染雾成长初中作文 篇一
我的成长历程
在初中的三年里，我经历了许多的成长和变化。回顾这段时间，让我最深刻的是在学业上的成长。逐渐地，我从一个不负责任的学生变成了一个有计划、有目标的学习者。
初中的学习任务相较于小学变得更加繁重和复杂，需要更多的自主学习和时间管理能力。刚开始的时候，我总是拖延做作业，经常是到最后一刻才匆忙完成。这样的学习方式导致了我的成绩下滑，同时也给我带来了很多焦虑和压力。我深刻意识到，如果我不改变学习态度和方法，我将无法跟上其他同学的步伐。
于是，我开始加强自我的管理和规划。我制定了每天的学习计划，合理安排时间。我学会了先完成重要的任务，再做其他事情。我还开始主动寻求老师和同学的帮助，利用课余时间参加各类辅导班和学习小组。通过这些努力，我的学习成绩逐渐提高了，我也变得更加自信和乐观。
除了学习上的成长，我在初中还经历了一系列的人际关系变化。由于同学关系的复杂性，我曾经遇到了与同学产生矛盾和摩擦的情况。但是，通过与同学们的交流和妥协，我学会了尊重他人、包容他人的不同。我逐渐懂得了与人相处的技巧，学会了倾听和关心他人的需要。
在这三年中，我还参加了各种社团和活动，锻炼了自己的领导力和团队合作能力。通过组织和参与各类活动，我不仅提高了自己的组织能力和口头表达能力，还结交了很多志同道合的朋友。
总的来说，初中这三年对我来说是充满挑战和机遇的。通过不断努力和成长，我在学业、人际关系和领导力等方面都取得了很大的进步。我相信，这段成长经历将会对我未来的发展产生积极而深远的影响。
成长初中作文 篇二
成长的困惑与收获
在成长的过程中，不可避免地会遇到各种各样的困惑和挑战。在初中这个阶段，我也遇到了许多困惑。然而，正是这些困惑让我更加坚强，也获得了许多宝贵的收获。
首先，我遇到的最大的困惑是学习上的压力。初中的学习任务繁重，我常常感到压力山大。课堂上的知识点很多，作业也越来越多。有时候我会陷入焦虑和迷茫之中，不知道如何应对这些困难。
然而，通过和老师和同学的交流，我逐渐明白了解决这些困惑的方法。我学会了主动寻求帮助，向老师请教疑难问题。同时，我也改变了学习方法，更加注重整理笔记和复习总结。通过这些努力，我逐渐提高了学习效率，缓解了学习上的压力。
除了学习上的困惑，我还面临着人际关系的挑战。初中同学之间的关系更加复杂，我曾经遇到了与同学产生矛盾和冲突的情况。这些经历让我感到困惑和无助，不知道如何处理好人际关系。
然而，通过与同学们的交流和妥协，我逐渐懂得了与人相处的技巧。我学会了倾听他人的需要，尊重他人的意见。我也学会了坦诚面对问题，通过对话和沟通解决矛盾。通过这些经历，我不仅提高了自己的人际交往能力，也结交了许多真挚的朋友。
总的来说，初中这段时间虽然困惑重重，但正是这些困惑让我更加坚强和成熟。通过不断地努力和反思，我克服了学习上的困难，提高了自己的人际交往能力。这些困惑带给我许多宝贵的收获，让我在成长的道路上越发坚定和自信。
成长初中作文 篇三
高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”真的，读书可以丰富我们的知识，促进我们的成长。
现在的我就非常喜欢看书，只要一拿起书，我就会一连看几个小时。阅读课外书，总是能使我感到快乐。其实刚开始的时候我挺讨厌读书的，觉得坐那么久看着那一堆堆的文字，多无聊呀，真没那耐性，只想着玩。可是有一次，在同学家无意中看到她放在桌子上的一本书叫《一千零一夜》，随意拿起来一看，觉得很有趣，越看越入迷，不知不觉中一本书就被我看完了，还久久不能忘怀，从那以后我就喜欢上了看书。原来书的世界是那么的丰富多彩，令人大开眼界。现在我已看过了《十万个为什么》、《西游记》、《哈利波特》、《华夏五千年》等等。
从书中懂得了生活知识的千奇百怪，感受到了神话和故事情节千变万化的丰富想象力，知道了历史更朝换代的变化过程……书成了我的好朋友，陪伴我快乐成长，教我明道理学做人，了解社会百态，体会更多的喜怒哀乐，品味美丑善恶。
自从爱上了读书，我的作文水平也有了很大的进步。我把从书中学到的好词好句和生动的修辞手法运用到写作中去，老师多次表扬了我，我感到很快乐，这也许是读书给予我的馈赠吧！马克思曾经说过：“与其用华丽的外表装饰自己，不如用知识武装自己。”这句话给了我很大的启发，让我明白了知识就是力量的含义。我决心好好学习，多读书，从书中汲取更多的知识。
多读书能增长知识，收获快乐！让我们一起快乐阅读吧，在阅读中不断成长，不断进步！
成长初中作文 篇四
一本好书如一缕清风，能让人身心愉悦；又如一个朋友，伴随我一路成长，丰富我的人生阅历。
我自幼不爱读书，却喜欢和一班同学在外面疯玩。然而，一次游戏却彻底改变了我。那是在三年级刚开学不久的一个晚上，爸爸提议全家举行一次成语接龙大赛。我灵机一动，转身扛来一本词典，决定打头阵。我刚说了一个“金蝉脱壳（ké）”，全家立刻哄堂大笑起来。我纳闷了，明明就是“金蝉脱壳（ké）”嘛！
爸爸翻开词典，指着拼音说：“看看，这是ké，还是qiào？”我定睛一看，脸顿时涨红了。原来“金蝉脱壳”中的“壳”应沿用“qiào”这一口语化发音。看来中国字的学问大着呢！
从此，我与书便结下了不解之缘。
徜徉书海，我才真正领略到书中的精妙。我曾经为《三国演义》中诸葛亮的神机妙算而惊叹不已；为《马石山十勇士》的壮举而激情昂扬；为《爱心树》中的苹果树对小男孩的无私奉献而肃然起敬；为《十万个为什么》中世界的奇妙而心向神往。
徜徉书海，我领悟了许多做人的道理。《善待人生》告诉我们善良是一种美好的品德；《善心如水》告诉我们只要以诚待人，别人也会好好地对待你；《成功需要放弃》告诉我们不要一条路走到黑，要学会舍弃。
徜徉书海，我仿佛穿越了时空，与古今中外的著名作家促膝长谈，进行心灵的对话。忧国忧民的屈原，“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的鲁迅、伟大的浪漫主义诗人李白、关心小读者的冰心奶奶。他们从遥远的历史深处走来，读他们，如同读一部五千年的古国文明史；读他们，如同重塑一个内涵中华精神的全新自我。而读普希金、读海伦·凯勒、读林格伦，又为我打开了通往世界的另一扇窗。
书，是智慧的宝库，是人类文明的结晶。她如一座丰富的矿藏，正等着我们去挖掘，去发现，去创造属于我们自己的天地。
成长初中作文 篇五
在我记忆的天空中，有许多美丽的星星，每一颗星星都记录着一个我成长中的故事。现在我就把最亮的那颗星星给你欣赏吧。
记得我七岁那一年的一天，晚上家里空荡荡的，只有我一个人在家。我吃完饭、洗漱完毕，爬上床，关好灯就睡觉了。也不知为什么，我躺在床上翻来覆去就是睡不着。于是，我睁开眼睛环顾四周，屋子里黑洞洞的，时钟滴滴答答地响，时间一分一秒地流逝。我真有点害怕，平时在电视里看到的可怕的情景在我脑海里一一闪过，令我毛骨悚然。就在这时，窗外忽然刮起一阵风，吹得空衣架直发出“叮当，叮当”的声音。而挂在外面的衣服则随风摆动，影影绰绰，看上去像有人在外面，吓得我魂不守舍，一头躲进被子里。虽然我在被子里热得大汗淋漓，但还是不敢出来。过了一会儿，我受不了了，便想出来凉快凉快，喘口气，可又不敢。突然，我的脑海里出现一个声音：“妙妙，你可千万别出去，要是出去了，会被外面的坏人发现的。”“不会的，”另一个声音说道：“那根本就不是坏人，是衣服，只管出去好了。”这两个声音在我脑海里争论不休，令我难以决策。最终，我还是从被子里钻了出来，但不管怎么说，的确有点害怕，我忐忑不安地度过了那个令人难忘的夜晚。
第二天，父母都夸我，说：“妙妙，你长大了，变得勇敢了。”我听后，脸上露出了灿烂的笑容，心里比吃了蜜还甜。现在，我已经不怕黑了，因为我知道恐惧来自内心，要想战胜恐惧，就必须战胜自己。
时光在流逝，我现在已经要告别童年了，可童年的事我却不会忘记，因为有了童年，才使我在以后的成长之路上勇往直前，无所惧畏。
成长初中作文 篇六
思绪纷飞，记忆深处是那首拼搏的曲子，是它记录了我在那年夏天的成长，是它让我积极地面对生活中的种种挑战，在拼搏奋进中超越自我。
去年的暑假，我参加了新东方组织的口语训练营。第一天就是演讲比赛，我心想，不就是一次演讲比赛吗，正是我的强项，到时候多念两遍不就行了。
谁知来自五湖四海的选手中高手如云，有的戴着乌龟的头饰，做着慢慢爬的动作，讲述着龟兔赛跑的故事；有的弹着吉他，唱出了生活的美好……角落里的我感到那份自信已经渐渐远去。到我了，我背在身后的手紧紧相握，舌头也打跟儿了好几次，最后只得了三等奖。
我灰溜溜地逃离颁奖台，不甘的泪水在眼眶里打转儿。
回到宿舍，朋友看见我那难过的样子，过来拍拍我的肩，安慰我说：“别太难过了，还记得<名人传>吗？身为音乐家的贝多芬双耳失聪，仍不放弃对理想的追求，用毅力扼住了命运的咽喉，创出了<欢乐颂>这一不朽乐章。连身有残疾的贝多芬尚且能直面人生中的不幸与坎坷，你又怎能因为一次的失败就垂头丧气呢？要相信自己，加油。”看着朋友信任的眼神，我不禁为刚刚的难过感到羞愧，心里暗下决心，为了证明自己，放手一搏。
清晨，我伴着日光，悄悄地走出寝室，仿着伦敦音，大声朗读；午后，我合着蝉鸣，缓缓地漫步花园，想着知识点，默默背诵； 课间，我随着铃声，快速得奔出教室，拿着小练笔，虚心请教
到了毕业测试那天，我认真应答，每当我想放弃时，脑中浮现出贝多芬那张坚韧的脸，他顽强拼搏的精神鼓励着我。天道酬勤，这次比赛取得了两个班中唯一的一个双“A+”。
李桓英也曾说过：人生只有拼搏，才是生命的最好延长。正是如此，在那段日子里，我用辛勤的汗水书写了拼搏的篇章。它让我懂得人的一生虽然会遇到许多挫折，但只有勇于直面挫折，用于拼搏，不满腹牢骚，将挫折看成一笔财富，才能不断超越自己，让自己不断地去成长。
