染雾校庆论坛新闻稿范文 篇一
校庆论坛热议高校创新发展之路
（日期）（地点）——（学校名称）举办的校庆论坛于今日圆满落幕。本次论坛旨在回顾过去、展望未来，探讨高校创新发展之路，吸引了来自全国各地的知名专家学者、校友企业家以及师生代表共计300余人参加。
论坛上，与会嘉宾围绕高校创新发展，针对我校的经验与问题展开了热烈讨论。首先，（学校名称）校长在开幕致辞中指出，高校作为社会发展的重要力量，必须深入贯彻创新驱动发展战略，推动科技创新与产业融合，培养创新型人才。他同时表示，（学校名称）将进一步提升学科建设水平，加强与企业的合作，加大科研投入，不断推进科技创新。
论坛上，与会专家学者就高校创新发展的路径、机制、经验等方面进行了深入研讨。他们一致认为，高校创新发展需要加强学科交叉融合，拓宽合作渠道，提高科研成果转化率。同时，要注重培养学生的创新能力和实践能力，为他们提供更多的机会和平台，激发他们的创新潜能。
与会的校友企业家代表纷纷分享了他们在创新发展中的经验和故事。他们表示，高校应积极与企业合作，共同推动科技创新与产业发展的深度融合。同时，校友们也承诺将继续支持母校的发展，为学校的创新发展贡献自己的智慧和力量。
本次论坛还邀请了学生代表发表发言，他们分享了自己的创新项目和实践经验，得到了与会嘉宾的一致赞赏。与会嘉宾纷纷表示，学生的创新能力和实践能力是高校创新发展的重要基础，应该给予他们更多的支持和鼓励。
此次校庆论坛不仅为高校创新发展提供了一个交流合作的平台，也为学校的未来发展指明了方向。相信在全体师生的共同努力下，（学校名称）将迎来更加美好的明天。
校庆论坛新闻稿范文 篇二
（学校名称）校庆论坛举办，共话高校创新发展
（日期）（地点）——（学校名称）校庆论坛于近日在（地点）隆重举行。本次论坛旨在回顾学校发展的历程，展望未来的蓝图，共同探讨高校创新发展的路径和策略。论坛吸引了来自全国各地的知名专家学者、校友企业家以及师生代表200余人参加。
论坛上，与会嘉宾们就高校创新发展的经验和问题进行了深入的研讨。首先，（学校名称）校长在致辞中回顾了学校的发展历程，强调了创新发展对高校的重要性。他表示，高校要紧跟时代发展的步伐，加强创新能力建设，培养具有创新精神和实践能力的人才。
与会专家学者就高校创新发展的机制和路径进行了深入探讨。他们认为，高校要加强与企业的合作，推动科技创新与产业发展的有机结合。同时，高校要注重学科交叉融合，搭建多学科融合创新平台，提高科研成果转化能力。此外，高校还应注重培养学生的创新能力和实践能力，为他们提供更多的机会和平台，激发他们的创新潜能。
与会的校友企业家代表纷纷分享了自己在创新发展中的经验和心得。他们表示，校友们应积极回馈母校，为学校的创新发展贡献自己的力量。同时，校友们也呼吁高校要与企业加强合作，共同推动科技创新与产业发展的深度融合。
论坛还邀请了学生代表发表发言，他们分享了自己的创新项目和实践经验。学生们表示，高校应该为学生提供更多的创新机会和平台，鼓励学生勇于尝试、勇于创新。与会嘉宾纷纷对学生的创新能力和实践经验表示赞赏，并表示将为学生的创新发展提供更多的支持和帮助。
此次校庆论坛为学校的创新发展指明了方向，也为学校的未来发展注入了新的动力。相信在全体师生的共同努力下，（学校名称）将迎来更加美好的明天。
校庆论坛新闻稿范文 篇三
例文分析与补写新闻标题训练
一、 例文分析
重点文种：调查报告、计划、总结、经济活动分析报告
1、 要求
文种的整体构成要素、结合原文；关于“分析要有条理”从以下三个方面来完成：（1）从前往后分析；（2）从整体到部分；
（3）从抽象到具体。
因此，各位同学一定要将以上四种文种的构成要素与结构记住，分析应从 主旨、材料、*结构、语言进行，而重点是分析文章的构成要素与结构。
2、例文分析范例
以“某某区国税局2011工作计划”为例进行分析如下： 首先这是一篇工作计划。标题为总结单位加时限和文种这种类型的标题。正文中，前言（第一自然段），概述了本工作计划制订的背景与目的；主体部分的内容包括了工作目标与要求，步骤与作法，以序号加小标题的方式将工作任务分为六大方面，如“一、全力完成区第四轮环保三年行动计划，全力作好第五轮三年行动计划与‘第十二五’规划对接”等六个方面，每个部分均先提出目标与要求，然后写出步骤与做法。本篇计划没有结语。
二、 补写新闻标题
经济新闻的结构为标题、导语、主体、背景、结语，其中前三个部分是必备的要素，而后两个部分可有可无。
1、 标题（单行标题、双行标题、三行标题）
校庆论坛新闻稿范文 篇四
1、短小精炼：新闻要短小精炼，这是新闻写作的基本要求。就小记者采写新闻来说，写好短消息，便于迅速及时的报道新闻事实，同时也锻炼小记者的采写能力。
2、语言生动简洁：新闻的语言只有生动、简洁，才能吸引读者。
3、“倒金字塔”结构：新闻的写作是将最重要、最新鲜的事实写在新闻的最前面，按事实重要性程度和读者关注的程度先主后次的安排，内容越是重要的，读者越是感兴趣的，越要往前安排，然后依次递减。
新闻稿要注意的7个问题：
7个问题
(1) 何事：事件。
(2) 何人：新闻的主角。
(3) 何时：时间。
(4)何地：发生的地方。
(5) 为什么：原因。
(6) 怎么样：怎么发生在人物身上的。
(7)为了什么：通常用来拓展内容的信息，明确阅读目的。
注意：前五个问题是基础性的。
4月x日晚上7点，我院经济系组织举办了主题为“考研——又一次与别人站在同一齐跑线！”的专题讲座，主讲人为内蒙古大学经济管理学院张国芝教授。我系有志愿考研的各年级同学参加了本次讲座。
本次考研讲座由院领导，系领导组织，得到了众多领导、老师、同学的共同关注。我院孙德忠博士致辞并宣布讲座开始，讲座期间，张国芝教授向同学们描述了研究生的好处及就业前景，为我们解读了考研这两个字的含义，为我们理清了考研的动机，为我们讲解了考研的学习重点。透过举例和分析历届录取分数线鼓励大家确定目标，努力学习，让同学们更加认清当前的考研形式。并就如何择校选专业、如何准备研究生各阶段考试、如何安排学习时间提出很多很好的推荐。最后，同学们现场提问了有关考研中的民族政策等问题，张教授均做了耐心的回答。本次考研讲座持续一个半小时，张教授的演说贴近现实，举例丰富，全场座无空席，最终在掌声中圆满落下帷幕。
校庆论坛新闻稿范文 篇五
时光荏苒，岁月如梭，一个学期很快就结束了，xxxx年也接近尾声。20xx年x月x日上午，滨江小学期末教师大会在会议室如期召开。
大会内容由：行政领导述职、学校领导寒假工作布置、行政领导作业安排、各分管校长汇报总结、校长总结讲话几部分组成。
回顾xxxx，我校取得了可喜的成绩，举办二十周年校庆活动圆满成功;创建文明城市、卫生城市，提升学生公民素质;城市青少年宫的挂牌，丰富学生课外活动等等。这一系列的成绩离不开滨江各个老师的辛勤付出。德育校长马校长也进行了总结讲话，望来期取得更大进步，从以下几方面实施展开：
一、实施目标管理，促进和谐发展;
二、加强队伍建设，提升教师素养;
三、加强德育管理，注重德育实效;
四、精细课堂管理，打造有效课堂;
五、加强后勤管理，发挥服务保障功能。会上老师们细心聆听，
大会最后由何校长对本学期进行总结讲话。一年来，我们团结一心，克服困难，保稳定，求质量，促发展，较好地完成了学校期初制订的年度目标任务。成绩属于过去，未来任重道远。在今后的工作中，我们将继续以自己的智慧和勤奋编织出更加美丽的花环，去装点教育事业灿烂的明天。何校长期望新的学期，老师们能求真务实，开拓创新，开创滨江小学各项工作新局面。
校庆论坛新闻稿范文 篇六
一、新闻稿格式：
1. 标题三号字体、黑体、加粗。
2. 正文小四或四号、仿宋或宋体。倍行距，首行缩进2字符
3. 行间距倍，首行缩进两字符。 一篇完整的新闻稿，一般包括标题、导语、主题及结语四部分。
(1)消息的标题，力求言简意明，平易亲切，准确新颖，富有吸引力。
(2)导语：一篇消息的第一自然段或第一句话。一般在25个字或者更少的字数内，用简明生动的文字，写出消息中最主要、最新鲜的事实，鲜明地解释消息的主题思想。
(3)主体：将导语所述具体化，仔细交代新闻事件(何时、何地、何人、何事以及如何)
(4)结语：是新闻的最后一段或一句话。结尾方式有小结式、评论式、希望式等，用以阐明新闻所述事实的意义，使读者对新闻的理解、感受加深，从中得到更多的启示。 注意：稿件中尽量不要运用第一人称;并且，在稿件结尾时，不要过分宣扬情感，影响新闻真实性，一定要进出有度
二、要求
1、新闻要素：不可忽略5W1H。(Who、What、When、Where、Why、How)
2、新闻构成：题、文、图、表。
3、题：简要、突出、吸引人。
4、文：导语100至200字：开宗明义，人事时地物。
5、主体300至500字：深入浅出，阐扬主旨。
6、 结语100字：简洁有力，强调该新闻的意义与影响，或预告下阶段活动。
可分为以下几种格式：
1、倒金字塔结构：是绝大多数客观报道的写作规则，被广泛运用到严肃刊物的写作中，同时也是最为常见和最为短小的新闻写作叙事结构。内容上表现在在一篇新闻中，先是把最重要、最新鲜、最吸引人的事实放在导语中，导语中又往往是将最精彩的内容放在最前端;而
基本格式(除了标题)是：先在导语中写一个新闻事件中最有新闻价值的部分(新闻价值通俗来讲就是新闻中那些最突出，最新奇，最能吸引受众的部分)，比如一场球赛刚刚结束，观众/读者/听众们最想知道的是结果，或者是某个球员的发挥情况，就先从这里写起。 其次，在报道主体中按照事件各个要素的重要程度，依次递减写下来，最后面的是最不重要的。同时注意，一个段落只写一个事件要素，不能一段到底。
因为这种格式不是符合事件发展的基本时间顺序，所以在写作时要尽量从受众的角度出发来构思，按受众对事件重要程度的认识来安排事件要素。把最重要的写在前面，然后将各个事实按其重要性程度依次写下去。
2、正金字塔式：此种写作方式刚好与「倒金字塔式」相反，是以时间发生顺序作为行文结构的写作方式，依序分别是引言、过程、结果，采渐入高潮的方式，将新闻重点摆在文末，一般多用于特写。
