六年级下册语文第三单元作文:我的老师梦(精选3篇)

时间:2014-08-07 04:13:38
染雾
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六年级下册语文第三单元作文:我的老师梦 篇一

我的老师梦

我有一个美丽的梦想,那就是成为一名优秀的老师。当我坐在教室里,看着老师们用知识的火炬点亮我们的心灵时,我心中激发起了对教师这个职业的向往。

我想成为一名老师,是因为老师是一群伟大而崇高的人。他们不仅仅是传授知识的人,更是引导学生走向正确道路的人。他们用自己的智慧和爱心培育着一代又一代的学生。我希望能够像他们一样,用自己的知识和经验,去影响和改变学生的人生。

作为一名老师,我希望能够培养学生的好习惯和良好的品德。我相信,好的品德是一个人成功的基石,也是一个人幸福的源泉。我希望通过我的努力,能够帮助学生树立正确的价值观,培养他们的自信心和责任感,让他们成为有担当、有情怀的人。

我还希望能够激发学生的学习兴趣和创造力。我相信,只有学生对学习充满热情,才能够取得好的成绩和进步。我希望通过丰富多彩的教学方法和生动有趣的教学内容,让学生们在学习中感受到快乐和成就感,让他们敢于思考、勇于创新。

作为一名老师,我也希望能够给学生们带去快乐和幸福。我相信,只有快乐的学习环境和和谐的师生关系,才能够让学生们真正地爱上学习。我希望通过与学生们的互动和交流,让他们感受到我的关心和爱护,让他们在学校里找到家的温暖和归属感。

我的老师梦是美丽而伟大的。虽然我现在还只是一名学生,但我相信只要我努力学习,不断提升自己,我的梦想一定会实现。我希望将来的某一天,我能够成为一名优秀的老师,用自己的智慧和爱心,为社会培养更多有用的人才。

六年级下册语文第三单元作文:我的老师梦 篇二

我的老师梦

小时候,我就对老师这个职业充满了向往。每当看到老师们在讲台上娓娓道来,我总是激动不已,心中涌动着成为老师的梦想。

我想成为一名老师,是因为老师是一群伟大而崇高的人。他们不仅仅是传授知识的人,更是引导学生走向正确道路的人。他们用自己的智慧和爱心培育着一代又一代的学生。我希望能够像他们一样,用自己的知识和经验,去影响和改变学生的人生。

作为一名老师,我希望能够培养学生的好习惯和良好的品德。我相信,好的品德是一个人成功的基石,也是一个人幸福的源泉。我希望通过我的努力,能够帮助学生树立正确的价值观,培养他们的自信心和责任感,让他们成为有担当、有情怀的人。

我还希望能够激发学生的学习兴趣和创造力。我相信,只有学生对学习充满热情,才能够取得好的成绩和进步。我希望通过丰富多彩的教学方法和生动有趣的教学内容,让学生们在学习中感受到快乐和成就感,让他们敢于思考、勇于创新。

作为一名老师,我也希望能够给学生们带去快乐和幸福。我相信,只有快乐的学习环境和和谐的师生关系,才能够让学生们真正地爱上学习。我希望通过与学生们的互动和交流,让他们感受到我的关心和爱护,让他们在学校里找到家的温暖和归属感。

我的老师梦是美丽而伟大的。虽然我现在还只是一名学生,但我相信只要我努力学习,不断提升自己,我的梦想一定会实现。我希望将来的某一天,我能够成为一名优秀的老师,用自己的智慧和爱心,为社会培养更多有用的人才。让我们一起努力,为实现我的老师梦而奋斗吧!

六年级下册语文第三单元作文:我的老师梦 篇三

六年级下册语文第三单元作文:我的老师梦

  导语:人人都有梦想,可是,梦想是什么呢?梦想不是空想,也不是幻想。不是喜欢就可以,不是想要就能得到,不是想实现就能实现的,而是不断挥舞着自己背后那双看不见的翅膀。以下是小编为大家精心整理的作文,欢迎大家阅读参考!

  1我的老师梦

  每个人都有自己的梦想。有人想当运动员,在奥运会上为国争光;有人想当医生,帮助病人起死回生;有人想当科学家,为祖国科技的进步废寝忘食……而我的梦想是,长大后当一名老师。

  每当看到对面的姐姐作业那么多,又很晚放学,考不好还要被家长骂,做完学校的作业还要做家庭作业……我不由自主地想:现在高年级的学生压力可真大啊。

  要是我当了老师,我会让学生们早点放学回家,不让家长担心;我还会少布置作业,让学生们减少学习压力;我会让家长不要打孩子,考得不好就下次努力,考得好就再接再厉……

  “零零零”,上课铃响了,这节是体育课,身为班主任兼体育老师的我,得赶紧去上课了。我来到操场,看见同学们已经排好整齐的队伍等着我来上课呢,我会让同学们先跑三圈,就可以自由活动。自由活动时,他们玩的游戏多得数不胜数:有老鹰捉小鸡,有跳绳……我会参加我儿时最喜欢的游戏——老鹰捉小鸡。“零零零”,下课了,游戏将在同学们的欢声笑语中结束。

  “婧,快起床了。”我耳边响起一个熟悉的声音,原来是妈妈!我被妈妈从梦境中拉了出来。虽然那只是一个梦,但我相信,我一定会实现我的梦想,因为我的未来不是梦!

  2为我的“老师梦”努力

  我仿佛看到了无数双充满童真、渴求知识的眼睛正盯着我,聚精会神地听我讲课;我听到了他们掌握知识后发出的开心的笑声;我体验着和他们一起玩“老鹰抓小鸡”的快乐。是啊,想要当一个好老师可不是一件容易的事!我亲眼目睹了爸爸、妈妈、老师们为了提高自己的业务素质不断学习、充电而付出的辛劳和努力,我也深知“要想给学生一碗水,自己必须先有一桶水”的份量。这“一桶水”里,不仅有知识,还有多种技能和爱心。为了我的理想,我必须努力学习,掌握更多的知识;多参加活动,提高各项素质和技能。

  很庆幸,我的学校给我提供了实现梦想的平台。我有很多好老师,无论什么课我都喜欢上、认真听,课后作业也一丝不苟地完成。遇到难题,我决不放过,自己解决不了,就问同学、老师,爸爸、妈妈,直到明白为止。所以,我的各门功课都名列前茅,同学们也很佩服我,我从一年级到现在都是班长,还是大队委呢!

  身兼数职,虽然忙了点,但正好给了我锻炼的机会。老师不在时,我知道了该怎样管理同学,有序地组织学习;通过检查卫生,我学会了公平、公正地对待各班,还学会了用表格表示结果;演讲和当主持人的尝试,锻炼了自己的胆量和表达能力;参加英语课外小组,我的口语表达有了明显的提高;经过和同学们的接力赛、合唱,我感受到了集体的力量和温暖……

  理想是美好的,实现理想的道路是漫长的,我一定会为实现自己的理想一步步向前迈进的!

  3我的老师梦

  人人都有梦想,可是,梦想是什么呢?梦想不是空想,也不是幻想。不是喜欢就可以,不是想要就能得到,不是想实现就能实现的,而是不断挥舞着自己背后那双看不见的翅膀。

  其实,梦想是现实的东西,只有经过辛勤的劳动与付出,并且脚踏实地,就能拥有梦想,实现梦想。而我,已经有一颗梦想的种子深深扎根在了我的心中,我的梦想当一名老师,用洁白的粉笔来传授知识,用博大的胸怀来关爱学生。那是我从小到大的梦想,也是我最初的梦想。

  老师是一把钥匙,能帮我们开启智慧之门。老师是一盏明灯,能带领我们走向成功之路。老师是一付良药,能医治各种疾病。

  我想当老师是因为老师可以教育学生,为祖国培养一代又一代的花朵,虽然我现在还只是学生,但我会努力学习为以后当老师做准备。

  虽然当老师说着挺简单的.,但做起了却很难,因为老师批作业要批到深夜,还要管理班级琐碎的事,还要处理好同学与同学之间的矛盾……总之当老师很累,但他们却毫无怨言引领我们向前。

  假如我是老师,我要散发我全部的热情,每天都以一张笑脸面对我的学生,努力成为他们的朋友,倾心相交的知己。课余,我们一起打球、聊天、逛街,甚至我可以带他们去我的宿舍,亲自为他们下厨——为朋友做饭,是件非常开心的事。现在的青少年有着强烈的好奇心,他们想了解老师,更希望被老师理解。我不想戴着“老师”这层严肃的面纱,站在高处俯视我的学生,我和他们之间是平等的。我愿意他们分享我的喜悦,分担我的忧愁;我也愿意聆听他们心中的秘密。或许有人会问:这么做,难道不会影响他们的学习吗?我坚信:不会!将心比心,我确信可以用我的真诚换来他们对我的喜爱,换来课堂上活跃的气氛。带着十二分的热情学习,还怕学不好吗?

  这些只是我现在的想象,也是我的梦想。我会用我的勤奋学习来去掉“假如”这两个字,成为一位名副其实的老师,完成我心中的老师梦。

  4我的教师梦

  每个人都有自己的梦想,有的想做医生,有的想做一个天文学家,有的立志报国,有的想考一所好的大学……而我只想做一位平凡的默默无闻的老师。

  看起来老师是平凡的,其实世上最伟大,崇高的职业就是教师了。有这么一句话:“教师是阳光下最高尚的职业了。”这句话,使我更加坚定了自己的梦想:我要当一名教师!

  教师就像一名园丁,浇灌着花园里的

“花”,那一朵朵花就是我们。教师培育出一代又一代的国之栋梁。我要当一名有耐心的教师,细心地为学生们讲解题目,耐心地为学生们分担忧愁,我也要培育出一批又一批优秀的学生,使他们也成为国家的栋梁,为民造福。可能我得不到功名成就,但我知道其实自己并不需要,我只要看到我教出的学生为国家作出了贡献,就心满意足了。

  老师们并不拥有神奇的魔力,比如:让自己考上清华,北大等等等等,但却能给自己的学生创造奇迹。

  我要当一名教师,因为教师是伟大的,崇高的……

  泥土培育花儿,大海培育鱼儿,天空培育鸟儿,老师培育我们。我长大要当一名教师,培育出一批又一批优秀的学生,为祖国做贡献!

六年级下册语文第三单元作文:我的老师梦(精选3篇)

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