开小船儿园中班语言教案 篇一
标题:通过游戏培养幼儿语言能力
一、教学目标
1. 培养幼儿的听说能力,提高语言表达能力。
2. 培养幼儿的合作意识和团队精神。
3. 培养幼儿的观察力和思维能力。
二、教学准备
1. 小船玩具、图片卡片、故事书等。
2. 班级环境布置:贴有不同动物图片的墙壁、幼儿舞台等。
三、教学过程
1. 游戏一:小船比赛
(1)教师将小船玩具放在桌子上,让幼儿们分成小组。每个小组选择一位队长,其他队员为船员。
(2)教师给每个小组发一张图片卡片,上面有不同的动物图片。队长要用简单的语言描述卡片上的动物,船员们要听队长的指令,找到对应的动物,然后把船放到对应的动物图片前。
(3)每个小组完成后,教师评比,看哪个小组完成得最快。
2. 游戏二:动物故事
(1)教师给每个小组发一本故事书,每本书都有不同的动物故事。
(2)教师让每个小组选一位代表,用自己的语言叙述故事的内容,并进行表演。其他小组成员要仔细听故事,提问和讨论。
(3)每个小组完成后,教师带领全班一起回顾每个故事的主要内容,并让幼儿们自由发表自己的观点和想法。
3. 游戏三:动物表演
(1)教师让幼儿们自由选择一种动物进行表演。他们可以选择扮演动物的动作、声音和特点。
(2)教师组织幼儿们进行表演,每个小组表演完后,其他小组可以猜猜他们表演的是哪种动物。
四、教学反思
通过以上的游戏活动,幼儿在听、说、看、思维和表演等方面得到了全面的发展。他们通过听队长的指令、描述动物、讲故事、表演动物等活动,培养了他们的语言能力和表达能力。同时,这些活动也提高了幼儿的合作意识和团队精神,培养了他们的观察力和思维能力。教师在游戏过程中及时给予指导和鼓励,使得幼儿们能够更好地参与到活动中,充分发挥自己的潜能。通过这些活动,幼儿们的语言能力得到了提升,同时也增强了他们对语言的兴趣和热爱。这些活动既是一次语言的启蒙教学,也是一次快乐的游戏体验。
开小船儿园中班语言教案 篇二
标题:用歌曲培养幼儿的语言表达能力
一、教学目标
1. 培养幼儿的听力和语言表达能力。
2. 提高幼儿对音乐的理解和欣赏能力。
3. 培养幼儿的合作意识和团队精神。
二、教学准备
1. 选取适合幼儿的歌曲CD。
2. 歌曲相关的图片、海报等。
三、教学过程
1. 欣赏歌曲
(1)教师播放选取的歌曲CD,让幼儿们仔细听。播放结束后,教师可以提问,了解幼儿对歌曲的感受和理解。
(2)教师展示与歌曲相关的图片或海报,引导幼儿们进行观察和描述。
2. 学唱歌曲
(1)教师分段教唱歌曲,并示范动作和节奏。
(2)教师逐句教唱,让幼儿们模仿并跟随教师动作和节奏,逐渐掌握整首歌曲。
3. 表演歌曲
(1)教师分组让幼儿们进行歌曲表演。每个小组可以选择自己最喜欢的方式进行表演,如舞蹈、手势等。
(2)教师组织幼儿们进行表演,其他小组成员可以观看和欣赏。
4. 创作歌词
(1)教师给幼儿们提供一段简短的歌词,让幼儿们进行创作。他们可以根据自己的经验和想象,编写歌词。
(2)教师组织幼儿们进行歌词的创作,然后选取一些幼儿们的作品进行演唱和表演。
四、教学反思
通过歌曲的欣赏、学唱和表演,幼儿们不仅培养了自己的听力和语言表达能力,还提高了对音乐的理解和欣赏能力。通过合作表演,他们也培养了合作意识和团队精神。歌曲的旋律和歌词的创作,激发了幼儿们的创造力和想象力,让他们在表达自己的同时,也为其他幼儿带来了快乐和启发。教师在教学过程中要注重引导和激发幼儿们的兴趣和参与度,让他们能够积极地表达自己,并相互学习和交流。通过这些活动,幼儿们的语言能力得到了锻炼和提升,他们也对语言和音乐产生了浓厚的兴趣。这种以歌曲为媒介的语言教学方式,不仅寓教于乐,还能够激发幼儿们的积极性和创造力,使他们在快乐的氛围中获得全面的发展。
开小船儿园中班语言教案 篇三
开小船儿园中班语言教案
学习活动:开小船(第二稿)
目标:
听故事,初步了解不同材质的小船安全性不同,知道要使用安全的小船,并用语言表达清楚。
过程:
一、引入
小朋友,你知道吗?海龟爷爷要过生日啦!一大早,海面上就出现了许许多多的小船。
二、讲述故事
1、小动物们都来给海龟爷爷祝贺生日啦!你瞧!小刺猬来啦!它乘着树枝编的船,背上插满了鲜红的果子,这是给海龟爷爷的礼物。还有什么小动物来了?乘的是什么船?
2、幼儿发言:
小灰鼠来了,乘的`是西瓜船,它手里拿着一束鲜花。
小猫来了
,乘的是大皮靴船,船上系着一只大大的气球。小松鼠来了,乘的是圆圆的草帽船。
小花狗来了,乘的是用易拉罐船,它手里捧着一只大大的生日蛋糕。
小猴子来了,乘的是用树干船,船上放着一大筐又大又红的桃子。
3、你觉得哪艘船最好?为什么?
4、啊,各式各样的小船,象一支小小舰队,向海龟爷爷划来,海龟爷爷高兴
得不停地招呼大家。海龟爷爷说:“你们一直生活在陆地上,为了祝贺我的生日,这回都下了海,为了答谢大家,我带大家游游大海,都坐到我的背上来吧!”于是小松鼠、小灰鼠、小猫、小刺猬、小花狗、小猴子都跳到海龟爷爷的背上,海龟爷爷就像一艘大海船,载着它们开始了海上旅行。
5、海龟爷爷这艘大船又大又稳,还绝对不会漏水,真安全!
三、延伸
我们身边还有什么东西可以做船的,又安全又稳当?下次我们还可以试着自己来做做看!