染雾手写教案模板范文表格式 篇一
教案名称: 语文课《古诗词欣赏》
教学目标:
1. 学生能够了解古诗词的基本特点和韵律规律。
2. 学生能够欣赏并理解几首经典的古诗词作品。
3. 学生能够通过欣赏和朗读古诗词，培养语感和修养。
教学内容:
1. 古诗词的特点和韵律规律。
2. 经典古诗词的欣赏和解析。
3. 古诗词的朗读和模仿。
教学步骤:
1. 导入：通过播放一段古风音乐，引导学生感受古诗词的韵律之美。
2. 引入：通过展示几首经典的古诗词作品，让学生了解古诗词的基本特点和韵律规律。
3. 欣赏：选择一首古诗词作品，让学生欣赏并理解其中的意境和情感表达。
4. 解析：带领学生分析古诗词的词句、意境和修辞手法，引导学生深入理解。
5. 朗读：组织学生进行古诗词的朗读训练，注重语音节奏和情感表达。
6. 模仿：鼓励学生自己创作一首简单的古诗词作品，模仿其中的韵律和表达方式。
教学资源:
1. 音乐播放器和古风音乐。
2. 几首经典的古诗词作品的课件或手写板书。
3. 学生自带的古诗词选集。
教学评估:
1. 观察学生在欣赏古诗词时的反应和理解程度。
2. 评价学生在朗读和模仿古诗词时的语音节奏和情感表达。
3. 收集学生创作的古诗词作品，评价其韵律和表达效果。
教学延伸:
1. 继续学习和欣赏更多经典的古诗词作品。
2. 开展古诗词朗诵比赛或创作比赛，激发学生对古诗词的兴趣和创造力。
手写教案模板范文表格式 篇二
教案名称: 数学课《分数的加减运算》
教学目标:
1. 学生能够理解分数的加法和减法的基本概念和运算规则。
2. 学生能够掌握分数的加法和减法的计算方法。
3. 学生能够应用分数的加减运算解决实际问题。
教学内容:
1. 分数的基本概念和表示方法。
2. 分数的加法和减法的运算规则。
3. 分数的加法和减法的计算方法。
4. 分数加减运算在实际问题中的应用。
教学步骤:
1. 导入：通过展示一道关于分数的实际问题，引导学生思考如何解决。
2. 引入：通过回顾上节课所学的分数的基本概念和表示方法，复习相关知识。
3. 讲解：通过示例和讲解，介绍分数的加法和减法的运算规则和计算方法。
4. 练习：组织学生进行分数的加减运算练习，注重运算步骤和答案的简化。
5. 应用：通过展示一些实际问题，引导学生应用分数的加减运算解决问题。
6. 总结：归纳分数的加减运算的基本规律和解题方法，强化学生的理解和记忆。
教学资源:
1. 分数的示意图和计算步骤的课件或手写板书。
2. 分数的加减运算练习题和实际问题的课件或手写板书。
教学评估:
1. 观察学生在讲解和练习中的参与和表现情况。
2. 评价学生在应用分数的加减运算解决实际问题时的思维和解题能力。
3. 收集学生的练习题和解题过程，评价其计算准确性和答案简化程度。
教学延伸:
1. 继续学习和巩固分数的乘法和除法的运算规则和计算方法。
2. 开展分数的计算竞赛或实际问题解决比赛，提高学生的运算能力和应用能力。
手写教案模板范文表格式 篇三
手写辞职报告格式
手写辞职报告格式(1)尊敬的公司领导：
您好!
首先，我感觉非常的抱歉和遗憾，由于个人职业规划和一些现实因素，经过慎重考虑之后，特此提出离职申请，敬请批准。
在贵公司工作半年多的时间里，我有幸得到了各位领导及同事们的倾心指导及热情帮助，在本职工作和路桥专业技能上，我得到了很大程度的提高，在此感谢贵公司提供给我这个良好的平台，这一年多的工作经验将是我今后职业生涯中的一笔宝贵财富。
在这里，特别感谢各位领导在过去的工作、生活中给予的大力支持与帮助;尤其感谢科室主任曾工和科室里的老员工和新同事，半年来对我的信任和关照，在这里感谢所有给予过我帮助的同事们。在这里真心的说声谢谢!
望公司领导批准我的申请，并请协助办理相关离职手续，在正式离开之前我将认真继续做好目前的每一项工作。
祝公司事业蓬勃发展，前景灿烂。
此致 敬礼
申请人：某某某
日期：20xx年x月x日
手写辞职报告格式(2)尊敬的公司领导：
在递交这份辞职报告时，我的心情十分沉重。这段时间，我认真回顾了这x年来的工作情况，觉得来xx建筑公司工作是我的幸运，我一直非常珍惜这份工作，这X年多来公司领导对我的关心和教导，同事们对我的帮助让我感激不尽。现在公司的发展需要大家竭尽全力，由于我状态不佳，加上一些个人原因的影响，无法为公司做出相应的贡献，因此请求允许离开。
本人将在20xx年x月x日离职，以便完成工作交接，我希望公司领导在百忙之中抽出时间商量一下工作交接问题，并希望能得到离职的准许!
感谢诸位在我在公司期间给予我的信任和支持，并祝所有同事和朋友们在工作和生活中取得更大的成绩和收益!
此致 敬礼
申请人：某某某
日期：20xx年x月x日
手写辞职报告格式(3)尊敬的领导、经理：
您们好!
我很遗憾自己在这个时候向公司提出辞职。
来到公司差不多一年了，在这很感谢各位领导的教导和照顾，尤其是经理您!是您给了我一个又一个很好的学习机会，让我在踏进社会后第一次有了归属的感觉。经理您一直对我的栽培与信任，我在这只能说，我令您失望了!离开公司的这刻，我衷心向您说声谢谢!
离开公司，离开曾经一起共事的同事，很舍不得，舍不得领导们的关心，舍不得经理的和善和信任，舍不得同事之间的那片真诚和友善。也祝愿公司在往后的发展中更上一层楼，事业蒸蒸日上!
以上所述，因个人原因，现正式向公司提出辞呈，希望领导给予批准，谢谢。
此致 敬礼
申请人：某某某
日期：20xx年x月x日
手写辞职报告格式(4)尊敬的公司领导：
您好!
首先，我感觉非常的抱歉和遗憾，由于个人职业规划和一些现实因素，经过慎重考虑之后，特此提出离职申请，敬请批准。
在贵公司工作半年多的时间里，我有幸得到了各位领导及同事们的倾心指导及热情帮助，在本职工作和路桥专业技能上，我得到了很大程度的提高，在此感谢贵公司提供给我这个良好的平台，这一年多的工作经验将是我今后职业生涯中的一笔宝贵财富。
在这里，特别感谢各位领导在过去的工作、生活中给予的大力支持与帮助;尤其感谢科室主任曾工和科室里的老员工和新同事，半年来对我的信任和关照，在这里感谢所有给予过我帮助的同事们。在这里真心的说声谢谢!
望公司领导批准我的申请，并请协助办理相关离职手续，在正式离开之前我将认真继续做好目前的每一项工作。
祝公司事业蓬勃发展，前景灿烂。
此致 敬礼
申请人：某某某
日期：20xx年x月x日
手写教案模板范文表格式 篇四
手写教案与电子教案
【篇1：手写教案】
[手写教案]
我们学校规定教龄满一定年限就不用手写教案，可以采用电子教案进行备课，手写教案。
我已经达到了学校规定的年限，因此我从不手写教案。我也一直认为这是理所当然的事，同时我还自信得认为学校老师中没有谁会这么傻，明摆着可以省力的事却不去省力。
今天下午放学时，我正准备回家，可是刚从楼上走到楼下，原本下停的雨又突然下大了，无可奈何的我走进了在一楼一年级办公室。随便找了个位置坐下来，同时顺手拿起桌子上的手写教案，在教案封面上我清楚的看到吴xx的名字。“啊，吴老师还没评高级呀？”要说明，我只所以会这样吃惊的问，原因有二。其一，因为学校里大部分老师评上小教高级，也早达到学校的规定的不用手写教案的年限。换句话说，大家都认为手写教案的老师都是还没有评上或正在参评小教高级的年青教师们，教案《手写教案》。其二，是我按年龄推测，觉得吴老师的年龄应该与我相仿。这时，正在批改作业的朱老师接道：“哪里是没评上小高呀，吴老师是已经养成每天手写教案的习惯了。”“啊，??这，这习惯可真好！”我支支吾吾的喃喃自语。
雨又渐渐变小了，我匆匆离开了一年级办公室回到家中。可是吴老师那端端正正的手写教案却在我脑中怎么也抹不去。同样都是具有一定教学经验的老师，我是从来不手写教案，还常常认为自己是用心教学的老师。而吴老师却每天都在手写教案，而且手写教案对于她来说已经成为一种习惯，就象每天吃饭、睡觉一样??
每天动手写教案，这也是我曾经的习惯。可不知哪天开始，我不再写了。其实关键并不在写不写教案，而是不写教案的同时也不再阅读教学杂志,不再学习??这时，我突然明白了，为什么我现在进入教学的“高原期”，举步为艰。其实教学本没有什么真正的“高原期”，只是参加工作多年后，自己认为有了一定的教学经验，就不再象刚开始工作时虚心好学，还常常是倚老卖老放松自我，自然教学生涯也就进入了所谓的“高原期”。
【篇2：教师备课到底是电子版好还是手写好】
教师备课到底是电子版好还是手写好 大概在七、八年前，教师流行电脑备课。电脑备课有很多好处被教师们认识到：
1、电脑备课字迹清晰整齐，弥补了教师书写不规范不工整的缺憾。 2、电脑备课好保存，在电脑中、u盘中、手机中还有已经过时的软盘都可以简单的保存。
3、电脑备课容易修改，不会像手写的那样留着脏乱的涂涂改改的笔记，同时在修改中也可以很容易的保存一份原稿，作为资料。
4、电脑备课可以无限量地打印份数，在进行备课交流中可以人手一份。
手写教案模板范文表格式 篇五
实习报告格式要求
（一）毕业实习报告基本要求：
1、报告应有封面，封面应有专业、班级、姓名、实习单位、实习起止日期等。正文完成后，要与学院统一的封面进行装订成册。
2、文字要求：文字要工整通顺，语言流畅，基本无错字，不准请他人代写。
3、图表要求：图表要美观整洁，布局合理，不准徒手画，必须按国家规定的绘图标准绘制。
4、字数要求：毕业实习报告字数不少于2000字。
5、页面设置：纸张大小：A4打印纸;纵向打印，页边矩其他默认。
（二）毕业实习报告格式：
1、封面：写明实习课题题目、专业、班级、姓名、实习单位等。
2、中文摘要（格式见模板）：摘要内容应一致，摘要应具有独立性，是一篇完整的短文，其内容应保留原论文的主要信息，即不看论文全文就能获取必要的信息。
3、目录：应是实习报告的提纲，也是实习报告组成部分的小标题。
4、正文：是实习报告的核心。写作内容可根据实习内容和性质而不同，一般可包括下述内容。
（格式是“
一、；
（一）；
1、；（1）……” 以此类推；段落标题相应加粗；插入居中页码1、2 ……）
(1)实习背景 ：(介绍实习目的和意义，工程的概况及背景，实习单位的发展情况及实习要求等。)
(2)实习内容：（实习内容力求结合生产实际和以具体工作为背景）
(3)实习总结或体会：(实习总结是专业知识在实习过程中的应用；对用人单位岗位需求的适应情况。同时也是对实习的体会和最终结论，不是正文中各段小结的简单重复；要求对本人在实习过程中的不足以及进后努力的方向)
江西建设职业技术学院
毕业实习报告
建筑工程技术专业
学生学号: ______
班级：______
指导教师: ______
实习单位：______
起止日期：______
200_年__月__日
2、中文摘要页格式（中文摘要均要写）
摘 要（宋体、3号、加粗）：本文就建筑施工方面的问题谈了几点认识……（宋体、小四号，60字左右）
关键字（宋体、3号、加粗）: ___； ___； ___（3～5个，宋体，小四号）
3、目录页格式
（2号、宋体、加粗、居中）
前言……………………………………………………………………………………1 摘要……………………………………………………………………………………1
一、实习背景…………………………………………………………………………1
（一）某某工程介绍…………………………………………………………2
（二）实习的目的、意义………………………………………………………3
二、实习内容……………………………………………………………………………
（一）╳╳╳╳…………………………………………………………………4
（二）╳╳╳╳ ………………………………………………………………5
三、实习总结/体会…………………………………………………………………6
（一）╳╳╳╳…………………………………………………………………6
（二）╳╳╳╳ ………………………………………………………………7
（以上、小
四、宋体、一级目录加粗）
4、正文格式
实习报告
（2号、宋体、加粗）
一、实习背景（4号、宋体、加粗）
（一）╳╳╳╳（小
4、宋体、加粗）
正文（小
4、宋体）
（二）╳╳╳╳
（实习报告倍行矩）
手写教案模板范文表格式 篇六
实习报告格式要求
（一）毕业实习报告基本要求： 1、报告应有封面，封面应有专业、班级、姓名、实习单位、实习起止日期等。正文完成后，要与学院统一的封面进行装订成册。2、文字要求：文字要工整通顺，语言流畅，基本无错字，不准请他人代写。3、图表要求：图表要美观整洁，布局合理，不准徒手画，必须按国家规定的绘图标准绘制。
4、字数要求：毕业实习报告字数不少于2000字。5、页面设置：纸张大小：a4打印纸;纵向打印，页边矩其他默认。
（二）毕业实习报告格式： 1、封面：写明实习课题题目、专业、班级、姓名、实习单位等。2、中文摘要（格式见模板）：摘要内容应一致，摘要应具有独立性，是一篇完整的短文，其内容应保留原论文的主要信息，即不看论文全文就能获取必要的信息。3、目录：应是实习报告的提纲，也是实习报告组成部分的小标题。4、正文：是实习报告的核心。写作内容可根据实习内容和性质而不同，一般可包括下述内容。
（格式是“一、；（一）；1、；（1）??” 以此类推；段落标题相应加粗；插入居中页码1、2 ??）(1)实习背景 ：(介绍实习目的和意义，工程的概况及背景，实习单位的发展情况及实习要求等。)(2)实习内容：（实习内容力求结合生产实际和以具体工作为背景）(3)实习总结或体会：(实习总结是专业知识在实习过程中的应用；对用人单位岗位需求的适应情况。同时也是对实习的体会和最终结论，不是正文中各段小结的简单重复；要求对本人在实习过程中的不足以及进后努力的方向)江西建设职业技术学院
毕业实习报告
建筑工程技术专业
学 生学 号: ______ 班 级：______ 指导教师: ______ 实习单位：______ 起止日期：______ 200_年__月__日 2、中文摘要页格式（中文摘要均要写）
摘 要（宋体、3号、加粗）：本文就建筑施工方面的问题谈了几点认识??（宋体、小四号，60字左右）
关键字（宋体、3号、加粗）: ___； ___； ___（3～5个，宋体，小四号）3、目录页格式
目 录
（2号、宋体、加粗、居中）
前 言????????????????????????????????1 摘要????????????????????????????????1 一、实习背景????????????????????????????1（一）某某工程介绍?????????????????????? 2（二）实习的目的、意义????????????????????? 3 二、实习内容?????????????????????????????
（一）╳╳╳╳????????????????????????? 4（二）╳╳╳╳ ???????????????????????? 5 三、实习总结/体会?????????????????????????6（一）╳╳╳╳????????????????????????? 6（二）╳╳╳╳ ???????????????????????? 7（以上、小四、宋体、一级目录加粗）4、正文格式
实习报告
（2号、宋体、加粗）
一、实习背景（4号、宋体、加粗）
（一）╳╳╳╳（小4、宋体、加粗）
正文（小4、宋体）
（二）╳╳╳╳
（实习报告倍行矩）篇2：(手写)生产实习报告格式 土木工程与力学学院
生产实习报告
专业班级： 成 绩：
学 号： 姓 名：
指导教师：(注：只准填学生所在组的指导老师，仅限一名指导老师)实习时间: 年 月 日至 年 月 日
建 筑 工 程 教 研 室 篇3：实践报告格式(手写)东北石油大学 2014—2015学年第3、4学期
《思想政治理论课实践课》
读后感
题目：
学 院： 专业、班级： 学 号： 姓 名： 成 绩：
题目要求：
题目自拟。
写作要求：
东北石油大学作业纸书写，先写左列，后写右列，字数不低于2000字。篇4：毕业实习报告装订范文
毕业实习报告
学生姓名: 所属专业: 指导教师: 实习单位: 年 月 日
重庆工商大学派斯学院管理学院毕业生实习管理委托书---：
衷心地感谢贵单位接受我院 专业 级学生 到贵单位实习！兹委托贵单位教育、管理该学生完成毕业实习和贵单位安排的任务。
毕业实习是大学教学过程的不可缺少的重要组成部分。为了贯切“重应用、强能力、高素质”的实习指导思想，使学生的理论知识密切与社会实际相联系，学以致用，提高分析和解决实际问题的能力，根据国家培养大学生的有关规定，结合该专业人才培养方案的精神，我们安排该专业的学生进行毕业实习。
委托贵单位的工作： 1．安排专人担任该生的实习指导老师，并向该生介绍必要的生产、生活和业务工作知识或经验；
2．督促该生遵守贵单位一切规章制度，完成贵单位交给的任务； 3．在《重庆工商大学派斯学院毕业生实习鉴定表》上填写实习单位领导的评语、鉴定，并加盖公章。
