染雾教师发言稿范文小学 篇一
尊敬的各位领导、亲爱的同仁们，大家下午好！
我是XX小学的一名普通教师，今天非常荣幸能够站在这里与大家分享我的一些教学心得和体会。我主要从“关注学生、关心学生、关爱学生”这三个方面，谈一谈我在教学中的体会。
首先，关注学生。作为一名教师，我们首先要关注的是学生的学习情况和学习需求。在课堂上，我会积极与学生互动，了解他们的学习进展和困难，及时给予帮助和指导。我会通过小组讨论、个别辅导等方式，让每一个学生都能参与到课堂中来，让他们感受到自己的重要性和存在感。此外，我也会关注学生的兴趣爱好和特长，尽量将这些元素融入到教学中，激发他们的学习热情和动力。
其次，关心学生。关心学生不仅仅是关注他们的学习情况，更是关心他们的身心健康和成长发展。我会经常与学生进行交流，了解他们的生活情况和心理状态，关心他们的快乐和困扰。在课堂上，我会鼓励学生敢于表达自己的想法和观点，培养他们的自信心和独立思考能力。此外，我也会积极参与学生的课外活动和社团组织，与他们建立更加亲近的师生关系。
最后，关爱学生。学生是我们的希望和未来，我们要对他们充满爱心和耐心。在教学中，我会尽量创设一个温馨和谐的学习环境，让学生感受到来自老师和同学们的温暖。我会鼓励学生勇敢面对困难和挫折，给予他们鼓励和支持。我也会与学生的家长保持密切联系，及时了解他们的成长情况和需求，共同为学生的全面发展而努力。
总之，作为一名教师，我们肩负着培养下一代的重要使命。关注学生、关心学生、关爱学生是我们教师的基本职责。我相信，只有在这样的基础上，我们才能够以更加饱满的热情和责任心，去努力做好教育工作，为学生的未来奠定坚实的基础。
谢谢大家！
教师发言稿范文小学 篇二
尊敬的各位领导、亲爱的同事们，大家上午好！
我是XX小学的一名普通教师，今天非常荣幸能够站在这里与大家分享我的一些教学心得和体会。我主要从“启发学生思维、培养学生创新能力、提高学生综合素质”这三个方面，谈一谈我在教学中的体会。
首先，启发学生思维。学生的思维是学习的基础，我们要培养他们的思维能力和逻辑思维方式。在课堂上，我会采用启发式教学的方法，引导学生主动思考和解决问题。我会提出一些有趣的问题，激发学生的思维活跃性；我会鼓励学生提出自己的观点和见解，培养他们的独立思考能力。通过这样的方式，我希望能够培养学生的创新思维和问题解决能力。
其次，培养学生创新能力。创新是社会进步的源泉，我们要培养学生的创新意识和创新能力。在课堂上，我会鼓励学生进行自主探究和实践，培养他们的动手能力和实践能力。我会组织一些创新性的活动和项目，让学生能够充分发挥自己的想象力和创造力。通过这样的方式，我希望能够培养学生的创新思维和实践能力。
最后，提高学生综合素质。学生的综合素质是他们未来发展的基础，我们要注重培养学生的全面素质。在课堂上，我会注重培养学生的学习方法和学习能力，引导他们形成健康的学习习惯。我也会注重培养学生的文化素养和艺术修养，让他们能够在各个领域都能够有所建树。通过这样的方式，我希望能够提高学生的综合素质和竞争力。
总之，作为一名教师，我们肩负着培养下一代的重要使命。启发学生思维、培养学生创新能力、提高学生综合素质是我们教师的基本职责。我相信，只有在这样的基础上，我们才能够以更加饱满的热情和责任心，去努力做好教育工作，为学生的未来奠定坚实的基础。
谢谢大家！
教师发言稿范文小学 篇三
各位领导，各位老师们：
你们好！
我叫xxx。从我进入这所校园开始，我就被这里的充满生机盎然的校园氛围所吸引，我很荣幸能够成为这所学校的老师，也能荣幸能够跟在座的各种老师成为同事，共同为了自己的理想和学生的发展而奋斗。
我作为一个新入职到这个学校的老师，对于各位领导和老师而言，我只是个新人，是个新手老师。确实，我才刚从师范学校里毕业，这是我毕业后的第一份工作，我很喜欢教师行业，也很珍惜能有这样的机会，让我成为这里的教师，我感动很自豪。所以对于之后我在学校里的工作，我会努力的学习，努力的做好自己的本职工作，如果有什么做的不好或不对的地方，请各位老师能够批评和指正，我也会在各位老师的指点下，迅速成长的。
对于这所学校，在我还没有踏入的时候，我就有所了解。学校自创办以来，秉承着为更好的促进学生全面发展的宗旨，一直坚持到现在，一直以来也是这么做的，在这所学校里，走出去过很多品学兼优的好学生，正是因为如此，我才申请来到这所学校了，幸运的是我竟然真的进入了这个学校，成为了这所学校的老师。
作为这所学校的老师，我会遵守学校的规章制度，遵守教师职业准则，认真努力的做好自己的本职工作，为学生做好教师的榜样，将自己的全部精力都放在学生的成长上面，为了学生和学校的发展贡献出自己的一份力量。我现在还是这个学校的新入职的老师，我会努力的工作，严格要求自己，虚心的向各位老师学习，提高自己的教学质量，让自己成为学生值得学习的好榜样。
在新的学期里，我会遵守教师的道德标准，爱岗敬业，辛勤工作，急学生所急，忧学生所忧，在教学上面，更加用心的准备教案，认真的备课，为学校的发展献出自己的力量。我也相信我一定不会辜负领导对我的信任，我会在之后的工作上更加努力的表现，让各位领导相信，选择我是没有错的。我个人也是会将教师这份工作当成我终生的事业，我会为了这份事业，奉献出自己的努力和时间，最后感谢各位领导能够选择我，我将会不负所望。以上是我的发言，谢谢大家的聆听。
教师发言稿范文小学 篇四
各位老师，早上好。
今天是我们本学期第一次周一教师晨会。这次晨会由我代表行政给大家做简单的上周总结和本周工作说明。说起上周，我们的确是度过了一个紧张而充实的开学第一周。在这一周里，全校各部门、各位老师通力协作，尽力做好了开学的各项准备事宜，保证了学校正常开学秩序。课程管理部根据学校本学期工作安排，认真完成开学各项准备工作，如教师任课、调整课表、安排代课、各科作业本发放、学生转入转出等，保证了学校教学正常开展。几位主任都非常辛苦，如牙主任每有一点课程变化都要及时地调整，一点变动有时要调上几节课才能把课调好。学生工作部事先印发新学期《告家长书》，开学及时通知学生告知学校作息时间调整及预防流感注意事项。学生注册秩序井然，下午各班进行大扫除，进行上下楼梯、集队训练。各班主任工作到位，很认真。姜校长、刘副校长、赖主任及时进行了检查与反溃扫除彻底的班级有：一（1）、一（4）、二（1）、三（1）、三（2）、四（1）、四（2）、五（2）、六（2），发现问题：个别班级楼道的墙砖或走廊扶手未擦或不够干净，窗户的玻璃不干净。总务处开学发放教科书和教辅资料，进行了基础设备上报工作、教师午休室下水道和班级广播系统的维修及家属区水电抄表、各班收费结算等工作。
从第一周各方面工作情况看，无论是咱们老师还是我们的学生都及时地进入了教与学的状态，从全校开学各方面工作检查情况来看，学生的精神面貌较好，各班上课秩序井然；教师都能提前备课，其中袁慧、林运媛、韦志玲、张翠媛、韦微韦宏慧等多名老师备课时书上有重点。刘艳兰副校长还写明预习要求。付爆花等老师教案写得很详细，彭凤英老师每一课都打印了详细的教案。韦巍老师能提前把练习题在书上先做。
此外第一周学校总务、工会等各部门还完成了本学期的部门工作计划，明确了部门分工，并于周二下午组织全体老师进行了学习。学生部协助后勤完成元宵灯笼校内布展，组织了开学典礼、一年级学生入队、收集学生寒假实践活动体验表。；课程部与英语老师进行了沟通，安排了英语早读。周四下午开展了教导处工作会议；周四上午进行推门听课，与韦妍、李少丽、梁红老师及时进行了反馈交流；周五下午组织六年级教师交流会；还进行了教师继续教育学分整理，教师寒假作业的收集与整理等工作；
本周是开学第二周，接下来是本周的一些工作安排：
六年级学生开始周二下午辅导活动；
2、教研时间组织教师进行教学常规学习；
3、继续教育学分审核；
4、制定教研组工作计划；
5、做好柳北区品德赛教课流程安排，开始进行赛教课准备；
6、组织教师交流学生学习习惯培养方案；
7、教师上交个人教学工作计划；
8、班级文化检查工作。
9、成立学校学生礼仪队和卫生标兵。（具体安排已经发到了学校邮箱，老师们可以上去看看各班的安排）。
10、策划三八妇女节活动。其中学生的文礼训练是重点。最后提出强调的是请大家最迟于今天下午放学前上交继续教育学分各项资料。
教师发言稿范文小学 篇五
各位家长：
大家好！今天你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们的家长会，非常感谢您对孩子成长给予的关注！
首先，请允许我代表所有老师向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。感谢你们对我们班学生的关心和爱护。今天约请家长朋友来，和我们一起召开这次特殊的会，可以说，今天这次会议，意义重大，我希望大家畅所欲言，集思广益，真正把这次会开成是有意义的家长会。
我相信各位家长在你的事业有成之际，也很希望看到孩子茁壮成长，你才感到快慰。面对孩子进入三年级，一切一切都有较大变化，作为家长与老师都要掌握孩子一切情况，进行有善启导才能使孩子健康成长。 今天在这儿我主要讲以下四个方面的内容 ：
一、学好数学的六个习惯
1、专心听讲的习惯。
2、善于求异和质疑问难的习惯。
爱因斯坦说过：xxx提出一个问题比解决一个问题更重要xxx。
3、培养学生认真阅读课本的习惯
让孩子自学看书，不是放手随便看而是在我们启发引导下；激发学生的看书兴趣，教给学生看书的方法，养成学生看书的习惯，培养学生自学能力。同时要纠正学生不看课本或走马观花的不良习惯。
4、严格认真，一丝不苟的习惯。书写工整、格式规范，是提高数学计算准确性的重要因素，而且能培养学生认真负责的学习态度
5、按时独立完成作业的习惯。
6、检验习惯。
二、数学家庭作业辅导
家庭作业辅导是个别性的学习辅导，主要内容是帮助消化理解课堂上所学的知识。辅导的重点是启迪孩子的思维，培养孩子的学习能力，在辅导学习过程中培养孩子良好的学习数学的习惯。
1、 做孩子学习的促进者重视学习习惯的培养
作为三年级的孩子，大部分孩子都应该能够自己整理书包，准备当天所需的学习用品。但是有的孩子还是生性大大咧咧丢三拉四，不是忘带这样，就是忘带
那样，于是出门前，母亲就反复叮嘱，别忘带作业本，别忘带钥匙而孩子可能一面不耐烦的答应着一面又把该带的东西丢在了家中，一位有心的母亲是这样做的，她在孩子的书包上贴了张醒目的纸条：查一查，你的东西带全了吗？要是都全了，就和妈妈说声再见。此方法未必大家都实用，但多少可给我们一些启示。
2、 正确对待孩子的作业
1）、作业格式训练。良好的书写应做到书写清洁、整齐、工整。养成良好的书写，就能减少孩子由于书写不良而产生的差错，另外也可以培养孩子思维的条理性。
2）、培养认真阅读的习惯。现在的数学练习形式活泼多样，能充分调动孩子的学习积极性，但同时也增加了阅读的难度，每做一题需要孩子看清、看懂题意，一审再审，最后动手做。
3）、培养发现问题和提出问题的习惯。数学不是记忆性为主的学科，而是思考性为主的学科，发现问题，提出问题，使孩子养成爱动脑，勤于思考的习惯。这种习惯对于孩子以后的学习可以说是受益无穷。
4）、培养自觉订正错题的习惯。
孩子做错题目，不及时订正，学习中就会以讹传讹，错误百出。家长适当地帮助孩子找到做错题目的原因所在，并加强对孩子知识薄弱环节的辅导，这样才能真正起到订正错题的积极作用。
5）、培养检查的习惯
6）、培养学会倾听的习惯。
不但要听老师所讲的，还要听同伴的不同想法。
3、重视孩子计算能力的'培养
孩子计算能力的培养是十分重要的，也是计算机无法代替的。本学期教学的重点是两位数乘两位数计算，这对计算能力提出了更高的要求。
4、重视数学语言发展，为聪明插上翅膀。
语言是思维的外衣，语言能力的增强可以极大的改善孩子的学习能力，促进思维的发展，因此我们应充分认识孩子语言发展的重要性。在生活中要多为孩子创设说数学的机会，让孩子说说自己的观点、看法与思路。和孩子交谈的形式不必过于正式，比如和孩子散步时，和孩子去公园时等等，这样交流的气氛要自然亲切得多。对话时要有意识的激发帮助孩子形成规范的语言表达习惯。如“我是这样想的”；“我认为”“因为所以”。要求孩子说完整的话。在这一过程中，我们的家长要能耐住性子，多听少说，只要我们的话语能引发交谈话题，进行适当的点评反馈就够了。
5、注重孩子学习过程，正视孩子考试成绩
每次的家庭作业要求家长查阅后签字，另一方面，我们要能“不唯分数是问”。分数只能作为评介孩子的一个参照，90分与100分的孩子的数学能力究竟相差多少，不是仅分数就能说明的，我们得具体分析才是。孩子有失误，是纯粹的粗心，还是思考问题的方式有问题。是临考心理欠佳，还是其他原因。这就需要我们家长要多关注孩子的学习过程，关注孩子的学习内容，数学并不仅仅是单纯的计算。
三、如何使孩子在学习上不出现xxx低级错误xxx。
有的小朋友作业准确率一直不是很高，他的考试的成绩也很少有满分的记录。是不是他的智力有问题呢？老师和家长认为不是。事实上，平时，对于老师布置的哪些有一定难度的思考题或参考资料上的一些难题，他基本上都能够做出来。如果我们从心理学的角度来分析的话，孩子出现诸如——————xxx低级错误xxx的心理原因是分心。所谓分心就是注意力不集中。如果孩子在作业或考试的过程中解具体的一道时，注意力不完全集中在这道题目上，而是想着另外一道题或其它的事情，那么结果就产生了实际的计算结果与书写的结果不一致的现象。 因此，要使孩子在学习过程中不出现诸如————之类的xxx低级错误xxx， 首先，家长朋友在设法为孩子提供一个安静的学习环境。孩子的家庭学习环境十分重要。如果说，他们在学习过程中，经常受到电视机、音响和来访的客人的干扰，那么注意力就会被分散。因此，要使孩子在学习过程中专心致志，我们要为他们提供良好的条件。安静的学习环境是这种条件的一个重要内容。在保证孩子有安静的学习环境的前提下，您可以按照下列顺序对孩子进行辅导或训练：1、帮助孩子制订一份切实可行的学习计划。孩子在家里的学习活动是很多的。他们要完成老师布置的作业和预习明天的学习内容，还要根据自己的兴趣爱好或家长的安排学习其它的一些东西。对于这些活动，家长要和孩子根据活动的特点，制订出一份切实可行，并且孩子也认可的学习计划。有了这份计划后，可使孩子能够进行有序地学习。他们就有可能在做这件事时，不想其它的事情。2、让孩子养成按照计划进行学习的习惯。有了学习计划之后，我们要设法训练孩子严格按照计划进行学习，让孩子在做完一件事后再做另外的事情。千万不能让学习计划形同虚设。孩子能够严格地按照学习计划进行学习，那么他们的注意力就会集中到当时要做的事情上去。3、要求孩子自己对作业进行复查。孩子完成作业以后，家长应该让他们自己进行复查。家长代他们进行复查的做法对孩子的发展并不有利。孩子自己复查发现错误，就会真正体验出出错的原因。而家长代为复查，孩子虽然也能知道出错的地方和出错的原因，但容易产生复查的依赖性，自己缺乏主动反省的意识。这在考试过程中就要 xxx吃亏xxx。 4、结合家庭生活对孩子进行集中注意力的训练5、让孩子考家长。让孩子出题考家长，孩子很感兴趣，他们会成心出些容易错的题，把家长考住。家长成心xxx低级错误xxx，让孩子批评，这时对孩子也是一种教育，将来他们做题时也会防止xxx低级错误xxx。
孩子的xxx低级错误xxx虽然出现在学习上，但家庭生活对此也有相当大的影响。例如，在吃饭的时候要专心，不要多讲话；游戏的时候，不要一会儿玩这，一会儿玩那；看电视的时候，频道乱开。
四、另外还要培养孩子良好的思维习惯
数学是锻炼思维的体操，数学学科自身的系统性、抽象性决定良好的思维习惯是学好数学的先决条件。小学生还处于习惯养成的关键期，具有极大的可塑性，培养小学生良好的思维习惯，是我们的重要的任务。良好的思维习惯包括内涵很多，概括起来，我认为可以分为两个方面：一是爱思维，二是会思维。所谓“爱思维”是指学生主动积极、独立地思维；“会思维”是指学生能凭借掌握的思维方法，正确、灵活地思维。
尊敬的各位家长，一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切孩子，是我最大的心愿。但是每个孩子都是一个独一无二的世界，因此很难找到一个适合所有家庭、所有孩子的教育模式，以上所谈的一些建议，也仅供参考而以。不当之处还请批评指正。
教师发言稿范文小学 篇六
尊敬的各位领导，各位老师：
大家下午好!
金秋送爽，佳果飘香，在这喜庆祥和的美好时刻，我们共同迎来了又一个教师节。能在这样一个特别的日子里，作为教师代表发言，我感到十分荣幸，心情也特别激动。在此，我向一直关心、支持教育事业的各位领导表示衷心的感谢!向我朝夕相处的同事们说一声：节日快乐!
我们在座的很多老师都是我的前辈，他们在教育教学方面都很有建树，为教育事业默默奉献着自己的人生。在座的各位有很多方面都值得我学习。所以，今天，在这里，我只是向在座的各位前辈、同行汇报自己的工作和一些想法，与大家交流，敬请各位多多批评指正。
我于20xx年7月毕业于海南外国语师范学校，20xx年9月，我曾经在陵水的兴华幼儿园当过一个月的的教师。同年10月份，我被母校推荐去刚刚成立的琼海小星星儿童英语中心应聘，作为他们的第一个老师，我被送去湖南长沙小新星英语学校总部培训。这次培训可以说是我人生的一次新起点。我学到了很多儿童英语的方法和技巧。这对我以后的工作起到了很重要的作用。参加工作的我精力充沛，豪情满怀，但现实与理想之间还是有很大的区别，一度曾想放弃回来当陵水教师的我，在与命运xxx了一圈后又回到了原点，依然做了一名农村教师。这可能就是缘分，是缘分让我接受了教师这一光荣的使命。20xx年11月，我参加陵水的第一批竞岗考试，20xx年3月被分配到英洲岗山小学工作，初来乍到，面对的是一个新的环境，一切都要从头开始。生活的琐事，繁重的工作磨练了我的意志，锻炼了我的能力。20xx年被调到英洲中心小学工作。20xx年9月又被调到现在的中山小学。说实话，参加工作后，我主要精力都投入到工作中，班级管理是我的强项，我将从小星星英语中学习到的理论知识于实际管理结合起来，并虚心向老教师请教，观察他们的做法，摸索尝试，逐渐积累了一些带班经验。在教学方面，我更注重教学方法的灵活运用。怎样把复杂难懂的知识变得让学生浅显易懂，怎样让我的课堂充满活力，富有朝气，怎样让学生喜欢我的课，这些是最大的问题。我们要有一双善于发现的眼睛，要善于看到别人的长处，要有一个肯去思考的头脑。我喜欢看一些名师的课堂实录，从中去发现一些适合我的，能为我教学所用的方法。就这样一点一滴的积累，让我能够自如的驾驭课堂，并逐步在教学中取得了一点成绩。对于小学英语教学，感触最多的一点就是想要提高教育教学质量，关键是了解学生，因材施教。这就要依靠班主任的帮助了。还有就是充分把握课堂的40分钟，精心上好每一堂课，本着对每一位学生负责的心态，做一个问心无愧的
老师。如：在我所教的班级里，上课时我总是把我当成班主任一样，经常对学生进行思想工作。还要求学生一定要认真听课，我才能上课，否则我宁可停下来强调纪律。记得上学期我就经常和王雪娇老师一起做五(8)班的思想工作。也会和林菊梅老师讨论班里最特别的人物最近表现怎么样了。也常常和郑成瑶副教导，阮业明老师讨论五(6)班里最近的情况，哪个同学最近表现很好，哪个同学最近又有什么变化，我们会一起努力，共同把发现的问题解决好。我觉得经常和班主任交流真的会得到很多好的信息。毕竟班主任和学生在一起的时间更多，比我们科任老师更理解学生。再如，我是怎么灵活教学的呢?每年我都会根据我所教学生的特点，采取不同的教学方法。不同年级，不同班级我所用的方法也不一样。但是他们都有一个共同点，那就是我会运用一些同学们都可理解的，基本上都喜欢的游戏或活动辅助教学。尽量把复杂的学习简单化。如：我现在教学三年级英语单词时，我会根据学生的特点，好玩，好奇，好胜，好表扬，尽可能地把枯燥无味的单词变成有趣的游戏或活动。我会根据单词意思和特点，配上一些动作，让学生动起来，他们的注意力就会吸引过来了。如ruler,eraser,pen ,pencil,crayon.我是这么做的。又如一年级攀登英语，对话教学，我是这么做的。How are you?Fine,thank you ,see you!边说边做可以让他们加深印象，又可以通过动作理解意思。更重要的是可以让他们动起来，让他们觉得英语学习其实很简单，又好玩。培养同学们对英语的举。再如，如果我讲到重点内容时，我会有意识的放慢速度，并找出认真听课的同学的典型，和不认真听课的典型，再给他们加分或减分，这样他们就会互相监督，都认真听课了。
由于自己的努力和各位领导老师的支持帮助，一份耕耘，一份收获，在教书育人的道路上，我付出的是汗水，收获的却是那一份份沉甸甸的果实。在多年的教育教学中，我多次得到上级的各种奖励，曾多次被学校及英州镇镇政府评为优秀班主任、优秀教师。从20xx年开始参加工作起，我几乎每年都得到各种各样的奖励及取得各种优异的成绩：
年间，我担任过英州岗山小学语文组组长，英语组组长，少先队辅导员。
年作为陵水首届培训者培训，去海口学习。
年调到英州中心学校后，每年都得优秀教师或先进班主任。
年9月份，因工作突出，我荣获英州镇优秀教师称号。并担任英州镇人民代表。
年11月，我荣获陵水县小学英语青年教师说课评选暨课堂教学大赛说课三等奖。荣获陵水县小学英语青年教师说课评选暨课堂教学大赛课堂教学二等奖。两项比赛总分第一名。
年被调到现在所任教的中山小学。多次获得优秀教师称号。所组织的活动都取得很好的效果。
年6月份，我排练的三年级英语童话剧《白雪公主》《丑小鸭》《狼和小羊》等五个节目都获得了特等奖。
年10月，我参加《海南省首届小学英语教师教学能手评选活动》获省三等奖。
年，我所辅导的六(七)班学生胡飘飘参加《全县小学英语综合能力竞赛》得满分100分，荣获全县第一名。还有很多学生分别得一等奖，二等奖，三等奖等。中山小学排名全县公立学校第一名。让学生为学校争了光，为父母争了光，为自己了争光。
年，我所辅导的六(2)班学生张梦圆，六(3)班学生曾盼参加《全县小学英语综合能力竞赛》两人都得满分100分，荣获全县第一名。还有很多的学生分别得一等奖，二等奖，三等奖等。中山小学排名全县公立学校依然第一名。
年，我所辅导的六(6)班学生蔡怡参加《全县小学英语综合能力竞赛》得满分100分，荣获全县第一名。还有很多的学生分别得一等奖，二等奖，三等奖等。中山小学排名全县公立学校还是第一名。
年，我参加全县中小学教师教学设计比赛小学英语科二等奖。 年并被评为校级优秀教师。同时被选为陵水县小学英语导学案编写小组成员。
年4月，参加《陵水县小学英语课堂教学大比武》荣获教学设计比赛一等奖。课堂教学比赛一等奖。
年5月，我去安徽黄山，参加第七届全国小学英语教学大赛，我荣获《第七届全国小学英语优秀课展评》二等奖。
年，论文《创造独特的Miss Ye式小学英语课堂教学魅力》获国家级二等奖。
17.这些年来，我撰写的教育教学论文分别荣获过县级一等奖，二等奖，三等奖等。其中，《我的梦想-优秀的小学英语教师》荣获县级一等奖。
