于他们作品的选择和表达的意义，以促进学生对绘画的思考和理解。
教学延伸：
1. 绘画游戏：可以设计一些绘画游戏，如找出不同、连线等，以增加学生对绘画的兴趣和参与度。
2. 制作画册：让学生把自己的绘画作品制作成画册，并在班级或学校展示，以增加学生对绘画的自豪感和成就感。
通过这样一堂小班绘画课，学生可以体验到绘画的乐趣和美妙，同时也能够培养他们的创造力和想象力。希望这个教案能够帮助老师们更好地进行小班绘画教学，让学生们在绘画中得到更多的成长和发展。
小班绘画教案 篇三
活动目标:
1.认识直线.曲折线.波浪线.螺旋线.
2.能大胆画出各种线条.
活动准备:画好各种线条做以备示范,黑笔和画纸.
活动过程:
一.预热阶段:
教师出示线条图片.
提问:小朋友们你们认识这些漂亮的线条吗?他们叫什么名字?
二.图形刺激
1.教师示范直线的画法.
师:再画直线时要注意笔不能晃才会画的漂亮.
.教师示范曲折线的画法
师:曲折线像鲨鱼的牙齿一上一下,尖尖的牙齿!
3.教师示范波浪线的画法
师:波浪线也是一上一下,不过没有尖尖的牙齿.
4教师示范螺旋线的画法
师:螺旋线像蜗牛的家一圈一圈的.
三.创造表现
1.幼儿创作,教师鼓励幼儿大胆绘画.
2.在教师的指导下画出直线.曲折线.波浪线.螺旋线.
3.在操作过程中对于出现的问
题即时纠正.
四.作品赏析
展示幼儿作品,说说自己画了哪些线条.
将幼儿作品布置在我是小画家一栏
小班绘画教案 篇四
活动目标:
1.练习用直线交叉画块面,巩固练习直线.
2.学习用各种颜色图块面.感受色彩的美.
3.体验艺术活动的愉悦.
活动准备;
1.五彩的`色块示范画.
2.沙皮纸和油画棒.
活动过程:
一.预热阶段:
1.请幼儿欣赏五彩的色块示范画.
师:图上有什么线条?这幅图上的颜色你认识哪一种?
2.教师向幼儿介绍几种常见的颜色.
二.图形刺激:
1.教师示范:
老师边讲直线画法边动手画,画直线时一定要画到纸的边上.
直线与直线间不能靠的太进,不然就不好涂颜色.
2.教师示范图色块:
可以选择自己喜欢的颜色来涂.(强调用力)
涂颜色时要注意从上往下或从左往右.
3.请幼儿记住不能把颜色涂到其它框里.
三.创造表现:
1.幼儿大胆的在沙皮纸上用直线画块面.
2.找自己喜欢的颜色涂块面.把每个块面涂的满满的.
3.教师在幼儿绘画时出现的错误即时纠正.
四.作品赏析:
1.展示幼儿作品请幼儿欣赏,说说自己用了哪些漂亮的颜色.
2.将幼儿作品布置在我是小画家一栏.
